Рабочая программа дополнительного образования «Азбука дорожного движения» ( ЮИДД) является модифицированной (далее – программа) и имеет социально педагогическую направленность. Данная программа составлена на основе: - Федерального закона от 29.12.2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (гл.1.ст.2, п.1); - Положения об образовательной программе дополнительного образования детей МКУ ДО «Нижнедевицкий Дом пионеров и школьников» протокол №1 от 18.01.2016г. приказ №2 от 18.01.2016г.); - «Примерных программ внеурочной деятельности. Начальное и основное образование».

Пришкольный летний лагерь – это место для активного отдыха, оздоровления детей, психологической разрядки после продолжительного учебного года, возможность общения с привычным кругом друзей вне рамок учебной деятельности, что позволяет каждому ребенку проявить себя в новых для него видах деятельности. Как известно, лучший способ сделать отдых ярким, полезным и незабываемым – это отправиться в путешествие. Любое путешествие сопряжено с приключениями и, самое главное, с открытиями, которые, как волшебные двери, открывают перед детьми новые грани окружающего мира.

Программа содержит темы занятий и описание по патриотическому воспитанию обучающихся 1-4 классов

Пояснительная записка Коррекционные методы изучаются и используются на протяжении многих веков. Учёные постоянно ищут новые способы помощи людям с различными аномалиями, и одним из наиболее эффективных коррекционных методов признаётся изобразительная деятельность. Нарушение интеллекта у детей - один из самых часто встречаемых недугов. Примерно 1 - 3% детей рождается с таким диагнозом. Для данной категории детей существуют специальные программы, которые помогают привить трудовые навыки, развивают познавательные возможности, социализируют их поведение и так да

Программа «Юный исследователь» предназначена для организации проектно- исследовательской деятельности младших школьников способствует подготовке ребёнка к самостоятельной исследовательской деятельности при выполнении учебных проектов, обучению умениям и навыкам самостоятельного исследовательского поиска информации, повышению мотивации, подготовки к реальным условиям жизни в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Цель программы: Развитие у учащихся способности самостоятельно, творчески осваивать и перестраивать новые способы деятельности в любой жизненной ситуации, развитие собственной мо

Ценностная установка современного общества - образованный, воспитанный и развитый во всех отношениях человек. ПРОБЛЕМА состоит в том, что овладеть компетентностью в сфере гражданско-общественной деятельности невозможно без формирования политической культуры школьника.Данная программа призвана помочь учащимся овладеть компетентностью в сфере гражданско-общественной деятельности посредством формирования политической культуры школьника

Программа составлена на пять лет в период обучения в среднем звене.

Дополнительная общеразвивающая программа разработана в 2019 году и имеет духовно-нравственную направленность, которая обладает целым рядом уникальных возможностей для развития общих и творческих способностей, для обогащения внутреннего мира обучающихся.

Научить поверить в себя! Смысл воспитательной работы с современными школьниками состоит в том, чтобы помочь им эффективно использовать и развить свои возможности, стать самим собой, т.е. самоосущетвиться, самореализоваться. Представители гуманистического направления в педагогике и психологии (А.Маслоу, Г.Олпорт, К.Роджерс, Э.Фромм и другие) считают, что в самоосуществлении, самореализации заключается подлинное счастье человека.

Приобщение детей к истокам русской народной культуре. Возвращение утраченных ценностей. Восстановление связи времён.