Развивающие карточки для детей дошкольного возраста «Животные Камчатки»

Развивающие карточки для детей дошкольного возраста «Животные Камчатки»

Пояснительная записка

Картотека создана с целью знакомства ребят с дикими животными Камчатского края, воспитания патриотических чувств подрастающего поколения, гордости за край, в котором они живут, бережного отношения к животному миру родного края.

Карточки «Животные Камчатки» предназначаются для детей дошкольного возраста от 3 до 7 лет. Данный материал можно использовать на занятиях различных образовательных областей («Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие»), а также в самостоятельной деятельности детей.

Набор карточек легко трансформируется под задачи каждого отдельного занятия, игры. Возможно пополнение материала в последующем.

Картотека подобрана таким образом, что позволяет дифференцировать материал не только по уровню сложности для детей конкретной группы, но и по возрасту, чтобы его можно было удобно использовать для детей каждого дошкольного возраста.

Инструкция по использованию карточек

Картотека разбита на следующие тематические разделы: «Животный мир Камчатки», «Мама, папа и малыш», «Где животное, что делает животное», «Что сначала, что потом».

Разделение карточек по тематическим группам отражается в оформлении цвета рамки. Таким образом материал легко сортировать при использовании с конкретной целью. Раздел «Животный мир Камчатки» имеет двойную сине-голубую квадратную рамку с белым фоном. Раздел «Мама, папа и малыш» - голубую прямоугольную рамку с белым фоном. Раздел «Где животное, что делает животное» - красную прямоугольную рамку с белым фоном. Раздел «Что сначала, что потом» - цветную квадратную рамку с цветным фоном.

Карточки раздела «Животный мир Камчатки» содержат фотографию животного и его название, также карточки, на которых изображены представители фауны, занесённые в Красную книгу, имеют значок «Красная книга».

Карточки раздела «Мама, папа и малыш» можно использовать как для знакомства с семьёй того или другого животного, так и в играх Например: «Где чей малыш?», «Где взрослые животные?», «Найди и назови малышей» и т.д.

Карточки раздела «Где животное, что делает животное» можно использовать как при изучении конкретного животного, так и при изучении отдельных тем по развитию речи. Например: «Употребление предлогов в речи», «Описание действий».

Карточки раздела «Что сначала, что потом» в свою очередь разбит на подгруппы, что тоже отражено в цветовом оформлении. Карточки «Медведь-рыболов»  в красной квадратной рамке с красным фоном. Карточки «Белоплечий орлан ловит рыбу»в зелёной квадратной рамке с зелёным фоном. Карточки «Лебедь взлетает» в оранжевой квадратной рамке с оранжевым фоном. Карточки «Лиса охотится за мышкой» в жёлтой квадратной рамке с жёлтым фоном. Карточки «Песец ловит рыбу в лунке» в синей квадратной рамке с голубым фоном.Данный материал можно использовать как с целью развития логического мышления детей, восстанавливая правильную последовательность событий, так и на занятиях по развитию речи при составлении рассказа по циклу картинок.

Карточки вех разделов можно использовать перед лепкой или рисованием животных родного края.

Мама, папа и малыш

«Что сначала, что потом»