Технологическая карта урока математики в 11 классе «Статистика» (УМК Ш. А. Алимова)

Класс

11

Предмет

Математика (алгебра и начала математического анализа)

Тема

Решение практических задач по теме «Статистика»

Цель урока

Развивать навыки решения задач по теме «Статистика»

Этап урока

Вид деятельности обучающихся

Тип учебного контента

Примерное время работы с контентом

Планируемый результат

Актуализация

Работа с интернет-ресурсом

https://www.yaklass.ru/p/algebra/11-klass/matematicheskaia-statistika-9176/mery-razbrosa-12005/re-b750fad7-c901-4358-a1f0-7e1b9e5eb8fc/pe?resultId=921505763

https://www.yaklass.ru/p/algebra/11-klass/matematicheskaia-statistika-9176/mery-razbrosa-12005/re-d1b806be-e65a-4567-b74f-dfc9b08ea844/pe?resultId=921510461

7 мин

Закрепить знания по темам «Центральные тенденции», «Меры разброса»

Мотивация (постановка проблемного вопроса)

Проблемный вопрос

Может ли продавец обуви, опираясь на методы статистики, выбрать в каком из двух мест предпочтительнее ставить по рабочим дням торговую палатку?

3 мин

Заинтересовать в необходимости дальнейшего развития навыков решения задач по теме «Статистика»

Формирование практических навыков

1)Разбор решения задачи

2) Решение задач

Учебник: Ш.А. Алимов, Ю.М. Колягин, М.В. Ткачёва и др., Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа, 10-11 классы, базовый и углубл. уровни.

1)Задача 3 п 73

2)№1223, 1224

4 мин

16 мин

Развивать навыки решения практических задач по теме «Статистика»

Домашнее задание

Самостоятельная работа с учебником

Учебник: Ш.А. Алимов, Ю.М. Колягин, М.В. Ткачёва и др., Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа, 10-11 классы, базовый и углубл. уровни.

Повт. п 71-73 №1226