Инклюзивное образование - это процесс обучения и воспитания, при котором все дети, в независимости от их физических, психических, интеллектуальных и других особенностей, включены в общую систему образования. Современный учитель должен понимать, что инклюзия – не только физическое нахождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной школе. Это изменение самой школы, школьной культуры и системы отношений участников образовательного процесса, тесное сотрудничество педагогов и специалистов, вовлечение родителей в работу с ребенком.

Мастер-класс в виде имитационной игры демонстрирует простой алгоритм, который был создан и применяется автором в работе над устным сравнением двух фотографий в формате ЕГЭ. Данный алгоритм позволяет даже медлительным учащимся со средними способностями уложиться в отведенное для подготовки и ответа время и набрать определенное количество баллов за правильное выполнение задания 4 в устной части ЕГЭ по немецкому языку.

Яркая и несложная поделка поможет детям понять разницу между звездами и планетами

В данном мастер-классе рассмотрены 3 вида опросы: индивидуальный, фронтальный и групповой. И для каждого вида приведена система оценивания. Данные опросы можно использовать на всех уроках в начальной школе и систему оценивания также можно варьировать.

Качество образования является стратегическим приоритетом для Российской Федерации. И система оценки качества в настоящее время включает целый комплекс процедур, позволяющих осуществлять комплексную и многоплановую оценку качества подготовки обучающихся.

Изготовления картины в технике работы с шерстью.

Мастер-класс по изготовлению объёмной аппликации «Птица – легенда»

В процессе профессиональной и учебной деятельности мы сталкиваемся с повышенными эмоциональными нагрузками, которые со временем могут привести к профессиональному выгоранию. Поэтому нужно чаще переключаться на яркие положительные мысли.Данный мастер-класс можно использовать на занятиях кружков декоративно - прикладного творчества, а также на уроках технологии. Цель: формирование практических навыков работы с тканью, развитие художественного вкуса, воспитание творческой активности. Ожидаемые результаты:овладение новыми творческими навыками, формирование мотивации к самообучению и саморазвитию

Весенний мастер - класс посвященный празднику весны. Совместная работа детей и родителей.

Мастер-класс предназначен для воспитателей дошкольных учреждений, учителей начальных классов, родителей, детей старшего дошкольного возраста

Внеурочное занятие проведено для детей с ОВЗ (нарушение интеллекта) в преддверии праздника весны - 8 марта.

Мастер-класс по альтернативной и дополнительной коммуникации Для педагогов дополнительного образования

Детско-родительский конкурс

Изготовление подарочной корзинки из пластиковой бутылки и сд диска

Изготовление бабочки, с использованием природного материала.

Один из способов введения и отработки лексики по теме "Цвета" на английском языке.

Весна — время обновления и пробуждения природы, когда люди стремятся окружить себя яркими красками и природными мотивами. Броши с весенними мотивами станут отличным аксессуаром, который подчеркнет настроение сезона. Приглашаю вас окунуться в мир творчества и создать оригинальные броши, вдохновленные весенними мотивами. Где вы освоите техники работы с тканью и научитесь делать изящные аксессуары в виде цветов...

Мастер-класс совместно для родителей и детей старшей группы.

Мастер – класс для учителей для расширения знаний о технологии «Обратный дизайн (backward design)»

Фоамиран, как материал для творчества, ни с чем несравним. Это удивительный материал. Он мягкий и очень пластичный. Главной его особенностью является способность немного растягиваться. Поделки на его основе, а особенно цветы могут выглядеть настолько живо, что не сразу удается определить их искусственность.