План-конспект урока по физике для 7 класса на тему: «Методы научного познания. Описание физических явлений с помощью моделей»

План-конспект урока по физике для 7 класса

Тема: Методы научного познания. Описание физических явлений с помощью моделей

Цель урока: Усвоение новых знаний о методах научного познания и их применении для описания физических явлений.

Задачи урока:

·Познакомить учащихся с методами научного познания в физике;

·Научить применять методы научного познания для описания физических явлений;

·Развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать и делать выводы.

Методы урока: беседа, демонстрация опытов, работа с учебником, выполнение заданий.

Ход занятия: Этап Деятельность учителя Деятельность учеников

Организационный момент Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку Приветствуют учителя, готовятся к уроку

Актуализация знаний Задает вопросы по пройденному материалу: Что такое физика? Какие физические явления вы знаете? Отвечают на вопросы учителя

Объяснение нового материала Рассказывает о методах научного познания: наблюдении, эксперименте, моделировании. Приводит примеры применения методов для описания физических явлений Слушают учителя, записывают основные понятия и определения

Закрепление нового материала Предлагает выполнить задания на применение методов научного познания для описания конкретных физических явлений Выполняют задания, обсуждают результаты

Дополнительные задания Дает дополнительные задания для самостоятельного выполнения дома Записывают задания, задают вопросы

Дополнительные задания:

1.Опишите физическое явление (например, падение тела) с помощью метода наблюдения.

2.Проведите эксперимент, чтобы проверить гипотезу о зависимости скорости падения тела от его массы.

3.Создайте модель физического явления (например, движение маятника), используя известные вам законы физики.

Ожидаемые результаты после проведения урока: Ученики должны знать:

·Основные методы научного познания;

·Как применять эти методы для описания физических явлений. Ученики должны уметь:

·Наблюдать физические явления;

·Проводить эксперименты;

·Создавать модели физических явлений.

Рефлексия: Учитель задает вопросы ученикам:

·Что нового вы узнали на уроке?

·Какие методы научного познания вы запомнили?

·Где вы можете применить полученные знания?

Самостоятельное выполнение учащимися типовых заданий на новый способ действия: Учащиеся выполняют задания на применение методов научного познания для описания физических явлений, которые были предложены учителем.

Итоги урока: Учитель подводит итоги урока, оценивает работу учащихся, задает домашнее задание.

Домашнее задание: выполнить дополнительные задания, повторить основные понятия и определения.

В конце урока учитель может предложить учащимся написать небольшое эссе на тему «Как я применяю методы научного познания в своей жизни». Это позволит оценить уровень усвоения материала и понимание его важности для повседневной жизни.