Цель: обучение детей способам бережного отношения к собственному здоровью, приёмам сохранения здоровья. Задачи: Образовательная: продолжить формирование основных правил здорового образа жизни, бережного, разумного отношения к своему здоровью. Коррекционно - развивающая: развивать внимание, мышление через активные формы работы, речь – через развернутые ответы обучающихся, умение работать в группе. Воспитательная: воспитывать сознательность, аккуратность, чистоплотность, приобщать к здоровому образу жизни, подвести к мысли о необходимости быть здоровым.

Цель: начать формирование системы ученического самоуправления в классе через ознакомление обучающихся с историей пионерского движения в России как частью истории страны на примере пионерского детства родителей учащихся ; показать роль знаний в жизни человека. Задачи: - содействовать воспитанию гражданско-патриотических чувств, нравственных качеств личности; - познакомить воспитанников с пионерскими законами, играми, предметами советской эпохи; - способствовать развитию творческих способностей детей путем их активного вовлечения в процесс познания; - Развивать умение работать в группе;

Разговор о вечном споре между подростками и их родителями.

Урок рассчитан на работу в микро группах и способствует сплочению коллектива

ЗОЖ

Презентация к празднику.

Цель: развитие творческих способностей учащихся, развитие любознательности, создание условий для формирования умений работать в группе, расширение общего кругозора.

«Сила воли, ты нужна мне?» 8 класс Цель: ознакомить с понятием «сила воля», формировать навыки социального поведения. 1. Воспитывать стремление к самовоспитанию. Обратить внимание учащихся на необходимость тренировать свою волю. 2. Способствовать расширению кругозора учащихся. 3. Способствовать сплочению классного коллектива, умению работать в коллективе, прислушиваясь к мнению других.

В методической разработке представлена методика проведения классного часа по духовно-нравственному воспитанию. Сценарий классного часа предназначен для детей 5-6 классов. Он отлично подходит для проведения классных часов ко Дню толерантности. При проведении этого классного часа дети с удовольствием включаются в работу.

— Закрепить и углубить знания обучающихся о вежливости, учить детей употреблять различные словесные формы вежливости; — прививать детям этические нормы поведения.