Логинова Любовь Алексеевна

Конспект занятия «Забавное путешествие» для детей среднего дошкольного возраста

Материал опубликован 7 August 2018

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №55 ГОРОДА КОСТРОМЫ»

План-конспект НОД по физической культуре с детьми

среднего дошкольного возраста

«Забавное путешествие»

Подготовила:

Инструктор по физической культуре

Логинова Любовь Алексеевна

Кострома 2018

Цель: Развивать новые навыки и физические качества, творческое воображение.

Задачи:

Оздоровительные:

1. Способность укреплению мышечного корсета.

2. Побуждать выполнять элементарный массаж и дыхательные упражнения.

3. Профилактика плоскостопия и формирования правильной осанки.

Образовательные:

1. Совершенствовать умения перебрасывать мешочек для метания, выполнять специальные упражнения на ловкость и координацию.

2. Закреплять умение точно бросать в горизонтальную цель.

Развивающие:

1. Совершенствовать ориентировку в пространстве.

Воспитательные:

1. Воспитывать интерес к физическим упражнениям.

2. Умение играть в коллективе сверстников.

Методы: Создание проблемной ситуации, упражнения, подвижная игра, анализ физических качеств.

Инвентарь: мешочки для метания по количеству детей, атрибуты дерева.

Место проведения: спортивный зал дошкольного учреждения.

Ход занятия

Содержание

Дозировка

Действия детей

Методические

указания

Мотивация

Инструктор:

-читает стих «Я здороваюсь всегда...»

Мы друг к другу повернемся и дружочку улыбнемся.

Вводная часть

Марш «Мы едем, едем, едем в далекие края...»

Ходьба на носочках, на пятках, с высоким подниманием бедра. Легкий бег в колонне.

«Ехали мы, не скучали, к морю синему попали! Удочки сейчас возьмём, мамам рыбку привезём».

И.П. сед.

5 мин

Выполняют движения за инструктором, согласно тексту стихотворения.

Выполняют движения за инструктором, согласно тексту песни.

Улыбнёмся друг другу.

Построение в одну шеренгу, дистанция шаг. Спина прямая, следить за осанкой.

Соблюдать дистанцию.

Основная часть

Музыкально-ритмическая композиция «Рыбачок» (см. «Ритмическая мозаика» А.И. Буренина)

«Море, я к тебе бегу! Я уже на берегу! Я бегу к твоей волне, а волна бежит ко мне».

Игровой самомассаж «Море», «Вода после шторма всегда в беспорядке: виднеются всюду морщины и складки. Чтоб выровнять море вблизи и вдали, всё время утюжат его корабли».

«Нам нельзя здесь оставаться с морем нам пора прощаться. Море, до свидания!»

Появляется дерево.

Инструктор: «Ой, а в группу нам никак не пройти дерево волшебное у нас на пути, его нам не объехать, его не обойти. Дерево с секретом у нас на пути».

Дерево:«Здесь секрета вовсе нет, я такой вам дам ответ. Я расту в детском саду у ребят на виду. Здесь вас учат физкультуре, я хочу вам помогать. У меня не веточки, а цветные ленточки, а мои листочки — яркие мешочки, поскорее их берите, что умеете покажите».

Упражнения с мешочками для метания.

1.Перекладывать мешочек из рук в руки.

2.Бросать мешочек одной рукой, ловить двумя.

3.Ходьба с мешочкам на голове.

Дерево:«Что за чудо — ваши дети! Лучше нет на целом свете. Вот бы с вами поиграть».

Подвижная игра: «Вот под деревом зелёным скачут весело вороны».

12 мин

4 раза

Выполняют ритмические движения под музыку.

Перестроение в круг.

Встают вокруг дерева, рассматривают.

Дети разбирают мешочки. Встают свободно.

Дети выполняют упражнения после показа инструктора.

Выполняют подскоки вокруг дерева.

Глубже наклон.

Сед,спина прямая.

Дети активно выполняют массаж по показу инструктора.

Бросать мешочек над собой.

Спина прямая, смотреть вперед.

Заключительная часть

Дерево: «В гости к вам приду опять, вас сюрпризы будут ждать».

Подвижная игра: «Мы все идём направо, мы все идём налево...»

4 мин.

Перестроение в круг.