Образование однокоренных слов

Конспект урока по развитию речи/родной речи во 2 классе на тему «Образование однокоренных слов»

I. Повторение

– Вспомните, пожалуйста, что такое корень слова.

– Как его найти?

II. Наблюдение за однокоренными словами в тексте

– Прочитайте текст про зайца-хвастунишку, найдите и выпишите однокоренные слова.

– Что можно заметить?

III. Работа с предложением

– Сейчас вам надо составить и записать предложение, отвечая на вопросы.

– О ком говорится в предложении? Найдите и подчеркните главные члены предложения.

– Придумайте и запишите ещё одно предложение, используя те однокоренные слова, которые мы нашли в тексте.

IV. Физминутка для глаз

– Выпрямите спинки, сядьте ровно. Мы отправляемся в лес, чтобы сделать разминку для глаз.

V. Упражнение в образовании однокоренных слов

– Разгадайте ребус.

– Сейчас вам надо будет собрать и записать однокоренные слова, используя корень лес. Обозначьте корень.

– Давайте проверим, что получилось.

– Кто может ещё назвать слова, в которых есть корень лес?

– А теперь посмотрите на слова и скажите: есть ли среди них «лишнее» слово? Почему оно лишнее?

VI. Закрепление материала

– Посмотрите на текст. В нём есть пропущенные слова. Вспомните те однокоренные слова, о которых мы сегодня говорили и вставьте их в текст (устно или письменно).

– Давайте проверим, что получилось.

VII. Подведение итогов

– О чём мы говорили на уроке? Какой можем сделать вывод?

– Что вам понравилось?

– Что удалось сделать легко и быстро? Над чем пришлось порассуждать?

Однокоренные слова
PPTX / 12.9 Мб