«Своеобразие авторского языка Анна Павловна Неркаги, герои, сюжет художественного произведения».

Урок литературы в 6 классе

(региональный компонент, литературное краеведение, литературное наследие народов Севера)

Имя урока:

«Истинная дочь тундры» Анна Павловна Неркаги (легенды о Севере).

Тема урока:

«Своеобразие авторского языка Анна Павловна Неркаги, герои, сюжет художественного произведения».

Цель:

Познакомить обучающихся с творчеством и биографией ненецкой писательницы Анны Павловны Неркаги; развить понятие о притче как о жанре литературы.

Задачи:

- Образовательные:

развить умение формулировать понятия;

формировать умение отличать притчу от других жанров;

развить умение выражать свои мысли, воспринимать и усваивать информацию;

обогащать словарный запас учащихся;

совершенствовать технику чтения.

- Развивающие:

формирование УУД (личностных, регулятивных, познавательных):

развитие умений анализировать, сравнивать, обобщать;

развивать умение применять новые знания;

развитие творческих, речевых способностей учащихся;

развитие умения формулировать выводы, ответы на проблемные вопросы;

- Воспитательные:

воспитание интереса и уважения к литературе родного края и народов России;

воспитание ценностного отношения к слову и традициям народов России;

развитие коммуникативных УУД:

Оборудование:

ПК;

мультимедийный проектор;

мультимедийная презентация к уроку;

распечатанные тексты притчи А.П. Неркаги «О чём плачет гагара?»

Фотовыставка «Истинная дочь тундры»

Этапы урока.

Обоснование темы, психологический настрой на восприятие урока, мотивация.

Вступительное слово учителя и короткая беседа с учащимися.

Формулирование цели урока.

Учитель подводит учащихся к самостоятельной формулировке цели урока.

обращение к эпиграфу (учащиеся читают, комментируют)

Что такое литература мирового уровня? 

Эта литература, которая может быть понятна

человеку в любую эпоху и независимо

от места, где он живет.

Такова литература Анны Неркаги.

Н.П. Дворцова

Вопросы и задания.

- Опираясь на звучание темы, имени урока, на мысль Н.П. Дворцовой, используемую в качестве эпиграфа этого урока, на прозвучавшие ответы учащихся сформулируйте цель сегодняшнего урока.

- Что вы знаете о жизни и творчестве ненецкой писательницы?

3.Устный обмен фактами, обсуждение презентации и устных сообщений по биографии Анны Павловны Неркаги.

Неркаги в переводе с ненецкого - род негнущихся, родилась 15.02.1951г.

советская и российская писательница, член Союза писателей СССР (1978).

место рождения - у подножия хребта Сайрей, горы Полярного Урала. Административно эти пастбища относятся к поселку Лаборовая Приуральского района Ямало-Ненецкого автономного округа Тюменской обл.)

В 1970 году окончила среднюю школу-интернат в пос. Аксарка Приуральского района,

Поступила в Тюменский индустриальный институт на геологоразведочный факультет. По состоянию здоровья окончила лишь два курса.

С 1975 по 1976 год - методист в Тюменском областном управлении культуры.

Автор повестей о людях тундры, о делах и людях Заполярья.

В 1977 году «Молодая гвардия» издаёт первую повесть Неркаги «Анико из рода Ного» (отд. главы печатались в 1975 г. в альманахе «Самотлор»),

Затем журнал «Урал» опубликовал повесть «Илир».

Автор повестей «Белый ягель» (1995), «Молчащий» (1996).

«За милосердное служение ближним, многие труды по воспитанию приемных детей и глубокую преданность родной земле и своему народу» на форуме "Россия. Коренные малочисленные народы Севера, Сибири и Дальнего Востока", который проходит в Салехарде с 23 по 25 марта, ненецкой писательнице Анне Неркаги была вручена международная премия «Вера и Верность».

Стала лауреатом литературной премии Уральского федерального округа, в трижды была выдвинута на Нобелевскую премию.

На сегодняшний день Неркаги является единственным кочующим писателем на Крайнем Севере.

В поселке Лаборовая (пер. с ненецкого – «обрывистый берег») живет сегодня около семисот ненцев, большинство из них ведет кочевой образ жизни.

В 90-е годы прошлого века она создала за полярным кругом, в Байдарацкой тундре, Анна Неркаги основала лагерь для сирот "Земля надежды"

Это уникальная школа, основанную на базе онлайн-технологий и на принципах этнопедагогики, которая стала альтернативой школе-интернату.

Сегодня ученикам доступен Интернет, приблизивший глобальный мир даже к поселку, расположенному за полярным кругом.

- Почему, как вы думаете, её книги о северных землях и людях, для которых эти земли стали родными?

- Анна Неркаги создает не только традиционные бумажные книги, но и необычные – каменные. Вместе со своими детьми она пишет короткие тексты на камнях. Как вы думаете, почему это важно для писательницы?

- В 2023 году будет создан первый комикс по книге ненецкой писательницы, единственного кочующего автора Крайнего Севера Анны Неркаги. В основу графической истории ляжет роман «Анико из рода Ного». Как вы думаете, что будет интереснее читать комикс или традиционно изданную книгу?

4. Работа с литературным текстом

- Прочитайте отрывок из повести Анны Павловны Неркаги «Белый ягель», притчу «О чём плачет гагара?»

«О чём плачет гагара?»

    Гагара плачет о былом, но когда она среди ясного дня начинает выть на берегу, то раздражает людей своим унылым, страшным плачем.

   Когда земля стояла по-старому и все живое подчинялось своему закону – закону солнца. Жила на берегу озера семья гагары: гагара отец, гагара мать и их дети. Старик гагара был богат – оленей у него, не сосчитать глазу. Часто широко расставив ноги, стоял старик гагара посреди оленей, и не только лицо, а и бока его раздувались от жира и гордости.

    Дети гагары ничем не занимались. С утра до ночи купались в озере, брызгая друг в друга водой, и громко кричали: Ка – ка –ка.. И каждый вечер, как только солнце уходило с неба старик гагара ловил оленя, и семья начинала пировать. У растерзанной кое- как туши дети дрались из-за сладких кусков жира, вырывая друг у друга перья, когтями царапали глаза матери, чтобы она не смела, подходить к мясу, пока они не насытятся. К утру от оленя не оставалось и капли крови. А солнце, выйдя утром на небо, думало: как честно живут гагары, кровь не льют, своим трудом живут.

   И снова росли стада гагар. Отец гагара дни стоял в стаде, будто карауля его от хищников, а на самом деле красными кровавыми глазами искал жертву. Так жили гагары, не догадываясь, что кто-то видел их ночные пиры, а о них знал последний луч солнца, тайный луч. Он не торопился как его братья в золотой чум, уходя, оглядывался. Видел, как злобно сверкают глаза птиц.

    Не выдержал тайный луч и рассказал солнцу злую правду о жизни гагар. Рассердилось солнце, не выносимым жаром дохнуло, растопило землю обратив ее в раскаленный уголь. В страхе покатились гагары к воде как к спасению. Тысячные стада оленей, обезумев от жары, топтали своих хозяев, ломая им кости.

Заплакали гагары и остались в воде на веки. И от страха перед солнцем плачут гагары на берегу.

- В чём особенность притчи как жанра литературы?

- Чем, по вашему мнению, притча отличается от сказки?

- В чём притча похожа на сказку?

* Притча - в старинной литературе: иносказательный рассказ с нравоучением.

** Сказка - повествовательное, обычно народнопоэтическое произведение о вымышленных лицах и событиях, преимущ. с участием волшебных, фантастических сил.

5. Устная дискуссия по составленным вопросам.

-Составьте 3 вопроса по содержанию притчи.

Обучающиеся формулируют друг для друга вопросы, отвечают на них, зачитывают примеры-иллюстрации из текста притчи.

6. Вывод по уроку.

- Сформулируйте письменно ответ на вопрос «В чём смысл притчи А.П. Неркаги?»

- Формулирование вывода по теме урока, рефлексия, самоконтроль.

6. Домашнее задание

Нарисовать иллюстрацию к притче «О чём плачет гагара?»

7. Приложение

Материалы фотовыставки «Истинная дочь тундры» Анна Павловна Неркаги (легенды о Севере).