Проект по технологии «Весенняя регата» (ПНШ, 2 класс)

В период дистанционных занятий, ребята выполняли задания по технологии.

Тема урока: "Весенняя регата" (3 часа)

Задачи уроков: 

— знакомство с новыми терминами: парусники, регата, корпус, мачта, парус, влагостойкость;

— формирование представлений о парусном судне;

— знакомство с основными конструктивными элементами парусника;

— расширение знаний о мире вещей, созданных руками человека;

— развитие конструкторско-технологического мышления;

— формирование УУД: поиск и выделение необходимой информации из словаря учебника, справочного материала, энциклопедии, Интернета; рациональное размещение на рабочем месте материалов, инструментов и приспособлений с опорой на справочный материал; воспроизведение по памяти правил безопасной работы с ножницами;

планирование: составление плана и практических действий; осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной форме; коррекция результатов действий; подбор доступных в обработке материалов для изделия; совместная продуктивная деятельность (распределение общего объема работы, приобретение навыков сотрудничества и взаимопомощи); формирование нравственных качеств (инициативность).

Методы и приемы организации учебной деятельности учащихся:  работа с учебником и дополнительным материалом,  самостоятельная практическая работа.

Цель проекта: «Сделайте модель парусника для весенней регаты».

Обучающиеся получили задание, изучить материал по данной теме в электронном учебнике и совместно с родителями придумать свою модель парусника. 

А чтобы устроить защиту проекта, родители высылали фотографии парусников, а я создала из них "фильм". Один ученик даже испытал свой парусник и выслал видео.

Все фотографии были обработаны в фотошопе. В ролике использованы фотографии и видео из личного архива.

Звучит песня в исполнении Ксении Ситник "Маленький кораблик"