Программа городского летнего лагеря труда и отдыха «Трудовой десант»

Муниципальное учреждение дополнительного образования

«Центр внешкольной работы»

ПРОГРАММА

ЛЕТНЕГО ЛАГЕРЯ ТРУДА И ОТДЫХА

«Трудовой десант»

Автор: Лавренева О.Е.,

педагог-организатор ЦВР,

начальник ЛТО

г. Оленегорск

Паспорт программы

Пояснительная записка

В настоящее время общество осознало необходимость осуществления культурных целей образования, ориентированных на личность и её саморазвитие в конкретных педагогических системах, в том числе в летних лагерях. Летние каникулы составляют значительную часть годового объёма свободного времени школьников. Во время летних каникул происходит разрядка накопившейся за год напряжённости, восстановление израсходованных сил, здоровья, развитие творческого потенциала. Но далеко не все родители могут предоставить своему ребёнку полноценный, правильно организованный отдых.

Разработка программы городского профильного летнего лагеря труда и отдыха «Трудовой десант» была обусловлена:

- повышением спроса родителей и подростков на организованный труд, отдых и оздоровление в условиях города;

- необходимостью упорядочить сложившуюся систему перспективного планирования на каникулярный период;

- обеспечением преемственности в работе лагеря предыдущих лет;

- реализацией социально-значимых проектов;

- необходимостью использования трудового и творческого потенциала подростков и педагогических работников в реализации данной программы.

Основания для разработки программы летнего лагеря труда и отдыха (далее ЛТО):

- ЛТО помогает использовать период летнего отдыха подростков для укрепления здоровья, развития физических сил, обогащения трудовыми навыками и новыми впечатлениями;

- данная форма активного труда и отдыха содействует развитию и сплочению временного детского коллектива, создаёт основу для развития социального интеллекта подростков и применения полученного опыта взаимодействия в любом коллективе, в том числе в последующей учебной деятельности;

- создаются реальные возможности для организации неформального общения.

Неформальность обстановки позволяет организовать и развивать самостоятельность ребят, воспитывать личностные качества, формировать активность, обучать разнообразным умениям и навыкам;

- это существенная форма борьбы против безнадзорности, ассоциального и аддиктивного поведения подростков.

ЛТО – придуманная и созданная оздоровительная среда с гуманным режимом, разумным ритмом труда и отдыха, доступной подросткам плотностью дел, гармоничной пропорциональностью трудовых и массовых мероприятий. Это место, где материально стимулируют созидательную трудовую деятельность подростков, где есть хорошие шансы самовыразиться, реализоваться каждому.

Данная программа имеет социально-педагогическую направленность и включает в себя различные направления деятельности: экологическое, гражданско-патриотическое, физкультурно-спортивное и т.д. Программа комплексная, в основе - разноплановая деятельность, объединяющая труд, отдых и оздоровление подростков в условиях ЛТО. Она может быть использована в образовательных организациях разных типов.

Цель программы – вовлечение подростков в общественно-полезную трудовую деятельность, являющуюся эффективным средством их социализации.

Задачи:

- формирование социально-активной личности подростка через приобретение трудовых умений и навыков;

- организация трудовой деятельности по благоустройству территорий города;

- реализация социально-значимых проектов;

- формирование эмоционально-ценностного отношения в среде социального окружения подростка;

- пропаганда здорового образа жизни в среде молодёжи;

- развитие культуры общения со своими сверстниками;

- развитие навыков адаптации подростков в окружающем мире;

- развитие бережного отношения к природе, чувства любви к родному городу;

- организация содержательного досуга подростков.

По продолжительности программа является краткосрочной, то есть реализуется в течение лагерной смены. В лагере объединены три отряда подростков 14-18 лет. Деятельность воспитанников во время лагерной смены осуществляется в разновозрастных отрядах по 16-17 человек (количество варьируется). Программа ориентированна на временный детский коллектив.

Основной состав ЛТО – учащиеся образовательных организаций города. Программа разработана с учётом законодательных нормативно-правовых документов и требований СаН ПиН.

Предполагаемый социальный эффект программы

Организация трудовой деятельности подростков в каникулярное время по благоустройству территорий города Оленегорска.

Ожидаемые результаты

Осуществление максимальной занятости учащейся молодёжи за период деятельности.

Развитие личности подростков.

Приобретение ими новых социальных умений и навыков, позитивного жизненного опыта.

Раскрытие латентных способностей в ходе организаторско - трудовой деятельности.

Укрепление здоровья воспитанников.

Реализация мотивации к проявлению социальной и творческой активности подростков.

Содержание программы и механизм её реализации

1. Подготовительный этап: - подготовка материально-технической базы; - кадровое обеспечение лагеря; - разработка документации; - комплектование отрядов;

- определение социального партнерства со службами и ведомствами города Оленегорска с подведомственной территорией

- определение территории для трудовой деятельности по заявкам образовательных организаций, хозяйственных служб города.

Наличие социальных партнёров при реализации программы

Администрация города и АО «Олкон», службы по благоустройству города, образовательные организации, учреждения культуры и спорта, библиотечная система, правоохранительные органы, КДН и ОДН, ГИБДД, ДОСААФ, пожарная часть, Мончегорское лесничество, Оленегорское отделение общероссийской общественной организации «Дети войны», казачество хутора «Оленегорский», городской клуб «Земляки», Оленегорская городская общественная организация «Российский союз ветеранов Афгана»)

2. Организационный этап:

- выявление и постановка целей развития временного детского коллектива;

- формирование законов и условий совместной работы;

- проведение игр и тренингов на знакомство и сплочение отрядов;

- ознакомление с примерной циклограммой общественно-полезных дел.

3. Основной этап:

Обеспечение безопасности во время работы ЛТО

Ответственность за жизнь и здоровье воспитанников ЛТО возлагается на педагогический и медицинский персонал, что является важнейшим условием организации и функционирования лагеря.

Системы подготовки педагогического состава: инструктажи по ТБ, ППБ, ОТ, оказанию первой медицинской помощи; повышение квалификации педагогических работников в ГАУ ДПО Мурманской области «Институт развития образования» по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Организация летнего отдыха детей», «Современные формы, технологии и методики организации оздоровительного отдыха детей».

Ресурсная обеспеченность программы

Учреждение обеспечено кабинетами для проведения воспитательных мероприятий.

Материалы и оборудование

Медицинское оборудование и средства оказания первой медицинской помощи.

Трудовой инвентарь: грабли, совковые и штыковые лопаты, мётла, вёдра, носилки.

Спецодежда.

Спортивный инвентарь: футбольные, баскетбольные, волейбольные мячи, волейбольная сетка, наборы для игры в теннис и бадминтон.

Канцелярские товары: офисная бумага, ватманы, акварельные краски, кисти, цветные карандаши, цветная бумага, клей, маркеры.

Настольные игры.

Мультимедийное оборудование.

Спортивные тренажеры.

Режим работы лагеря

Продолжительность лагерной смены 21 день в режиме 6-ти дневной недели.

Режим работы лагеря с 08.20 до 14.20.

Распорядок дня: организационная линейка, выдача нарядов – допусков, распределение объектов труда; организация двухразового питания; трудовая деятельность; культурно-массовые мероприятия; линейка (подведение итогов дня).

Методы и формы работы

Выбор методов обусловлен содержание работы ЛТО, а также уровнем развития подросткового коллектива, возрастными особенностями детей, особенностями взаимодействия между воспитателями и детьми. Основная используемая методика, направленная на изменение уровня самодеятельности, самореализации детей в различных видах деятельности – КТД.

Методы организации деятельности:

- показ примеров;

- создание ситуации успеха;

- перспектива.

Методы стимулирования и мотивации:

Методы стимулирования интереса:

- соревнования;

- эмоционально-нравственных ситуаций;

- задания.

2. Методы стимулирования чувства долга и ответственности:

- убеждение;

- требование;

- поощрение;

- порицание;

- поручение.

Наличие системы стимулирования участников

Грамоты, благодарственные письма, сертификаты за активную трудовую и творческую деятельность, спортивные результаты.

Основной формой оздоровительно-воспитательного процесса является организация культурно-массовых мероприятий.

Примерная циклограмма мероприятий

Наличие системы обратной связи с участниками программы

(детьми, специалистами, родителями)

Работа проходит в течение всей лагерной смены и включает в себя:

- встречи с начальником лагеря, воспитателями;

- индивидуальные беседы;

- беседы по правилам поведения, культуре общения, трудовой культуре, бережном отношении к рабочему инвентарю.

Литература

Байбородова Л.В., Рожков М.И. Воспитательная работа в детском загородном лагере: Учебно-методическое пособие. – Ярославль: Академия развития, 2003. – 256 с.

Баль Л.В., Барканова С.В. Формирование здорового образа жизни российских подростков», М.: Владос, 2003. – 193 с.

Гурбина Е.А. Летний оздоровительный лагерь: нормативно – правовая база. - Волгоград: Учитель, 2006. – 197 с.

Константинов В.Н. Социальная активность личности. – Владимир: ВАГПИ, 1990. – 93 с.

Поломис Карел Дети на отдыхе. – М.: Культура и традиции, 1995. – 384 с.

Программы и методические рекомендации по организации спортивно-оздоровительного лагеря. – М.: ГОУ ЦРСДОД, 2003. – 64 с.

Сборник материалов из опыта профилактической работы образовательных учреждений. Мурманск: ООО «Конкорд», 2011, 151 с.

Сысоева М.Е. «Организация летнего отдыха детей», М.: Владос, 1999. – 175 с.

Торшин В.Н. Зарубежный опыт организации работы детских оздоровительных лагерей // Бюллетень. - 2009. - № 1.

Шмаков С.А. Летний лагерь: вчера и сегодня // Приложение к журналу «Внешкольник. Дополнительное образование и социальное воспитание детей». - 2009. - № 1.

Начальник ЛТО О.Е. Лавренева

Приложение 1

Образец

ПЛАН РАБОТЫ

ЛТО I смена – 13.06 - 06.07.20__ г.

по благоустройству территорий города, по заявкам образовательных учреждений, воспитательные мероприятия

13.06 – 17.06.20_ г.

Ежедневный целевой инструктаж по ОТ и ТБ (по отрядам)

Приложение 2

Образец

УТВЕРЖДАЮ

Начальник ЛТО ЦВР

_____О.Е.Лавренева

НАРЯД-ДОПУСК 
 на производство разовых работ
 от «____» ____________ 20__ г.

 

I. НАРЯД

1. Ответственному исполнителю работ ________________________________________

(должность, И.О.Ф)

__________________________________________________________________________
с бригадой в составе _______ человек произвести следующие работы:

1. _______________________________________________________________

2. _______________________________________________________________

2. Для производства работ:

1. _______________________________________________________________

(материалы, инструменты, защитные средства, кто обеспечивает)

2. _______________________________________________________________

3. При подготовке и выполнении работ обеспечить меры безопасности.

4. Особые условия:_________________________________________________________

__________________________________________________________________________

5. Начало работы в  _____ч _____ мин, окончание работы в _____ч _____ мин.
6. Ответственным руководителем работ назначается:

__________________________________________________________________________

(должность, Ф.,И.,О.)

7. Наряд-допуск выдал: _______________________ ___________ _______________

(должность) (подпись) (И.О.Фамилия)

8. Наряд-допуск принял руководитель работ: ______________________

(подпись)

2 ДОПУСК

9. Рабочее место и условия труда проверены. Меры безопасности, указанные в наряде-допуске, обеспечены. Инструктаж о мерах безопасности на рабочем месте провёл ответственный руководитель работ: «____» _________ 20__ г. _____________

(подпись)

10. Инструктаж прошли члены бригады:

11. Работы окончены, рабочие места проверены (материалы, инструменты, и т.п. убраны), люди выведены. Наряд закрыт в _____ч _____ мин 
Ответственный исполнитель работ: «____» _________ 20__ г. _____________

(подпись)

Ответственное лицо предприятия: «____» _________ 20__г. _____________

(подпись)

М.П.

Приложение 3

Образец

Начальнику ЛТО ЦВР

от _____________________

________________________

ЗАЯВКА

,_______________

(наименование организации)

просит оказать помощь в выполнении следующих работ*:

1. _____________ _________________________________________________

(указать конкретно выполняемые работы)

_______ работниками « » июня 20__ г.

(количество)

Организация для производства работ обеспечивает:

1. ___________________________ __________________________

(материалы, инструменты, защитные средства)

2. _____________________________________________________________________________

3. _____________________________________________________________________________

Ответственным руководителем работ назначается: _______________________________________________________________________________

(должность, Ф.,И.,О.)

____________________________ ______________ __________________

(должность ответственного лица предприятия) (подпись) (И.О.Фамилия)

*Для справки:

Согласно СанПиН 2.4.6.2553-09 продолжительность рабочего времени подростков с 14 до 17 лет - не более 4-х часов в день, через 50 минут работы - 15-ти минутный перерыв.

СанПиН 2.4.2.2842 -11 не допускается привлекать обучающихся к уборке санитарных узлов и мест общего пользования, мытью окон и светильников и другим аналогичным работам.

Привлечение лиц в возрасте до 18 лет к работе с условиями труда, относящимися к подклассу вредности 3.1 и выше, не допускается.

Приложение 4

Образец

Утверждаю

Директор ЦВР

_________________

«_» _____ 20__ г.

Акт № 1

Настоящий акт составлен ___________, после проведения выборочной проверки начальником лагеря труда и отдыха (ЛТО) ___________и заведующим хозяйством ____________ качества уборки закрепленных территорий трудовыми отрядами ЛТО и соблюдения подростками мер требований охраны труда в процессе работы, а также организации воспитателями трудового процесса.

На момент проверки трудовые отряды находились на закрепленных ООО «СпецТехТранс» и ЦВР территориях:

1,2,3 отряд (воспитатели ___________):

- Парк Горняков

В результате проверки установлено:

- все работники пользуются средствами индивидуальной защиты;

- качество уборки территорий удовлетворительное;

- количество и состав инструмента выбранного воспитателем для уборки достаточен для отряда;

- уборка территорий организована рационально (отряд разбит на звенья, за каждым звеном определены участки работы);

- качество уборки контролируется воспитателями.

Собранный мусор упаковывается в мешки. Во время работы подростков соблюдается режим регламентированных перерывов.

Проверяющие:

Начальник ЛТО _______________

Завхоз _______________

« ___ » _______ 20__г.

«Ознакомлены» (воспитатели) :__________________

__________________

__________________

Приложение 5

Экологический проект «Чистый лес»

Уборка территорий

Информационный час «Мы и лес»

(Кайгородова Т.Г. - Мончегорское участковое лесничество)

Митинг памяти, посвященный началу Великой Отечественной войны

Участие во всероссийском Олимпийском дне

Час экологической информации «Цветущая жизнь пустыни» (ЦБС)

Встреча с участковыми уполномоченными МО МВД «Оленегорский»

В.А.Переваловым, Матвеевым В.А.; беседа с ответственным секретарем КДН Кирилловой А.В.

Инструктаж по безопасности на водных объектах в летний период с представителем ГИМС МЧС по Мурманской области Маминовым А.В.

Обзорная экскурсия в пожарную часть.

Посещение стрелкового клуба казачьего общества хутора «Оленегорский»

Профориентационная экскурсия на АО «Олкон»

Организованный досуг

Приложение 6

Освещение итогов работы в СМИ

- городская газета «Заполярная руда» №29 от 22.07.2017г.;

- телеканал «ОЛТВ+» (выпуск от 09.07.2017г.);

- городская газета информационно-методического Центра «Школьные истины» (выпуск №65 от 09.09.2017г.)

Отзывы подростков