Пояснительная записка: данное мероприятие рассчитано для детей 6-10 лет, включающее подвижные игры, интерактивные интеллектуальные игры, мастер-класс декоративно-прикладного творчества по изготовлению солнышек из фетра, а также, в завершении праздника, чаепитие с блинами. В моем случае данное мероприятие я разрабатывала для проведения праздника масленицы в кафе, где есть место для игр с детьми в помещении и на улице, в нашем случае – беседка на улице перед кафе.

Разработка праздника предназначена учителям начальных классов и классным руководителям. Материал ориентирован на учащихся 3 - 4 классов.

Праздник разработан для детей 5-7 лет, продолжительностью 30-35 минут. Детский репертуар не требует специальной подготовки, можно использовать разученный ранее материал. Цель: Подарить детям радостное, праздничное настроение народного гулянья. Задачи: Создать атмосферу эмоционального раскрепощения. Прививать любовь к народным традициям, желание беречь их, изучать и участвовать в них. Классифицировать и систематизировать знания детей о временах года, природных явлениях и изменениях.

В разработке есть разнообразный материал, для проведения праздника к 8 марта. Мероприятие подойдет как учителям начальных классов, так и классным руководителям.

Скоморохи, как глашатаи, обходят группы – участники игры по станциям, и приглашают всех на общий сбор. Перед игрой, вначале, все группы (всего 4 группы) собираются на спортивной площадке (7 минут). Скоморохи дают детям задание (помочь птичке – вестнице Весны, найти пёрышки), раздают маршрутные листы с намеченными станциями прохождения игры (у каждой группы свой маршрут прохождения игры). На прохождение каждого этапа отводится – 10 минут. На каждой станции детей встречают персонажи. Каждый персонаж даёт детям разные задания, проводит игры, дети получают нужные части (пёрышки птички - невелички).

Мероприятие было подготовлено для военнослужащих воспитанниками подготовительной к школе группы.

Развлечение приуроченное к весенним праздникам 8 марта и Масленичной неделе.

Цель мероприятия: подготовить и провести для выпускников-дошкольников праздничное прощальное мероприятие, создать ностальгическую обстановку. Задачи: 1)Образовательные: познакомить детей с традициями выпускных праздников, ввести в лексикон новые термины: выпускник, дошкольник, первоклассник, и т.д. 2) Воспитательные: продолжить прививать уважительное отношение к старшим, поощрять в детях доброту и отзывчивость, умение заметить и сохранить добрую память о людях, с которыми встретился, бережно и уважительно относиться к детскому саду. 3) Развивающие: поощрять в каждом ребёнке творчество.

Веселая командная игра. Пятеро детей 8 — 10 лет выдержат четыре основных испытания и выйдут в супер-игру. Для этого они должны продемонстрировать смекалку, ловкость, сообразительность, а главное — отличное знание русского языка. В основе викторины – игра «Большие буквы» телеканала «Карусель» и сказка А. С. Пушкина «Сказка о Попе и работнике его Балде», сюжетная линия которой сопровождает конкурсы. Викторина для предметной недели в начальной школе. Цель — раскрытие многообразия и богатства русского языка.

Викторина разработана для учащихся 4-5 классов для закрепления знаний, полученных на обзорной экскурсии по городу и дополнительных занятиях по истории Санкт-Петербурга.35 вопросов и стихи о родном городе сопровождаются слайдами с видами Санкт-Петербурга.