В докладе раскрывается опыт работы музыкального руководителя ДОО по использованию проектной деятельности с детьми дошкольного возраста, взаимодействию всех участников образовательного процесса (детей, родителей и педагогов).

Предложены простые приемы обогащения и уточнения словарного запаса существительными, прилагательными и глаголами.

В последние годы увеличивается количество детей, которые с трудом осваивают чтение и письмо как учебный предмет. В общеобразовательной школе учителя часто сталкиваются с множественными ошибками у детей на письме. Это связано с тем, что на сегодняшний день нарушения письма (дисграфии) являются самыми распространенными дефектами речи у детей младшего школьного возраста. Проблема нарушений письменной речи у школьников – одна из самых актуальных для школьного обучения, поскольку письмо и чтение из цели начального обучения превращаются в средство дальнейшего получения знаний учащимися.

О необходимости ранней профориентации дошкольников

В докладе представлена презентация по творческой работе воспитателя с детьми с ОВЗ в группе Центра семейного воспитания г. Санкт-Петербург

Одним из важнейших звеньев работы социального педагога является осуществление профориентационной работы, которая в свою очередь, выступает как средство социализации обучающихся.

Проектно-исследовательская работа в школе — это новый, инновационный метод, соединяющий учебно-познавательный компонент, игровой, научный и творческий. Основное отличие такой деятельности в том, что ученики получают навыки исследования, благодаря чему развиваются специфические качества особого склада мышления.

«Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе с глухими и слабослышащими детьми»

Доклад предназначен для учителей ИЗО и внеурочной деятельности с целью популяризации экологической культуры школьников на уроках ИЗО

Домашнее задание разработано с учётом применения в работе учителя приёмов технологии РКМЧП. Подобные формы домашнего задания рекомендуются на стадии повторения и обобщения темы.