РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины ОГСЭ.03 Иностранный (Английский)в профессиональной деятельности по специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт систем, агрегатов и двигателей автомобилей (на базе основного общего образования базовой подготовки )

ОДОБРЕНА

предметной (цикловой) комиссией

преподавателей общеобразовательных, гуманитарных, естественнонаучных учебных дисциплин, физического воспитания и обеспечения безопасности жизнедеятельности

Протокол № __

от «___» _________ 20___г.

Председатель П(Ц)К

_____________________ /

Протокол № __

от «___» _________ 20___г.

Председатель П(Ц)К

__________/_____________ /

Протокол № __

от «___» _________ 20___г.

Председатель П(Ц)К

__________/________________ /

Разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по ТОП-50 по специальности

23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт систем, агрегатов и двигателей автомобилей

Заместитель директора по ККО

_____________ /_____________ /

Заместитель директора по ККО

_____________ /_______________ /

Заместитель директора по ККО

_____________ /________________- /

стр.

4

6

10

11

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

178

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

172

в том числе:

практические занятия

172

контрольные работы (за I.II. III,IV,V семестры)

10

Аудиторная самостоятельная работа обучающегося (всего)

6

в том числе:

создание мультимедийных презентаций

6

Промежуточная аттестация в форме зачёта (VI семестр)

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

1курс

1 семестр

Тема «Числа. Математические действия»

Содержание учебного материала

4

3

Практические занятия

1

2

3

Лексика по теме: «Речевые клише».

Грамматика: конструкция be going to, глаголы в Present Continuous , Future Simple.

Фонетика: особенности произношения некоторых звукосочетаний. Редукция.

Тема «Физические явления»

Содержание учебного материала

4

2

Практические занятия

1

2

3

Лексика по теме.

Грамматика: глаголы в Past Continuous. Future Continuous.

Фонетика: сочетание гласных букв с согласными.

Тема «Промышленность, транспорт».

Содержание учебного материала

6

2

Практические занятия

1

2

3

Лексика по теме.

Грамматика: образование и употребление глаголов во всех временах.

Фонетика: редуцированные и полные формы служебных слов, местоимений, вспомогательных глаголов.

Тема :

« Безопасность на дорогах»

Содержание учебного материала

6

3

Практические занятия

3

3

3

3

3

3

3

1

2

3

Лексика по теме.

Грамматика. Числительные. Дроби. Математические действия. Причастия прошедшего и настоящего времени.

Фонетика: интонационное оформление вопросительных предложений.

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся

№ 1 Создание мультимедийной презентации по теме: «Современные достижения в науке и технике».

1

Тема: «Оборудование. Работа».

Содержание учебного материала

6

1.

2.

3.

Практические занятия

Лексика по теме.

Грамматика: глаголы в Past Continuous. Future Continuous.

Фонетика: сочетание гласных букв с согласными.

Контрольная работа за 1 семестр

2

Итого за 1семестр:

28\1

2 семестр

Тема «Инструкции. Руководства»

Содержание учебного материала

6

Практические занятия

1.

2.

3.

Лексика по теме.

Грамматика: модальные глаголы в настоящем, прошедшем и будущем времени.

Фонетика: сочетание гласных букв с согласными.

Тема «Современные компьютерные технологии».

Содержание учебного материала

6

Практические занятия

1.

2.

3.

Лексика по теме.

Грамматика: модальные глаголы в настоящем, прошедшем и будущем времени.

Фонетика: сочетание гласных букв с согласными.

Тема: « Компьтеризация в автомобилестроении»

Содержание учебного материала

8

Практические занятия

1.

2.

3.

Лексика .Специальные термины и фразеологические обороты.

Грамматика. Сослагательное наклонение.

Неличные формы глагола: причастие и герундий и их отличительные особенности.

Фонетика: сочетание гласных букв с согласными.

Тема «Человек и природа, экологические проблемы»

Содержание учебного материала

6

Практические занятия

1.

2.

3.

Лексика.Деловая лексика, клише и выражения по темам.

Грамматика Согласование времен.

Фонетика .Составление диалогов с использованием клише. Корректировка фонетических навыков.

Тема: «Автомобили и окружающая среда».

Содержание учебного материала

6

1

Практические занятия

1.

2

3.

Лексика.Лексика по теме.

.Грамматика: повелительное наклонение. Условные предложения.

Фонетика: интонационное оформление предложений в повелительном наклонении.

Внеаудиторная самостоятельная работа для обучающихся№2

Создание мультимедийной презентации по теме: «Автомобили и окружающая среда».

Тема: «Газовая экология- как часть защиты природы».

Содержание учебного материала

6

Практические занятия

1.

2.

3.

Лексика по теме.

Грамматика. Герундий. Образование и употребление предложений с герундием.

Фонетика: редуцированные и полные формы служебных слов, местоимений, вспомогательных глаголов.

Контрольная работа за 2 семестр

2

Итого за 2 семестр:

40\1

Итого за 1 курс:

68\2

2 курс

3 семестр

Тема: «Отраслевые выставки».

Содержание учебного материала

8

2

Практические занятия

1

2

3

Лексика по теме.

Грамматика: модальные глаголы в настоящем, прошедшем и будущем времени.

Фонетика: сочетание гласных букв с согласными.

Тема: « Из истории отечественного автомобилестроения»

Содержание учебного материала

8

3

Практические занятия

1.

2.

3.

Лексика. Специальные термины и фразеологические обороты.

Грамматика. Сослагательное наклонение.

Неличные формы глагола: причастие и герундий и их отличительные особенности.

Корректировка фонетических навыков.

Тема: «Модель УАЗ».

Содержание учебного материала

6

1

3

Практические занятия

1.

2.

3.

Лексика по теме.

Грамматика: модальные глаголы в настоящем, прошедшем и будущем времени.

Фонетика: сочетание гласных букв с согласными.

Внеаудиторная самостоятельная работа для обучающихся№3

Создание мультимедийной презентации по теме: « Из истории отечественного автомобилестроения»

Контрольная работа за 3 семестр

2

Итого за 3 семестр:

24\1

4 семестр

3

Тема : «Научно-технический прогресс».

Содержание учебного материала

8

Практические занятия

1.

2.

3.

Лексика. Деловая лексика, клише и выражения по темам.

Грамматика. Согласование времен.

Фонеика.Составление диалогов с использованием клише. Корректировка фонетических навыков.

Тема «Достижения и инновации в области науки и техники ».

Содержание учебного материала

8

3

Практические занятия

1.

2.

3.

Лексика по теме.

Грамматика. Герундий. Образование и употребление предложений с герундием.

Фонетика: редуцированные и полные формы служебных слов, местоимений, вспомогательных глаголов.

Тема: «Создание эффективной системы торможения».

Содержание учебного материала

6

3

Практические занятия

1.

2.

3.

Лексика Специальные термины и фразеологические обороты.

Грамматика.Сослагательное наклонение.

Неличные формы глагола: причастие и герундий и их отличительные особенности.

Фонетика.Корректировка звуков.

Тема. «Промышленное оборудование. Транспорт»

Содержание учебного материала

8

3

Практические занятия

1

2

3

Лексика по теме.

Грамматика. Герундий. Образование и употребление предложений с герундием.

Фонетика: редуцированные и полные формы служебных слов, местоимений, вспомогательных глаголов.

Тема: « Современные двигатели».

Содержание учебного материала

8

Практические занятия

2

1

2

3

Лексика по теме.

Грамматика: повелительное наклонение. Условные предложения.

Фонетика: интонационное оформление предложений в повелительном наклонении.

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся

№ 4 Создание мультимедийной презентации по теме: « Современные двигатели».

1

Контрольная работа за 4 семестр

2

Итого за 4 семестр:

40\1

Итого за 2 курс:

64\2

3 курс

5семестр

Тема: «Автоматизация»

Содержание учебного материала

4

Практические занятия

3

1

2

3

Специальные термины и фразеологические обороты.

Сослагательное наклонение.

Неличные формы глагола: причастие и герундий и их отличительные особенности.

Тема: «Производство автомобилей».

Содержание учебного материала

6

Практические занятия

3

3

3

1

2

3

Деловая лексика, клише и выражения по темам.

Согласование времен.

Составление диалогов с использованием клише. Корректировка фонетических навыков.

Тема : « Строение автомобиля».

Содержание учебного материала

6

Практические занятия

1.

2.

3.

Лексика. Составление плана, тезисов по профессиональному тексту.

Грамматика .Совершенствование навыков перевода профессионально направленного текста со словарем.

Коррективка фонетики.

Тема: «Коробка передач».

Содержание учебного материала

4

1

Практические занятия

1.

2.

3.

Лексика.

Грамматика.Составление плана, тезисов по профессиональному тексту.

Совершенствование навыков перевода профессионально направленного текста со словарем.

Фонетика.Корректировка звуков.

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся

№ 5 Создание мультимедийной презентации по теме: «Производство автомобилей».

Контрольная работа за 5семестр

2

Итого за 5 семестр:

22\1

6 семестр

Тема: «Принципы работы двигателя».

Содержание учебного материала

4

Практические занятия

3

1

2

3

Деловая лексика, клише и выражения по темам.

Составление диалогов с использованием клише.

Типы предложений.

Тема : «Шасси».

Содержание учебного материала

4

Практические занятия

3

1

2

3

Составление плана, тезисов по профессиональному тексту.

Совершенствование навыков перевода профессионально направленного текста со словарем.

Тема: « В ремонтной мастерской»

Содержание учебного материала

4

3

Практические занятия

1.

2.

3.

Лексика.

Грамматика.Составление плана, тезисов по профессиональному тексту.

Совершенствование навыков перевода профессионально направленного текста со словарем.

Фонетика.Корректировка звуков.

Тема: «Профессиональная деятельность специалиста. Позиции успешного лидера»

Содержание учебного материала

4

1

3

Практические занятия

1.

2.

3.

Лексика.

Грамматика.Составление плана, тезисов по профессиональному тексту.

Совершенствование навыков перевода профессионально направленного текста со словарем.

Фонетика.Корректировка звуков.

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся

№ 6 Создание мультимедийной презентации по теме: «Как пройти собеседование».

Зачёт

2

Итого за 6 семестр:

18\1

Итого за 3 курс:

40\2

Всего по дисциплине:

172\6

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формируемые

ОК и ПК

Основные показатели оценки результата

Освоенные умения:

У1 - понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы

(профессиональные и бытовые);

У2 - понимать тексты на базовые профессиональные темы;

У3 - участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы ;

У4 - строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности;

У5- кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые) ;

У6 -писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы.

ОК. 1-11

ОК. 2-9

ОК. 4-6

ОК 5-11

ОК 7-9

ОК 1-11

оценка результатов деятельности обучающихся при выполнении домашних работ, при проведении устного и письменного опросов, тестирования, индивидуальных заданий, при разработке тематических проектов

оценка результатов деятельности обучающихся при выполнении домашних работ, при проведении устного и письменного опросов, при выполнении индивидуальных заданий, заданий контрольной работы, зачёта, при создании мультимедийных презентаций

оценка результатов деятельности обучающихся при выполнении домашних работ, при проведении устного и письменного опросов, тестирования, при выполнении индивидуальных заданий, заданий контрольной работы, зачёта, при поиске и выборе информации, при разработке тематических проектов

оценка результатов деятельности обучающихся при выполнении домашних работ, при проведении устного и письменного опросов, при выполнении индивидуальных заданий, заданий контрольной работы, зачёта, при создании мультимедийных презентаций

оценка результатов деятельности обучающихся при выполнении домашних работ, при проведении устного и письменного опросов, тестирования, при выполнении индивидуальных заданий, заданий контрольной работы, зачёта, при поиске и выборе информации, при разработке тематических проектов

Усвоенные знания:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

З1- правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы ;

З2 - основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика) ;

З3 - лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и

процессов профессиональной деятельности ;

З4- особенности произношения правила чтения текстов профессиональной направленности.

ОК. 4-8

ОК. 3-9

ОК 2-10

1-11

оценка результатов деятельности обучающихся при выполнении домашних работ, при проведении устного и письменного опросов, тестирования, при выполнении индивидуальных заданий, заданий контрольной работы, зачёта, при создании мультимедийных презентаций

оценка результатов деятельности обучающихся при выполнении домашних работ, при проведении устного и письменного опросов,

тестирования; при выполнении индивидуальных заданий, заданий контрольной работы, зачёта, при разработке тематических проектов, при создании мультимедийных презентаций

оценка результатов деятельности обучающихся при выполнении домашних работ, при проведении устного и письменного опросов, тестирования, при выполнении индивидуальных заданий, заданий контрольной работы, зачёта, при создании мультимедийных презентаций