Нестандартное домашнее задание по математике «Симметричные цифры»

Конкурсная работа

Всероссийский конкурс для учителей математики на лучшую методическую разработку «Нестандартное домашнее задание»

Гусенкова Екатерина Андреевна

Нестандартное домашнее задание по математике.

Тема: «Симметричные цифры»

Представленное д/з можно дать как закрепление материала после изучения вертикальной и горизонтальной симметрии в 6 классе. В ходе работы ученики научатся самостоятельно находить ось симметрии и определять её вид. Каждому ученику раздается лист с подробной инструкцией выполнения работы.

Тема: «Симметричные цифры»

Ф.И._______________________________________класс____________

Тебе понадобятся: бумага, фломастер, зеркальце, простой карандаш, шариковая ручка.

Порядок работы:

Напиши на листе бумаги фломастером цифры от 0 до 9 высотой 5 см.

Проверь цифру 0 на вертикальную симметрию. Для этого возьми зеркальце поверни его вертикально и поставь посередине нуля, чтобы одна половина нуля была на бумаге, а вторая – в зеркальце. Посмотри в зеркальце. Составляет ли половинка нуля на бумаге и отражение в зеркальце целый нуль? Если да, то нуль обладает вертикальной симметрией. Напиши «да» в таблице в соответствующей ячейке.

Поверни зеркальце горизонтально и проверь нуль на горизонтальную симметрию. Поставь зеркальце горизонтально посередине нуля и посмотри составляет ли половинка нуля на бумаге и отражение в зеркальце целый нуль? Если да, то нуль обладает горизонтальной симметрией. Напиши «да» в соответствующей ячейке таблицы.

Проверь все оставшиеся цифры на горизонтальную и вертикальную симметрию, запиши результаты в таблицу.