Материал опубликовала

Люблю читать исторические романы, путешествовать, заниматься благотворительностью, работать над проектами по краеведению с моими учениками

Россия, Самарская обл., Похвистнево

Материал размещён в группе «Хочу с вами поделиться...»

7

#11 класс #Обществознание #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Методист #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #УМК под ред. Л. Н. Боголюбова

Политическая система

11 класс. Обществознание

Блок-модуль темы: «Политическая система» (& 20)

Пункт: «Структура и функции политической системы» (стр. 221)

Задание 1. Составьте таблицу

Компоненты (подсистемы) политической системы

Компоненты (подсистемы) политической системы	Характеристика
1. Институциональная подсистема
2. Нормативная подсистема
3. Коммуникативная подсистема
4. Культурно-идеологическая подсистема

Задание 2. Ответьте на вопросы

1) Что такое политическая система?

_____________________________________________________________________________

2) Что является её «средой»?

_____________________________________________________________________________

3) Приведите примеры воздействия общества на политическую систему.

_____________________________________________________________________________

4) Приведите примеры воздействия политической системы на общество.

_____________________________________________________________________________

Задание 3. Составьте перечень

Функции политической системы:

1) __________________________

2) __________________________

3) __________________________

Пункт: Государство в политической системе (стр. 224)

Задание 1. Составьте перечень

Государство – центральный институт политической системы.

Отличия государства от других политических институтов:

1) ____________________

2) ____________________

3) ____________________

4) ____________________

Задание 2. Сформулируйте и запишите понятия:

1) Государственный аппарат - ____________________

2) Государственная деятельность - ________________

3) Государственные служащие - __________________

4) Должностные обязанности государственных служащих - ____________________

Задание 3. Составьте схему

Функции государства

____________________________ ________________________

(объяснение) (объяснение)

1)………….. 1) …………….

2) и т.д. 2) и т.д.

Пункт: Политический режим (стр. 225)

Задание 1. Сформулируйте и запишите понятие

Политический режим - _________________________________________________

Задание 2. Составьте сравнительную таблицу

Политические режимы

Политический режим

Характерные черты политического режима

1. Тоталитарный режим

1)

2) и т.д.

2. Авторитарный режим

1)

2) и т.д.

3. Демократический режим

1)

2) и т.д

Пункт: Демократические перемены в России (стр. 229)

Задание 1. Ответьте на вопросы

1) Как изменилась институциональная подсистема?

_____________________________________________________________________________

2) Как обновилась нормативная подсистема?

_____________________________________________________________________________

3) В чём проявилось обновление коммуникативной подсистемы?

_____________________________________________________________________________

4) В чём выразилось преобразование культурно-идеологической подсистемы?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5) Что препятствует утверждению в жизни общества демократических принципов?

_____________________________________________________________________________

6) Что такое коррупция?

_____________________________________________________________________________

7) Благодаря чему возможно преодоление трудностей становления демократии в России?

_____________________________________________________________________________

Задание 2. Проанализируйте ситуацию

Политический деятель обращается на выборах к избирателям: «Я добьюсь значительного роста благосостояния народа. Пусть только все добросовестно занимаются своими делами, но не вмешиваются в политику».

- Каково ваше отношение к такой политике?

- Объясните свою точку зрения.