12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Самоанализы педагогической деятельности
Новые Популярные Добавить материал
1
#Материалы для аттестации #Самоанализ педагогической деятельности #Методист #Воспитатель #Высшая категория #Первая категория
Методика ДОО «Финансовая грамотность детей в ДОУ»
Подготовительная к школе группа 6 - 7 лет, тема: «Финансовая грамотность детей в ДОУ» 2019 г.
Материал актуален для защиты квалификационной категории в Воронежской области
Весельева Наталья Юрьевна
0
Опубликовано в группе «В помощь аттестующимся педагогическим работникам»
12
"Развитие деятельностных форм работы, обеспечивающих позитивный социальный опыт обучающихся и формирование гражданской позиции"
Обмен опытом работы
6
#Материалы для аттестации #Самоанализ педагогической деятельности #Учитель-предметник #Высшая категория
Самоанализ результатов профессиональной деятельности педагогического работника.
Межаттестационный период: вторая половина учебного года 2014-2015 - 2019
Калягина Ирина Владимировна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «ПРЕПОДАВАТЕЛИ СПО, ОБЪЕДИНЯЙТЕСЬ! »
1
#Материалы для аттестации #Самоанализ педагогической деятельности #Учитель-предметник #Высшая категория
Система педагогической деятельности
Анализ моей педагогической работы
4
#Материалы для аттестации #Самоанализ педагогической деятельности #Методист #Воспитатель #Первая категория
Опыт работы «Технология Квиллинг как одно из средств развития мелкой моторики детей дошкольного возраста».
Одним из нетрадиционных способов развития тонких движений пальцев рук является квиллинг. Квиллинг (бумагоскручивание, бумажная филигрань) – это техника закручивания полосок бумаги в различные формы и составление из них целостных произведений. На мой взгляд, эта техника удивительна, она увлекает и завораживает, напоминает «тонкую кружевную паутинку». Через считанные минуты из обычных бумажных полосок можно создать настоящий шедевр.
2
Аналитический отчет за межаттестационный период 2015-2020 гг
Учитель никогда не должен забывать о том, какие дети в классе, как мыслит каждый его ученик, что будет ему легко, что трудно... Нужны разнообразные приемы и методы обучения, чтобы вызвать интерес к учебе...»
Ш.А. Амонашвили
2
Обеспечение социально-психологической адаптации воспитанников в условиях приближенных к семейным, как основной принцип помощи детям-сиротам.
Ежегодно около десяти тысяч юношей и девушек, воспитанников интернатных учреждений, вступают в жизнь. Социальная адаптация детей-сирот является острой государственной проблемой. Вхождение детей-сирот в самостоятельную жизнь не всегда проходит успешно, так как сопряжено с большими социально-экономическими, психолого-педагогическими сложностями.
1
#Материалы для аттестации #Самоанализ педагогической деятельности #Методист #Воспитатель #Высшая категория
Опыт работы «Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста через использование средств мнемотехники»
В деятельности людей нет области, где не употреблялась бы речь, она нужна везде, и особенно, на этапе обучения. От качества речи зависит успешность обучения. Чистая, правильная речь одно из важнейших условий нормального психического развития человека. При помощи речи, общения ребёнок легко и незаметно для себя входит в окружающий его мир, узнаёт много нового, интересного, может выразить свои мысли, желания, требования.
4
#Материалы для аттестации #Самоанализ педагогической деятельности #Воспитатель #Соответствие должности #Высшая категория #Первая категория #Вторая категория
Самоанализ работы
Педагогический отчет по работе за 2019-2020 учебный год