Лэпбук «Послушай лес (дикие животные)» для детей дошкольного возраста

Конкурсная работа

Всероссийский конкурс педагогического мастерства «Лэпбук — инновационное средство обучения в условиях внедрения ФГОС»

Лэпбук «Послушай лес (дикие животные)»

для детей дошкольного возраста

выполнила Галкина Анастасия Александровна, воспитатель

МАДОУ№257 г. Екатеринбург

Цель: Развитие индивидуализации посредством тематической папки лэпбук по направлениям ФГОС ДО: познавательное, речевое, социально- коммуникативное, художественно- эстетическое.

Задачи:

- обобщение знаний о диких животных леса

-уметь объяснять, сравнивать, делать самостоятельно.

-Развивать логическое мышление, познавательную деятельность.

-Вызвать положительные эмоции. Продолжить развивать мелкую моторику рук.

Направление лэпбука

Развитие речи

Логическое мышление

Мелкая моторика

Творческое развитие

Математические навыки

Интеллектуальное развитие

Навыки письма

Содержание лэпбука:

Стихи о животных леса

2.Дорожки»

Развитие графомоторных навыков .

3.Лото «По следам жителей леса»

Используйте две большие карты с изображениями следов животных и маленькие карточки с картинками животных. Предложите ребёнку на большие карты с изображениями следов животных положить соответственную маленькую карточку изображающую это животное. Игра продолжается до тех пор, пока большие карты с изображениями следов животных не будут закрыты маленькими карточками с изображениями этих животных.

4Мнемотаблица « Дикие животные леса»

Формирования умения составлять описательные рассказы с использование мнемотаблиц.

5. Картотека "Речевые игры с картинками на тему "Дикие животные наших лесов".

Наиболее простая форма для восприятия ребёнка при формировании умения связно, последовательно излагать свои мысли являются игры с картинками. Картинки помогают активизировать речь, включить образное мышление и фантазию ребёнка. Именно игры с картинками, можно сказать, "развязывают" язык ребёнка.