12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Фрагменты уроков

Новые Популярные Добавить материал



7

Презентация «Дидактический материал к уроку. Словарный диктант №3», 1 класс

Словарные слова, как и таблицу умножения, надо знать наизусть. Вот только таблица умножения помещается на половине тетрадной страницы, а словарные слова составляют огромный словарь: их надо учить и учить, часто возвращаясь к одному и тому же слову. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010 для учащихся 1 класса. УМК "Школа России».




6

Дидактический материал к уроку «Словарный диктант №2», 1 класс

Словарные слова, как и таблицу умножения, надо знать наизусть. Вот только таблица умножения помещается на половине тетрадной страницы, а словарные слова составляют огромный словарь: их надо учить и учить, часто возвращаясь к одному и тому же слову. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010 для учащихся 1 класса. УМК "Школа России».


8

Нестандартное домашнее задание по русскому языку

Работа представляет домашнее задание по русскому языку для учеников 5 класса на тему: «Морфология. Самостоятельные и служебные части речи (повторение)». Цели работы: 1) вспомнить, что изучает морфология; 2) повторить части речи и их грамматические признаки.

7

Дидактический материал к уроку «Фразеологический словарь. Часть 11»

Дидактический материал к уроку«Фразеологический словарь. Часть 11». Данный ресурс создан для учащихся 1-4 классов, УМК любой. Данный ресурс выполнен в программе Microsoft Office PowerPoint 2010 с применением технологического приёма «Интерактивная инфографика". Работа ведётся по управляющим кнопкам, для перехода на следующий слайд, нужно кликать на плашки.


2

Кроссворд по теме «Основные химические понятия и термины. Химические элементы»

Кроссворд по химии для учащихся 8 класса. Кроссворд по теме «Основные химические понятия и термины. Химические элементы» может быть использован на этапе закрепления материала, на этапе проверки знаний для работы с терминами и понятиями химии для самопроверки, в парах, в групповой работе.