12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Методические указания и рекомендации
Новые Популярные Добавить материал
0
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Художественное #Дополнительное образование
Методическая разработка «Рисуем сказочный лес» (В помощь родителям и педагогам)
Рекомендации педагогам и родителям по проведению занятия / урока рисования.
0
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Естественнонаучное - эколого-биологическое #Дополнительное образование
Статья на тему «Учитель и ученик — границы общения»
Принципы общения раскрыты и рекомендации
6
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Среднее профессиональное образование
Методическая разработка классного часа на тему: «Профориентация обучающихся»
Методическая разработка классного часа по профориентации предназначена для обучающихся выпускных классов и 1 курсов СПО.
5
#Окружающий мир #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Дошкольное образование
Программа по декоративно-прикладному творчеству для работы с детьми с ОВЗ «Тестопластика»
Материал содержит мастер-класс по окружающему миру, работа с детьми, работа с детьми на моторику рук и т.д....
2
Презентация «Использование синквейна в речевом развитии детей дошкольного возраста»
Дидактический синквейн – один из эффективных методов развития речи дошкольников.
В чем же его эффективность и значимость?
Его простота. Синквейн могут составить все.
В составлении синквейна каждый ребенок может реализовать свои творческие, интеллектуальные возможности.
Синквейн является игровым приемом.
Составление синквейна используется как заключительное задание по пройденному материалу.
Составление синквейна используется для проведения рефлексии, анализа и синтеза полученной информации.
Уже в дошкольном возрасте можно учить детей составлять синквейны в форме игры.
3
Консультация для педагогов: «Безобидные фразы, которые воспитатель не должен говорить»
Часто взрослые (родители и воспитатели) произносят фразы, в которых скрыты: психологическая ИЗОЛЯЦИЯ и ОТВЕРЖЕНИЕ ребенка. Также под влиянием неправильного педагогического воздействия со стороны взрослого, такие фразы можно услышать и внутри самого детского коллектива.
Задача воспитателя – научить детей совместной деятельности. Подробнее вы узнаете из моей консультации.
1
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Воспитатель #Дошкольное образование
Консультация для педагогов «Что делать, если дети дерутся?!»
Дети в любом возрасте могут вступать в конфликты — некоторые из них заканчиваются дракой.
Задача воспитателя – утихомирить группу и направить их энергию в правильное русло, сформировать у детей правильную модель поведения в обществе, не используя при этом насилия и не нарушая прав ребенка.
Воспитателю следует наблюдать за детьми, отмечать особенности проявления агрессии и неадекватные (по его мнению) реакции. Об этом подробнее вы узнаете из моей консультации.
2
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Воспитатель #Психолог #Логопед #Музыкальный руководитель #Дошкольное образование
Картотека «Рекомендации по проведению вечернего круга в разновозрастной группе»
Рекомендации по организации и проведению вечернего круга в учреждении сиротского типа.
3
#7 класс #Русский язык #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Школьное образование #УМК Т. А. Ладыженской
Методические рекомендации «Развитие читательской грамотности учащихся седьмого класса на уроках и во внеурочной деятельности»
Формы, методы и приёмы формирования читательской грамотности на уроках и во внеурочной деятельности
2
#9 класс #Русский язык #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Т. А. Ладыженской
Методические рекомендации «Эффективные формы, методы и приёмы работы при подготовке учащихся к ОГЭ по русскому языку»
Система работы по подготовке учащихся к ОГЭ-2023 по русскому языку