Задания для проведения школьного тура олимпиад.

Подумай, какой ряд лишний. Зачеркни его. 

2,4,6,8,10,12 

1,2,6,7,9,8,10,3 

1,3,5,7,9,11,13

Праздник посвящен встрече весны В Карелии. Русский народ очень серьезно относился к встрече весны, ее ждали, готовились к ней. В Карелии выделяют три весны. На празднике учащиеся знакомятся как встречали каждую из них.

Короткая сказка составлена на основе простого лексико-грамматического материала. Минимальные декорации облегчают постановку и время для ее отработки. Нескольких занятий будет достаточно для качественного представления.

Учитель:

 Почему не на уроке 1 В сейчас?

Почему в парадной форме нынче 1 класс?

Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет…

Все взволнованы немножко…

В чём же тут секрет?

«Учусь быть гражданином» сценарий ролевой познавательной игровой викторины для подростков. Задачи: • познакомить подростков с основами государственного строя РФ, с ветвями власти; • дать понятия о политической жизни в стране, о выборах разного уровня, о правах и обязанностях каждого гражданина РФ.

Внеклассное мероприятие.

Солнышко:

Все садитесь побыстрее

На цветные карусели!

Перед человеком рано или поздно встает вопрос выбора профессии. Этот шаг очень ответственный и сложный, поэтому мы должны уже в начальных классах давать первые представления о профессиях. И, конечно, знакомить с профессиями надо на примере самих родителей. Данное мероприятие позволяет дать детям представления о профессиях.

Сценарий приема в Орлята.

Война, мы помним о тебе.

Ты опалила пол-Европы.

Хоть заросли травой окопы,

Мы не забудем о тебе.

Общие правила:

1. Все команды участвуют в игре одновременно и отвечают письменно на специальных бланках для ответов. На каждую команду выдается один бланк для ответов.

2. На каждую букву алфавита, приведенную в бланке ответов, будет показано изображение.

3. Цель команды – угадать, какое слово на изображении, и записать его на бланке для ответов.

Задачи:
1. Развивать двигательные умения и навыки, интеллектуальные способности.
2. Способствовать воспитанию целеустремленности, настойчивости, чувства взаимопомощи и сплоченности
3. Приобщение детей и их родителей к занятиям физической культурой.
4. Выявление талантливых детей