Программа отряда дневного пребывания с двухразовым питанием «Одуванчики»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«__________________________________________»

«Согласовано»

Начальник лагеря

«_____»__________2019 г.

Утверждаю:_____________

Директор: ___________

«____»__________2019 г.

Программа отряда дневного пребывания с двухразовым питанием

«Одуванчики»

Сроки реализации:

1 смена:03.06.2019-27.06.2019

Автор программы:

Воспитатель Никонова Лариса Львовна

с. ___________, 2019 г.

Пояснительная записка

Детский оздоровительный лагерь с дневным пребыванием является, с одной стороны, формой организации свободного времени детей разного возраста, пола и уровня развития, с другой - пространством для оздоровления, развития художественного, технического, социального творчества. Поэтому организация летнего отдыха обучающихся, является важным направлением в работе учреждения.

Основная задача взрослых при этом как можно полнее удовлетворить потребность растущего организма в отдыхе, творческой деятельности и движении. Обеспечить необходимый уровень физического и психического развития детей поможет четко спланированная система мероприятий развлекательного, художественно-эстетического и оздоровительного характера.

Программа «Лето с искусствами» по своей направленной деятельности является творческой, познавательной и оздоровительной.

Творческое направление – является одним из основных направлений деятельности. Мероприятия этого направления благоприятствуют самореализации, самосовершенствованию и социализации ребенка в жизни, носят практический характер.

Это занятия живописью, танцами, хоровым пением, развитием речи, народными промыслами, развивающие и подвижные игры, коллективные творческие дела, праздники, викторины.

Познавательное направление. В условиях летнего отдыха у ребят не пропадает стремление к познанию нового, неизвестного, просто это стремление реализуется в других формах. С другой стороны, ребята стремятся к практической реализации тех знаний, которые дал им детский сад, школа, окружающая среда.

Оздоровительное направление - утренняя ритмическая гимнастика, выполнение режима дня, танцы в паре, народные игры на свежем воздухе и т.д.

Цель: создание условия для раскрытия творческого потенциала каждого ребенка

Задачи:

1. Предоставление уникальной возможности каждому ребенку испытать радость коллективного творчества и достижений.

2. Пропаганда здорового образа жизни.

3. Формировать интерес к различным видам деятельности.

Планируемые результаты

Организовать занятость 18-ти обучающихся.

Провести: игровые шоу и квесты: Пираты Карибского моря, Большие гонки, Стартин и др.

Творческие конкурсы и концерты: Танцевальный марафон, Танцевальный Баттл, Конкурс Актерского мастерства, Минута славы, Интеллектуальное шоу и др.

Целевая группа

Всего детей в отряде: 18 человек

малоимущие: 10 человек.

малоимущие многодетные: 3 человека

Направление деятельности:

Художественно-эстетическое

План работы отряда
День	Мероприятие	Примечание
3.06	Участие в общелагерной игре «Давайте познакомимся»	Игра развлечение по станциям
4.06	Операция УЮТ. Игры на свежем воздухе	Оформление отрядного уголка
5.06	Викторина «Полна загадок чудесница природа»	Викторина
6.06	«Мы рисуем сказки»	Конкурс рисунков
7.06	Пушкинский день России.	Викторина по сказкам Пушкина
10.06	«День весёлых испытаний»	Концертная программа «На солнечной поляне Лукоморья»
11.06	«День мальчиков и девочек»	Конкурс «Мистер и Мисс отряда»
13.06	«День народных традиций» посвящается дню России.	Конкурсная программа «Русские традиции»
14.06	«День индейцев»	Шоу сорванцов
17.06	«День чистоты»	Акция «ОТХОДЫ В ДОХОДЫ»
18.06	«День вальса»	Конкурс «Лучшая пара»
19.06	«О, спорт, ты – жизнь!»	Аэробика
20.06	Минута славы	Конкурс творческих способностей
21.06	Игровое шоу «Пираты Карибского моря»	Танцевально – спортивные конкурсы
24.06	«Попрыгай, поиграй».	Конкурс актёрского мастерства
25.06	«Своя игра»	Интеллектуальное шоу
26.06	«Танцуй пока молодой!»	Танцевальный марафон
27.06	«Посмотрите-ка на нас»	Гала-концерт

Ожидаемые результаты

- Организована занятость 18-х обучающихся.

Обучающиеся умеют:

1. Соблюдать простейшие нормы речевого этикета: здороваться, прощаться, благодарить.

2. Вступать в диалог (отвечать на вопросы, задавать вопросы, уточнять непонятное).

3.Сотрудничать с товарищами при выполнении заданий в паре, группе: устанавливать и соблюдать очерёдность действий, корректно сообщать товарищу об ошибках.

4.Участвовать в коллективном обсуждении проблемы.