ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ ПО ТЕМЕ «КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ И АНАЛИЗ ИСТОРИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ: РАЗРАБОТКА МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ, НАПРАВЛЕННЫХ НА ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ АНАЛИЗА И ИНТЕРПРЕТАЦИИ ИСТОРИЧЕСКИХ ДОКУМЕНТОВ И СВИДЕТЕЛЬСТВ»

Пояснительная записка

1

Автор

Зубрицкая Надежда Валериевна

2

Должность

Заместитель директора, учитель истории и обществознания

3

Квалификационная категория

Высшая квалификационная категория, учитель-методист

4

Преподаваемый предмет

История и обществознание

5

Название образовательной организации

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА № 78 ГОРОДСКОГО ОКРУГА ДОНЕЦК» ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

(ГБОУ «ШКОЛА № 78 Г.О.ДОНЕЦК»)

6

Вид ресурса

Планы

7

Тип ресурса

План методической работы

8

Название ресурса

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ ПО ТЕМЕ «КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ И АНАЛИЗ ИСТОРИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ: РАЗРАБОТКА МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ, НАПРАВЛЕННЫХ НА ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ АНАЛИЗА И ИНТЕРПРЕТАЦИИ ИСТОРИЧЕСКИХ ДОКУМЕНТОВ И СВИДЕТЕЛЬСТВ»

9

Целевая аудитория

Учителя истории и обществознания

10

Цель

11

Задачи

1. Изучить теоретические основы критического мышления.

2. Разработать методы анализа исторических источников.

3. Создать обучающие материалы.

4. Осуществить практическое внедрение.

5. Осуществить оценку и рефлексию практики.

6. Осуществить обмен опытом и кооперацию с коллегами.

7. Разработать программы повышения квалификации.

12

Актуальность

Обусловлена следующими факторами:

1. Современные требования образования.

2. Значимость исторического сознания.

3. Развитие навыков работы с информацией.

4. Подготовка к будущей профессиональной деятельности.

5. Создание основы для межпредметных связей.

6. Поддержка индивидуализации обучения.

7. Формирование навыков самостоятельного мышления.

8. Актуальность в контексте глобальных изменений.