Методическая учёба «Квест как педагогическая технология»

Основываясь на современных квалификационных требованиях, предъявляемых к педагогам дополнительного образования, для организации профессионального саморазвития педагога, в особенности для повышения ИКТ-грамотности, была выбрана инновационная технология квестов. Квест рассматривается как набор проблемных заданий с элементами ролевых игр и с определенной сюжетной линией, выполняя задания, участники развивают критическое мышление, умение анализировать, систематизировать, оценивать информацию, а также знакомятся (или усовершенствуют умения) с новыми информационно-коммуникационными технологиями.

Методическая учёба «Квест как педагогическая технология»
PPTX / 621.2 Кб
Методическая учёба «Квест как педагогическая технология»
DOCX / 791.86 Кб