| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Методические указания и рекомендации
Новые Популярные Добавить материал
1
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Среднее профессиональное образование
Практические работы ОП «Техническое черчение»
Практические ОП 05 Техническое черчение.docx
7
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Методист #Воспитатель #Психолог #Логопед #Дефектолог #Музыкальный руководитель #Руководитель физического воспитания #Студент-практикант #Дошкольное образование
Эссе «Семья и семейные ценности»
Методические указания по семейным ценностям.
4
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Среднее профессиональное образование
Комплект оценочных средств по дисциплине «Техническое черчение»
КОС ОП Техническое черчение
7
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Методист #Дошкольное образование
Разработка индивидуального образовательного маршрута в дошкольном образовательном учреждении для воспитанников групп компенсирующей направленности
В разработке представлены методические рекомендации и образец индивидуального образовательного маршрута в дошкольном образовательном учреждении для воспитанников групп компенсирующей направленности
0
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Методист #Среднее профессиональное образование
Методические указания по организации самостоятельной работы обучающихся по ПМ 03 «Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами» по МДК.03.01 «Организация расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами» 38.02.01Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
МУ СР 38.02.01 по МДК 03.01
4
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Методист #Среднее профессиональное образование
Методические указания к практическим занятиям по ПМ 03 «Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами» по МДК.03.01 «Организация расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами» 38.02.01Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
МУ ПР 38.02.01 по МДК 03.01
2
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Методист #Среднее профессиональное образование
Методические указания по выполнению курсовых работ по дисциплине «Аудит» по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет»
Методические указания содержат требования к содержанию и оформлению курсовой работы.
3
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Методист #Среднее профессиональное образование
Учебно-методическая разработка к практическим занятиям по дисциплине «Аудит»
Методические указания содержат материал для проведения практических работ в виде тестов, заданий и задач, прописаны критерии оценки.
5
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Студент-практикант #Среднее профессиональное образование
Методические рекомендации к самостоятельной работе для студентов медицинского колледжа «Решение задач по генетике»
Методические рекомендации к самостоятельной работе «Решение задач по генетике» для студентов медицинского колледжа охватывает основные разделы генетики. Каждый раздел включает теоретические сведения необходимые для решения задач, обучающие типовые задачи, а также задачи для самостоятельного решения.
Каждая тема имеет теоретические требования к решению задач, что позволяет обучающимся осмыслено решать задачи разного уровня сложности самостоятельно.
3
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Психолог #Логопед #Дефектолог #Музыкальный руководитель #Студент-практикант #Дошкольное образование #Вожатый
Папка-передвижка. Консультация для родителей «Как организовать театр дома»
Мир изменился до неузнаваемости с момента появления сказок. Что в них такого, что позволяет им существовать столько времени? Нас, современников, и древние народы, которые начали сочинять сказки, очень многое рознит, кроме устройства психики. Ребенок обожает сказки в период своего самого интенсивного развития, в дошкольном возрасте. Наши малыши запоминают их, требуют повторять, переделывают, сочиняют сами, отождествляют себя с различными персонажами. Вы с удовольствием читаете детям сказки, рассматриваете иллюстрации, а вам предлагается организовать свой домашний театр.