Воспитательная практика социально-педагогической направленности и ориентирована на формирование социально успешной личности, воспитание социальной компетентности, социальную адаптацию, повышение уровня готовности обучающихся к взаимодействию. Данная практика ознакомительного уровня освоения деятельности.

Программа предусматривает сочетание оптимальной организации жизнедеятельности лагеря с оздоровительным и развивающим потенциалом окружающей среды. В таких условиях становится возможным оздоровление, формирование и развитие личности. Одним из важных направлений в реализации программы лагеря является вовлечение в его деятельность детей «группы риска» из социально – незащищенных, малообеспеченных семей.

Программа включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления – оздоровление, образование, воспитание и отдых детей в условиях лагеря. Программа краткосрочная, реализуется в течение лагерной смены и спроектирована в форме сюжетно-ролевой игры «Приключения в городе Солнца» «Солнечные жители» путешествуют по улицам «Знаний», «Здоровья» и «Дружбы», исследуют и открывают их секреты. При этом, дети, сталкиваясь с различными препятствиями, становятся участниками различных конкурсов, состязаний, викторин и испытаний.

Воспитательная практика «Юный - гражданин России» направлена на всестороннее развитие детей, на формирование гражданской идентичности и патриотических чувств у младших школьников. Практика включает в себя различные занятия и мероприятия, которые помогают детям не только получить знания, но и развить важные жизненные навыки. Дети учатся общаться друг с другом и взрослыми, выражать свои мысли и чувства, слушать и уважать мнения других. Это помогает им научиться находить общий язык с разными людьми, уметь выступать перед классом и участвовать в групповых обсуждениях. Воспитательные меро

Занятость детей в каникулы на сегодняшний день - это не только социальная защита, это еще и пространство для творческого, физического развития, обогащения духовного мира и интеллекта ребенка, что создает условия для социализации детей с учетом реалий современной жизни.

Данная рабочая программа воспитания (реализующая образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования) (далее, соответственно — Программа, школы), предусматривает обеспечение процесса разработки рабочей программы воспитания на основе Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», с учётом Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года и Плана мероприятий по ее реализации в 2022-2026 гг., Стратегии национальной безопасности Российской Федерации, федеральных государственных образовательных ста

Материал содержит перечень тем необходимых для работы классного руководителя по ПДД

Ресурс для формирования информационной культуры у обучающихся через образовательные модули, направленные на осознание сущности кибербуллинга, развитие критического мышления в отношении цифрового контента и создание безопасной среды для онлайн-общения.

В основе концепции летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием для детей с ограниченными возможностями здоровья на базе ГБОУ РМ «СОШ для детей с ОВЗ» эффективно построенная воспитательная система по самореализации личности ребёнка через включение его в различные виды деятельности с целью формирования личности, развития творческого потенциала и формирования здорового организма.

Данная программа по своей направленности является комплексной, т. е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях оздоровительного лагеря

В программе «Планета детства» показано, как средства технической, творческой, экологической и иной деятельности способствуют социализации и творческой самореализации школьников, развитию их гражданской активности.

Безопасные летние каникулы

Программа нравственного развития направлена на обеспечение личностного и социокультурного развития обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью, с ТМНР в единстве урочной, внеурочной и внешкольной деятельности, в совместной педагогической работе образовательной организации, семьи и других институтов общества.Цель программы: создать условия для формирование духовно-нравственных качеств личности ребёнка с ограниченными возможностями здоровья, делающих её способной противостоять негативным факторам современного общества и выстраивать свою жизнь на основе традиций России.

Дневник классного руководителя или воспитательный план на год.

Воспитательная программа, реализуемая на базе школьного историко-краеведческого музея.

Урок по истории России (9 класс) по теме " Отмена крепостного права".

Цель программы: Создать педагогические и социально- психологические условия, позволяющие учащимся начальной школы овладеть навыками социализации.

Программа предназначена для работы с детьми "группы риска" в образовательном учреждении.

В рамках программы «Карасики пера» дети знакомятся с профессией журналиста. В течение смены участники программы работают над созданием собственных журналистских материалов. Ребята освещают мероприятия, на которых бывают во время смены, а также могут писать на темы, актуальные для них. В программе запланированы планерки, журналистские занятия и игры, экскурсии в СМИ города, а также участие в пресс-конференции с известной личностью города.

Презентация подходит для классных руководителей 1-11 классов. Поможет выбрать подходящую форму работы для родителей вашего класса. Есть описание каждой формы с названиями мероприятий. Также презентацию можно использовать на педагогическом совете для обмена опытом работы с родителями.