Данный проект является авторским и рекомендован для воспитателей ДОУ

В данной методической разработке представлены индивидуальные творческие задания по теме "Древний Египет глазами различных специалистов", даны рекомендации для их выполнения, описан результат работы учащихся

Одной из центральных проблем современной школы является формирование мотивации учения в школьном возрасте. Ее актуальность обусловлена обновлением содержания обучения, постановкой задач формирования у школьников приемов самостоятельного приобретения знаний и познавательных интересов, формирование у них активной жизненной позиции. Что не возможно без интереса учащегося к предмету. Каждый учитель желает, чтобы его учащиеся хорошо учились, с желанием занимались на уроках и проявляли интерес к его предмету. Поэтому необходимо развитие и формирование мотивации учебной деятельности школьника.

Научно-исследовательская работа по изучению безопасности своего жилища

Цель исследования -выяснить, каков путь к доброте.

Методические рекомендации по речевому развитию дошкольников

В данной статье я попыталась выделить 6 основных приемов работы с произношением на уроках английского языка.

В материале представлен опыт разработки и применения уровневых контрольных работ.

Исследовательская работа посвящена углубленному изучению актуальных вопросов организации и деятельности судов общей юрисдикции, их роли и значения в судебной системе РФ. В работе освещаются история становления и развития судебной системы Российской Федерации, понятие, принципы и функции судов общей юрисдикции, раскрыта судебная система Российской Федерации, полномочия судов общей юрисдикции. На основе собственного изучения судебной практики проведен анализ деятельности Колыванского районного суда Новосибирской области и сделаны рекомендации по совершенствованию законодательства.

Данная работа направлена на исследование дополнительного материала, представленного в учебнике по истории России за шестой класс под редакцией академика РАН А.В. Торкунова и его использовании на уроках. Автор на примере дополнительного материала изучил и показал основные виды деятельности учащихся при работе с историческими источниками.