Нет, не обязательно. Все работники образовательной организации должны соответствовать квалификационным справочникам или профессиональным стандартам (ч. 1 ст. 46, ч. 1, 2 ст. 52 Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ). Обязательность применения именно профстандарта не установлена, то есть вы можете выбирать, что использовать. Этот вывод подтверждает письмо Минтруда России от 4 апреля 2016 г. № 14-0/10/13-2253.Однако имейте в виду, что в вышеназванном письме Минтруд России заявил об отмене квалификационных справочников в будущем.

«Если человек найдет Синюю птицу, он будет все знать, все видеть»

Морис Метерлинк.

Психологический портрет учителя, готового к осуществлению профессиональной деятельности в условиях реализации ФГОС нового поколения.

Слова о маме.

«Нет ничего святее и бескорыстнее любви матери;

всякая привязанность, всякая любовь, всякая страсть или слаба,

 или своекорыстна в сравнении с нею».

Виссарион Белинский.

Горы-наше вдохновение. Если честно признаться с начала моего рассказа, то я никогда не была в горах. Но меня всегда привлекала красота  величественных хребтов, чистый горный воздух, о котором я знаю лишь понаслышке...

Цель урока: формирование представления о почве, ее образование и состав, через просмотр фильма выполнения опытов и выполнения мини-проекта.

В своей работе учитываю индивидуальные особенности учащихся, использую коммуникативные методы обучения, провожу различные типы уроков как стандартные, так и нестандартные: урок – соревнование, урок – конкурс, урок – презентация, интегрированные уроки. При разноуровневом обучении применяю различные типы заданий разного уровня сложности, обеспечивая дифференцированный подход к обучению, что позволяет полнее раскрыть творческие и интеллектуальные способности учащихся, активизировать познавательную деятельность. Большинство педагогов, занимающихся педагогической деятельностью, хотя бы раз в своей практике задают себе вопрос: “В чем основное назначение учителя?” Дж. Дьюи отвечает вопросом: “Может быть, создание условий для развития личности?”

Вспоминая своё детство, школу, я вижу себя маленькой девочкой, сидящей за школьной партой. На уроках я внимательно слушала свою первую учительницу Аскульскую Надежду Федоровну, следила за каждым её словом, взглядом, движением. Она для меня была образцом справедливости, доброты, честности. Всегда умела найти нужное слово, похвалить, подбодрить. Это и сформировало мои взгляды в будущем при выборе профессии...

Экстренная помощь при усталости глаз: несколько простых упражнений. Несколько часов в день проводя перед монитором компьютера на работе или дома, мы рискуем получить переутомление глаз, которые реагируют на это покраснением и раздражением. Риск снижения зрения при таком образе жизни высок, как никогда. Есть несколько несложных упражнений, которые помогут нашим глазам справиться с высокой нагрузкой. Применять их желательно каждый час работы – хотя бы по 5 минут. Перед выполнением этого комплекса необходимо посидеть, закрыв глаза, хотя бы 1 минуту. 1. Далеко и близко. Если неподалеку от ва

Материал может быть полезен как учителям географии, так и учащимся 7, 11 классов. Эссе на тему «Удивительный мир Египта» можно взять за основу при составлении презентаций, а также при разработке викторин к обобщению темы «Страны Африк».

Эссе-рассуждение об изменениях в природе, происходящих весной.

Данный материал может быть использован учащимися 11 классов. Работа поможет при подготовки к обобщающему уроку географии на тему : « Зарубежная Европа».

Данный материал может быть использован учащимися 7 классов, которые изучают страноведение, а также и учащимся 11 классов. Работа поможет школьникам при подготовки презентаций к обобщающему уроку географии на тему «Зарубежная Азия»