Сценарий экологического праздника, посвященного Дню животных

Данное мероприятие разработано для проведения в детском оздоровительном лагере в рамках экологической смены «Зеленая планета».

Цель: способствовать формированию экологической культуры учащихся, углублению и обобщению их знаний о многообразии животного мира.

Задачи:

Образовательная: расширить представления учащихся о многообразии животного мира.

Воспитательная: воспитывать чуткость, внимательность к и бережное отношение к животным и к окружающему миру в целом.

Развивающая: развитие интереса, познавательной активности учащихся, их творческих навыков, желания личного участия в изучении и сохранении представителей животного мира; увлечь детей коллективной игрой и вызвать радостное переживание от совместной командной деятельности.

Целевая аудитория: учащиеся в возрасте 7-12 лет.

​​​​​​​Предварительная работа: отрядам заранее необходимо подготовить выступления – исценировки сказок (зарисовок) о животных.

Ход мероприятия:

Ведущий 1:

Почти всюду на Земле обитают животные: в знойной пустыне и болотной тундре, в могучей тайге и широкой степи, высоко в горах и в глубинах вод. Небесную синеву разрезают крылья птиц.

Ведущий 2:

На сегодняшний день известно около полутора миллионов видов животных. Но история открытия новых видов животных на Земле не окончена и сегодня. Каждый год этот список пополняется новыми названиями.

Ведущий 1:

А сколько интересного и забавного можно увидеть, наблюдая за ними. Вот и на нашем празднике мы вспомним сказки о животных, вы узнаете для себя что-то новое, а кто-то блеснет своими знаниями о мире животных.

Ведущий 2:

Изюминками нашего праздника станут ваши выступления. А в каком порядке вы будете выступать, определит жеребьевка. Приглашаются командиры отрядов для проведения жеребьёвки. (Проводится жеребьёвка).

Ведущий 1:

Сегодня мы вспоминаем сказки о животных. А кто написал эти сказки? Сказки придумывали простые люди: пахари, охотники, рыбаки, няньки, пастухи.… Сами сказочники сказки не записывали, они в основном были люди неграмотные.

Ведущий 2:

Сказочники сохраняли сказки в памяти и пересказывали их. Записью сказок позже занялись ученые и собиратели сказок. Они находили сказочников и записывали их сказки. Одну из таких сказок нам сейчас расскажут ребята из отряда №1.

Выступление отряда №1.

Ведущий 1:

Есть одна игра для вас

Я начну стихи сейчас,

Я начну, а вы кончайте,

Дружно хором отвечайте!

Ведущие попеременно загадывают загадки.

Ведущий 2:

Молодцы ребятки,

Отгадали все загадки,

Загадки мудреные,

Но вы ребята смышленые.

Ведущий 1:

Рассказывание сказок – это старинный обычай, и ему следовали и в курной избе, и в княжеских теремах, и в царских палатах. Сказки про зверей  – это сказки про животных в них нет волшебных превращений. Но эти сказки забавные, в них животные разговаривают. Думаю, самое время послушать и посмотреть следующую сказку.

Выступление отряда № 2.

Ведущий 2:

Мы уверены, что в мире нет ни одного ребенка, который бы не любил мультфильмы. А большинство мультфильмов о «братьях наших меньших» — о животных, которые наделены в мультиках человеческими характерами, именами. Вы хорошо их знаете? Сейчас мы это проверим и сыграем в очень интересную игру «Цепочку».

Ведущий 1:

Правила простые. Мы называем героев мультфильмов, а вы должны продолжить эту цепочку недостающими персонажами-животными.

1. Крокодил Гена и… (Чебурашка, лев Чандр, Тобик)

2. Винни-Пух и… (Пятачок, Иа, Кролик, Тигра)

3. Братец Лис и… (Братец Кролик)

4. Кот Матроскин и… (пес Шарик, бык Гаврюша и др.)

5. Обезьянка, удав и… (Попугай, Слоненок)

6. Крошка Енот и …(Обезьянка)

7. Пантера Багира и… (медведь Балу, питон Каа, волк Акела, тигр Шерхан и др.)

8. Львенок, который любил петь и … (Черепаха)

9. Семеро козлят и … (Волк)

10. Буратино и … (Кот Базилио, папа Карло, Мальвина, Лиса Алиса, Пьеро и др.)

Ведущий 1:

А теперь поиграем в рифму. Мы будем начинать, а вы должны продолжать и в рифму называть животное.

«Прекрасный день», - сказал….(олень, тюлень)

«Но дождь пойдет», - сказал… (енот, удод)

«Тут нет, мой друг», - сказал (верблюд)

«Пойду в вагон», - ворчит ….(питон)

«Не торопись», - сказала….(рысь)

«А я боюсь», - захныкал ……(гусь)

«Ты всех смешишь»,- сказала…(мышь)

«Игре конец»,- сказал … (скворец)

Скворец сказал: «Конец игре», - поэтому мы сделаем небольшой перерыв в нашем игровом марафоне и посмотрим следующую сказку.

Выступление отряда № 3.

Ведущий 2:

А теперь мы предлагаем вам поиграть в игру – ''Птица – не птица''.

Приглашаются 10 человек. Если я скажу название птицы, вы дружно хлопаете (Х) в ладоши. Если это будет название животного или какого-либо растения – вы прыгаете (П).

Х  Поганка – птица

П  Выхухоль – млекопитающее

Х  Крохаль – птица

Х  Зимородок – птица

П  Бабирусса – млекопитающее, сем. Свиных

Х  Альбатрос – птица

Х  Амадина – птица

П  Плодожорка – насекомое

Х  Бекас – птица

П  Бокоплав – мелкое ракообразное

П  Кенгуру - млекопитающее

Х  Вальдшнеп – птица сем. Бекасовых

П  Перелеска – травянистое растение, первоцвет

Х  Зяблик – птица

Х  Пеночка – птица

Х  Курица - птица

П  Руконожка ай-ай – примат

Х  Свиристель – птица

П  Венерина мухоловка – растение

Х  Овсянка – птица

П  Совка – бабочка

П  Летяга – белка

Х  Ткачик – птица

П  Аистник – травянистое растение

Х  Цесарка – птица, сем. Фазановых

Ведущий 1:

А теперь играют все. Вы должны хлопнуть (Х) в ладоши, когда с чем-то не согласны.

Ведущий 2:

Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается. Далеко мы с вами в сказку зашли и попали в сказочный лес. Животные леса хотят проверить, а сможете ли вы повторить всё, что они вам скажут.

Приглашаются ребята (10-15 человек младшего возраста и встают в круг).

Только в лес мы вошли, появились комары.

(Руки вверх – хлопок над головой,

Руки вниз – хлопок другой.)

Дальше по лесу шагаем

И медведя мы встречаем.

(Руки за голову кладем и вразвалочку идем).

Впереди из-за куста смотрит хитрая лиса,

Мы лисичку обхитрим – на носочках пробежим.

Зайчик быстро скачет в поле.

Подражаем мы зайчишке

Непоседы – шалунишки.

Но закончилась игра,

Сказку нам смотреть пора.

Выступление отряда № 4.

Ведущий 1:

Вот и закончилось наше путешествие по стране сказок о животных. Но сказки не закончились. Скоро мы встретимся снова и продолжим путешествие по стране сказок, чудес и волшебства! До новых встреч!

Используемые источники;

https://infourok.ru/scenariy-prazdnika-eti-zabavnie-zhivotnie-1389118.html

http://malenkajastrana.ru/kopilka/drugie/6550-lotkova-olga-yakovlevna.html

https://kopilkaurokov.ru/vneurochka/meropriyatia/litieraturnaia_ighra_ughadai_ka_russkiie_narodnyie_skazki_o_zhivotnykh

https://yarmp.ru/uploads/photos/events/1420/large/d44eab5bda680c8c2158abe1a7a55cd4.jpg