Конспект занятия по теме «История Лего. Кубики Лего»

Конспект занятия по теме «История Лего. Кубики Лего»

Цель: познакомить детей с историей появления кубиков Лего и их особенностями.

Задачи:

Познакомиться с историей появления кубиков Лего и пра­вилами их сортировки.

Рассмотреть основные виды кубиков Лего.

Оборудование: компьютер, наборы стандартных куби­ков Лего, схемы столбиков.

Ход занятия

Организационный момент и техника безопасности при работе с кубиками Лего (2 мин).

У кого дома есть конструктор Лего?

Кто из вас любит собирать модели из конструктора Лего по инструкции?

Какие модели вы собирали?

Кто из вас любит собирать модели из конструктора Лего без инструкции?

Какие модели вы собирали?

Кто знает, чего нельзя делать с кубиками Лего? (Брать в рот, засовывать в нос, кидать.) Почему? (Дети объясняют.)

Просмотр фрагмента передачи «Галилео» о конструк­торе Лего (2 мин).

Что нового вы узнали о конструкторе Лего после просмотра?

Сообщение цели занятия (1 мин).

Сегодня на занятии мы рассмотрим виды кубиков Лего, а затем посоревнуемся в сборке простейших моделей по ин­струкции.

История конструктора Лего.

LЕGО (в переводе с дат. - «играй хорошо») - серия развива­ющих игрушек, представляющих собой наборы деталей для сборки и моделирования разнообразных предметов - конструк­торов. Наборы LЕGО выпускает группа компаний LЕGО Grоuр, головной офис которой находится в Дании.

Физкультурная минутка «Запрещенное движение» (2 мин).

Виды кубиков Лего и их особенности (15 мин).

Давайте рассмотрим различные кубики Лего. Чем они по­хожи? Чем отличаются?

На какие группы можно разделить все кубики Лего?

- На столе перед вами кубики. Разделите их на группы по цвету.

Разделите кубики на группы по форме.

По какому еще признаку их можно разделить?

С помощью чего крепятся детали?

Физкультурная минутка для глаз (1 мин).

Конструирование столбика (10 мин).

На слайде вы видите прямоугольники. Это схематическое изображение кубиков Лего.

Чем они отличаются? (Цветом.)

Чем они похожи? (Формой.)

Перед вами кубики 2x1. Сейчас каждый из вас получит схему-инструкцию для сборки разноцветного столбика. Соби­рать его нужно по цвету снизу вверх. Тот, кто соберет свой столбик, кладет его на стол и поднимает руку, а я проверяю ре­зультат. Давайте устроим соревнование!

Демонстрация работ (2 мин).

Давайте посмотрим, какие столбики у вас получились.

Где можно использовать такие столбики? Какие модели можно придумать с ними?

Итог занятия (1 мин).

Что нового вы узнали о Лего?

Чего нельзя делать с кубиками Лего?

Чем отличаются кубики Лего? Чем они похожи?

Что мы делали сегодня из кубиков Лего?

Домашнее задание (1 мин).

-Дома потренируйтесь в сборке своих столбиков из Лего. Придумайте и нарисуйте схемы-инструкции из 10 кубиков.