12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК

Методические указания и рекомендации

Новые Популярные Добавить материал
3

Многофункциональная образовательная доска «Теремок»

Данное пособие разработано и создано своими руками по развитию всех компонентов речи, включая мелкую моторику и психические функции детского организма.
Елена 0



4

Организация и способы работы в «Детской телестудии +»

Авторская программа «Детская телестудия +», создана для обучения подростков фото-видеосъемке в телестудии. Основные принципы организации деятельности детской телестудии определяются основными правилами детского творческого объединения «Теле-Кино»: это - принципы добровольности, интереса, единства рекреации и познания, совместной и сознательной деятельности.


4

Информационно-творческий проект «Часы - пастух времени»

Цели: 1.Познакомиться с видами приборов для измерения промежутков времени и принципами их работы. 2.Сделать часы своими руками. 3.Разработать проект по оформлению школьной клумбы.



7

Рекомендация как составить краткую аннотацию к ЭОР

Как и все учебные материалы, ЭОРы должны удовлетворять определенным методическим требованиям. Предлагаю познакомиться как составить краткую аннотацию к электронным образовательным ресурсам.

4

Урок-викторина по теме: «Металлы и их соединения»

Урок-викторина с решением экспериментальных и расчетных задач. Главная задача урока, обобщить полученные знания о металлах, их соединениях, физических и химических свойствах, способах получения. Закрепить умения и навыки в составлении уравнений реакций, отражающих химические свойства металлов.
Гамалицкая Елена 0
Опубликовано в группе « Наши интересные уроки»

10

Рекомендации как составить классификацию

Классификация – это распределение предметов по группам. Классификация состоит из нескольких последовательных ступеней деления. Предлагаю познакомиться как составить классификацию.

2

Лабораторная работа №1 по биологии «Составление цепей питания» для 7 класса

Лабораторная работа №1 Составление цепей питания Цель: научиться составлять цепи питания. Материалы и оборудование: школьный аквариум. Ход работы 1.Дополнить пищевую цепь, подпишите трофические уровни и роль организмов в цепи питания: 2.Составьте трофическую цепь из предложенного списка живых организмов, подпишите трофические уровни и роль организмов: 3.Рассмотрите иллюстрацию. Составьте трофические цепи между организмами, обитающими в данной экосистеме, подпишите трофические уровни и роль организмов в цепи питания:. 4.Рассмотрите обитателей школьного аквариума. Составьте трофическую.