В учебно-методическом пособии представлена структура эссе, реферата, исследовательской работы, рекомендации к выполнению ИР, примеры написания эссе и тезисов к ИР

Оформление титульного листа для реферата согласно ГОСТ.

В методической разработке рассматриваются проблемы формирования способности коммуникативной компетенции и творческих способностей на занятиях творческой мастер-ской.

На самостоятельную работу, согласно учебному плану отводится 36 часов. Цель методических рекомендации: оказание помощи студентами в выполнении самостоятельной работы по дисциплине «География». Самостоятельная работа студентов предназначена для углубления сформированных знаний, умений и навыков.

Неотъемлемой частью успеха в постановке правильного произношения являются скороговорки.

В данный "виртуальный дневник" можно выставлять отметки обучающихся, получившуюся ведомость можно распечатать и по желанию раздать родителям на собрании для ознакомления/вклеить в дневники обучающимся. В зависимости от класса, количество и наименование дисциплин изменяется в самом документе.

Мониторинг окружающей среды представляет систему наблюдений,оценки и прогноза антропогенных изменений состояния абиотических компонентов биосферы и ответных реакций экосистем на воздействие за счёт хозяйственной деятельности человека.

В данном материале рассказывается, как провести конструктивно - модельную деятельность по теме «Башенка».

В данной работе написаны темы и цели для работы с детьми раннего возраста.

В настоящее время одной из наиболее важных проблем является состояние здоровья детей. Вырастить здорового ребенка – вот самое главное, что необходимо сделать сотрудникам детских садов. Полноценное физическое развитие и здоровье ребенка – это основа формирования личности. Охрана и укрепление здоровья детей, всестороннее физическое развитие, закаливание организма – вот главная цель сотрудников нашего детского сада. Наш детский сад работает над этой проблемой несколько лет. Из года в год мы организуем оздоровительные мероприятия, которые постоянно совершенствуем.