Настольная игра по английскому языку «Пять из пяти»
4
0
Участник педагогического конкурса ‒
Всероссийский конкурс педагогического мастерства на лучшую образовательную настольную игру «Учусь, играя»
47019
221697
Пояснительная записка.
Игровые методики широко используются в образовании. Существует большое количество тематических и предметных игр используемых на уроках. Игра "Пять из пяти"-вариант предметной образовательной игры по английскому языку для 6 класса, разработанная на основе УМК В.Эванс, Дж.Дули (Spotlight 6 класс)
Образовательная ценность данной игры заключается в том, что её можно использовать как на повторение изученного материала, так и на опережение. В игре несколько уровней сложности, что очень важно, т.к. не все дети владеют материалом на одинаковом уровне. Игра направлена на развитие речи, совершенствование слухо-произносительных навыков, повторение лексического материала по разделам, развитие умений формулировать высказывания на заданную тему.
Образовательная цель: повысить учебную мотивацию по предмету.
Задачи решаемые в игре:
Образовательная ценность данной игры заключается в том, что её можно использовать как на повторение изученного материала, так и на опережение. В игре несколько уровней сложности, что очень важно, т.к. не все дети владеют материалом на одинаковом уровне. Игра направлена на развитие речи, совершенствование слухо-произносительных навыков, повторение лексического материала по разделам, развитие умений формулировать высказывания на заданную тему.
Образовательная цель: повысить учебную мотивацию по предмету.
Задачи решаемые в игре:
- развитие коммуникативных компетенций у участников
- преодоление страха говорить на английском
- накопление пассивного и активного словарного запаса
- расширение знаний по предмету
Правила использования игры
Для игры "Пять из пяти" вам потребуется игральный кубик, фишки, карточка учёта набранных очков,карточки со словами (заданиями) для ведущего.
Игроки по очереди бросают кубик, выполняют задания и зарабатывают очки. Очки заносятся в карточку учёта. Участники самостоятельно определяют, кто начнет игру методом жеребьевки.
Игра не имеет начало или конец.Чтобы понять откуда начать, первый игрок бросает кубик и становится на тот раздел, который выпал.(Например: если выпало 4, то игрок начинает с 4-го раздела. Выполняет выбранное задание и зарабатывает очки. Когда он бросает кубик в следующий раз, то считает ходы с раздела на котором стоит.Т.Е. если он стоял на 4, а выпало 3, то он оказывается на 7-ом разделе) Один игрок может оказаться на одном и том же разделе несколько раз, т.к. раздел имеет 5 уровней сложности.
Игра заканчивается по заранее оговоренной схеме. Варианты: 1)Побеждает тот у кого большее количество очков, после 10 шагов. 2) Побеждает тот, кто набрал 50 очков первым.
Каждый раздел имеет 5 уровней. Ученик выбирает тот уровень, который ему по силам и зарабатывает соответствующее количество очков.(Например: Игрок попал на 5-й раздел и выбрал пятый уровень, то выполнив задание -получает 5 очков)
Третий раздел обозначен желтой звездой и уменьшает количество баллов у игрока на 1 балл.
Восьмой бонусный раздел обозначен зеленой звездой и добавляет 3 очка игроку.
Игроки по очереди бросают кубик, выполняют задания и зарабатывают очки. Очки заносятся в карточку учёта. Участники самостоятельно определяют, кто начнет игру методом жеребьевки.
Игра не имеет начало или конец.Чтобы понять откуда начать, первый игрок бросает кубик и становится на тот раздел, который выпал.(Например: если выпало 4, то игрок начинает с 4-го раздела. Выполняет выбранное задание и зарабатывает очки. Когда он бросает кубик в следующий раз, то считает ходы с раздела на котором стоит.Т.Е. если он стоял на 4, а выпало 3, то он оказывается на 7-ом разделе) Один игрок может оказаться на одном и том же разделе несколько раз, т.к. раздел имеет 5 уровней сложности.
Игра заканчивается по заранее оговоренной схеме. Варианты: 1)Побеждает тот у кого большее количество очков, после 10 шагов. 2) Побеждает тот, кто набрал 50 очков первым.
Описание разделов и критерий получения очков
Игра содержит 8 тематических разделов и 2 бонусных раздела без заданий(3-й и 8-й)Каждый раздел имеет 5 уровней. Ученик выбирает тот уровень, который ему по силам и зарабатывает соответствующее количество очков.(Например: Игрок попал на 5-й раздел и выбрал пятый уровень, то выполнив задание -получает 5 очков)
Третий раздел обозначен желтой звездой и уменьшает количество баллов у игрока на 1 балл.
Восьмой бонусный раздел обозначен зеленой звездой и добавляет 3 очка игроку.
Описание разделов
Раздел 1.Лексическая тема "Члены семьи"
Уровень 1 Члены семьи. Задание: назовите 5 членов семьи (1 балл)
Уровень 2 Внешность. Задание:назовите 5 прилагательных и 5 существительных описывающих внешность.(2 балла)
уровень 3 Моя семья.Задание:рассказать о своей семье на англ языке 5-8 пр (3 балла)
Уровень 4 Моя внешность. Задание: описать свою внешность или внешность своего друга или участника игры (4 балла)
Уровень 5 Вопросы. Задание: ответьте на 5 вопросов о своей семье или внешности. (5 баллов)
Раздел 2. Лексическая тема "Мой район"
Уровень 1 Времена года и месяца. Задание: назовите 12 месяцев или 4 времени года (1 балл)
Уровень 2 Назови время. Задание:назовите время (2 балла)
уровень 3 Где...? Задание: Ответьте о месторасположении предметов в классе или на картинке. (3 балла)
Уровень 4 Моё рабочее место. Задание: опишите своё рабочее место.(4 балла)
Уровень 5 Моя деревня. Задание: опишите свою деревню. (5 баллов)
Раздел 4. Лексическая тема "Праздники"
Уровень 1 Делать. Задание: назвать 5 выражений с глаголом do/ make (1 балл)
Уровень 2 Опишите картинку.Задание: опишите картинку, используя Настоящее продолженное время (2 балла)
уровень 3 Праздники. Задание: опишите праздник на выбор 5-8 пр. (3 балла)
Уровень 4 Настоящее длительное время. Задание: назовите 5 пр в нужном времени(4 балла)
Уровень 5 Вопросы.Задание: ответьте на вопросы. (5 баллов)
Раздел 5. Лексическая тема "Свободное время"
Уровень 1 Деятельность. Задание: назовите 5 видов деятельности, описывающие свободное время(1 балл)
Уровень 2 Как часто...? Задание: ответьте на 5 вопросов "Как часто вы имеете английский в неделю?" (2 балла)
уровень 3 Предпочтения. Задания: составьте 5 предложений о своих предпочтения с выражениями(I'm fond of..., i'm keen on...., I dislike..., i'm good at..., i'm bad at...)(3 балла)
Уровень 4 Покупка подарков. Задание:Имитировать поход в магазин и купить там подарок для друга. (4 балла)
Уровень 5 Настольная игра. Задание: описать настольную игру на выбор (5 баллов)
Раздел 6. Лексическая тема "Правила"
Уровень 1 Модальные глаголы. Задание: назовите 5-7 модальных глаголов. (1 балл)
Уровень 2 Места и деятельность.Задание: назовите 5 предложений, назвав место и что там мы можем делать (2 балла)
уровень 3 Сравнение. Задание: Сравните 3 предмета. (3 балла)
Уровень 4 Домашние правила. Задание: назовите 5 правил, которые обязательны в вашем доме. (4 балла)
Уровень 5 Школьные правила. Задание: назовите 5 правил, обязательных в школе (5 баллов)
Раздел 7. Лексическая тема "Знаменитости"
Уровень 1 Чувства. Задание: назовите 5 прилагательных, описывающих чувства. (1 балл)
Уровень 2 Простое прошедшее время.Задание: назовите 5 положительных пр. в прошедшем времени. (2 балла)
уровень 3 Простое прошедшее время.Задание: назовите 5 отрицательных пр. в прошедшем времени.(3 балла)
Уровень 4 Простое прошедшее время.Задание:назовите 5 вопросительных пр. в прошедшем времени.(4 балла)
Уровень 5 Расскажи о первом...Задание: расскажите о знаменитости 5-8 пр (5 баллов)
Раздел 9. Лексическая тема "Еда"
Уровень 1 Напитки. Задание: назовите 5 напитков (1 балл)
Уровень 2 Молочные продукты.Задание: назовите молочные продукты, которые вы любите.(2 балла)
уровень 3 Британские блюда. Задание: Назовите, что Британцы едят на завтрак, обед и ужин. (3 балла)
Уровень 4 Давай готовить. Задание:Назовите глаголы-готовить(4 балла)
Уровень 5 Рецепт. Задание: Расскажите рецепт приготовления блюда(5 баллов)
Раздел 10.Лексическая тема "Погода"
Уровень 1 Одежда. Задание: назовите 5 предметов(летней, зимней, осенней, весенней) одежды (1 балл)
Уровень 2 Погода. Задание:назовите 5 -7 прилагательных, описывающих погоду.(2 балла)
уровень 3 Вопросы. Задание: ответьте на вопросы"Что вы носите, если (холодно, тепло, жарко, мокро и т.п.)"(3 балла)
Уровень 4 Грамматика.Задание: Составьте 5 пр., используя будущее время.(4 балла)
Уровень 5 Заказ комнаты в отеле.Задание:имитируйте заказ комнаты в отеле.(5 баллов)
Уровень 1 Члены семьи. Задание: назовите 5 членов семьи (1 балл)
Уровень 2 Внешность. Задание:назовите 5 прилагательных и 5 существительных описывающих внешность.(2 балла)
уровень 3 Моя семья.Задание:рассказать о своей семье на англ языке 5-8 пр (3 балла)
Уровень 4 Моя внешность. Задание: описать свою внешность или внешность своего друга или участника игры (4 балла)
Уровень 5 Вопросы. Задание: ответьте на 5 вопросов о своей семье или внешности. (5 баллов)
Раздел 2. Лексическая тема "Мой район"
Уровень 1 Времена года и месяца. Задание: назовите 12 месяцев или 4 времени года (1 балл)
Уровень 2 Назови время. Задание:назовите время (2 балла)
уровень 3 Где...? Задание: Ответьте о месторасположении предметов в классе или на картинке. (3 балла)
Уровень 4 Моё рабочее место. Задание: опишите своё рабочее место.(4 балла)
Уровень 5 Моя деревня. Задание: опишите свою деревню. (5 баллов)
Раздел 4. Лексическая тема "Праздники"
Уровень 1 Делать. Задание: назвать 5 выражений с глаголом do/ make (1 балл)
Уровень 2 Опишите картинку.Задание: опишите картинку, используя Настоящее продолженное время (2 балла)
уровень 3 Праздники. Задание: опишите праздник на выбор 5-8 пр. (3 балла)
Уровень 4 Настоящее длительное время. Задание: назовите 5 пр в нужном времени(4 балла)
Уровень 5 Вопросы.Задание: ответьте на вопросы. (5 баллов)
Раздел 5. Лексическая тема "Свободное время"
Уровень 1 Деятельность. Задание: назовите 5 видов деятельности, описывающие свободное время(1 балл)
Уровень 2 Как часто...? Задание: ответьте на 5 вопросов "Как часто вы имеете английский в неделю?" (2 балла)
уровень 3 Предпочтения. Задания: составьте 5 предложений о своих предпочтения с выражениями(I'm fond of..., i'm keen on...., I dislike..., i'm good at..., i'm bad at...)(3 балла)
Уровень 4 Покупка подарков. Задание:Имитировать поход в магазин и купить там подарок для друга. (4 балла)
Уровень 5 Настольная игра. Задание: описать настольную игру на выбор (5 баллов)
Раздел 6. Лексическая тема "Правила"
Уровень 1 Модальные глаголы. Задание: назовите 5-7 модальных глаголов. (1 балл)
Уровень 2 Места и деятельность.Задание: назовите 5 предложений, назвав место и что там мы можем делать (2 балла)
уровень 3 Сравнение. Задание: Сравните 3 предмета. (3 балла)
Уровень 4 Домашние правила. Задание: назовите 5 правил, которые обязательны в вашем доме. (4 балла)
Уровень 5 Школьные правила. Задание: назовите 5 правил, обязательных в школе (5 баллов)
Раздел 7. Лексическая тема "Знаменитости"
Уровень 1 Чувства. Задание: назовите 5 прилагательных, описывающих чувства. (1 балл)
Уровень 2 Простое прошедшее время.Задание: назовите 5 положительных пр. в прошедшем времени. (2 балла)
уровень 3 Простое прошедшее время.Задание: назовите 5 отрицательных пр. в прошедшем времени.(3 балла)
Уровень 4 Простое прошедшее время.Задание:назовите 5 вопросительных пр. в прошедшем времени.(4 балла)
Уровень 5 Расскажи о первом...Задание: расскажите о знаменитости 5-8 пр (5 баллов)
Раздел 9. Лексическая тема "Еда"
Уровень 1 Напитки. Задание: назовите 5 напитков (1 балл)
Уровень 2 Молочные продукты.Задание: назовите молочные продукты, которые вы любите.(2 балла)
уровень 3 Британские блюда. Задание: Назовите, что Британцы едят на завтрак, обед и ужин. (3 балла)
Уровень 4 Давай готовить. Задание:Назовите глаголы-готовить(4 балла)
Уровень 5 Рецепт. Задание: Расскажите рецепт приготовления блюда(5 баллов)
Раздел 10.Лексическая тема "Погода"
Уровень 1 Одежда. Задание: назовите 5 предметов(летней, зимней, осенней, весенней) одежды (1 балл)
Уровень 2 Погода. Задание:назовите 5 -7 прилагательных, описывающих погоду.(2 балла)
уровень 3 Вопросы. Задание: ответьте на вопросы"Что вы носите, если (холодно, тепло, жарко, мокро и т.п.)"(3 балла)
Уровень 4 Грамматика.Задание: Составьте 5 пр., используя будущее время.(4 балла)
Уровень 5 Заказ комнаты в отеле.Задание:имитируйте заказ комнаты в отеле.(5 баллов)
Аудитория - учащиеся 6 класса
Предмет - английский язык
Материалы - бумага, карандаши, фломастеры, игровой кубик и фишки.
Источники информации - учебник английского языка Spotlight 6
Плюсы игры: вариативна, подходит для любого ученика.Минусы: учитель или ученик с высоким уровнем знаний должен контролировать процесс игры.
Материалы - бумага, карандаши, фломастеры, игровой кубик и фишки.
Источники информации - учебник английского языка Spotlight 6
фото игры
