Перспективно-календарный план работы педагога-психолога на 2022-2023 учебный год

0
0
Материал опубликован 23 September 2022

Перспективно-календарный план работы

на 2022-2023гг.

педагога-психолога

Остробородовой Ирины Николаевны.


Функции: Основные функции связаны с охраной физического и психического здоровья детей, с созданием условий, которые способствуют их эмоциональному благополучию и обеспечивают свободное и эффективное развитие способностей каждого ребенка. Реализация этих функций требует выполнения целого ряда друг с другом видов работ как непосредственно с детьми, так и их родителями и персоналом детского сада.


Цель деятельности: осуществление психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса ( на разных этапах развития ).


Основные задачи:

Обеспечение комфортных психологических условий, способствующих всестороннему развитию каждого ребенка в соответствии с его потенциальными возможностями;


Содействие созданию благоприятного социально-психологического климата в коллективе детей и взрослых;


Формирование у детей и взрослых способностей к самопознанию, саморегуляции, самовоспитанию, саморазвитию;


Развитие навыков конструктивного взаимодействия участников образовательного процесса, осуществление профилактики конфликтного поведения детей и взрослых;


Повышение психолого-педагогической компетентности и психологической культуры субъектов образовательного процесса;


Содействие сохранению психологического здоровья участников образовательного процесса.













Содержание деятельности (направление ,формы, тематика.)

Категория сопровождения.

Сроки реализации.

Примечания.



Подготовка методических материалов для проведения психодиагностики и психокоррекции с учётом потенциальных возможностей детей.

Обработка результатов психодиагностики, их анализ, оформление психологических заключений и разработка психолого-педагогических рекомендаций.

Участие в разработке методов и технологий, связанных с приоритетными направлениями деятельности образовательного учреждения.

Подготовка материалов к выступлениям на педсоветах, производственных совещаниях, семинарах-практикумах, родительских собраниях, методических семинарах.

Координация профессионального взаимодействия с педагогами, а также со специалистами социальной и медицинской сфер.

Оформление уголков психолога.

Написание характеристик.

Составление аналитического отчета по результатам работы за год.




2


Ознакомление родителей с основными возрастными закономерностями личностного развития детей.

Рекомендации по адаптации ребенка к детскому саду. Способы предотвращения стрессового состояния детей. Типичные ошибки в поведении родителей. Рекомендации по подготовке ребенка к посещению детского сада.

Возрастные особенности психического развития детей. «Разные возрастные группы»

Оформление информационных островков для родителей в фойе, рекреациях ДОУ.

Информация на сайт ДОУ

По запросу родителей.


Чему и как учить ребёнка к школе.


Результаты обследования диагностики, подготовки ребёнка к школе.


Работа с педагогами.

Рекомендации педагогам по адаптации ребёнка к детскому саду. Способы предотвращения стрессового состояния детей.

«Детский сад и семья: аспекты взаимодействия»

«Что такое проектная деятельность»

Профилактика эмоционального выгорания педагогов (тренинговое занятие)

Педагогическая этика

По запросу педагогов.


Портрет будущего первоклассника








Родители












Родители





Родители





Родители




Родители



Родители







Педагоги








Педагоги



Педагоги



Педагоги





Педагоги


Педагоги






Сентябрь












Октябрь





В течении года




В течении года



Февраль



Май







Сентябрь








Сентябрь



Ноябрь



Январь





Апрель


В течении года


Март





3


Диагностика познавательных процессов детей.

Обследование детей 5-ти лет.

Обследование детей 6-ти лет.

Обследование детей 6-7 лет.

Определение сформированности предпосылок учебной деятельности.

Диагностика по запросам родителей.

Дети



Группы 2;12;13


Группы 10;11


Группы 10;11







Родители






Октябрь


Октябрь


Октябрь


Апрель





В течение года


4


Коррекционно-развивающие занятия по познавательным процессам.

Коррекционно-развивающие занятия по развитию социальных эмоций.

Дети





Дети


В течение года.




В течение года.



5


Психологическое консультирование всех участников образовательного процесса по запросу.

Консультирование администрации, педагогов и родителей по проблемам индивидуального развития детей.


В течении года.


6

ППк

Дети

Родители

Педагоги

В течении года




в формате Microsoft Word (.doc / .docx)
Комментарии
Комментариев пока нет.