12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК

Методические указания и рекомендации

Новые Популярные Добавить материал


0

Методические рекомендации по выполнению лаборатоно-практических работ по учебной дисциплине «Основы проектно-исследовательской деятельности»

Методические указания по проведению лабораторно-практических занятий составлен в соответствии с учебной программой. Изложены основные положения об организации и проведению лабораторных и практических работ. Содержит основные задания, применяемые для контроля знаний, и методику их выполнения. Данные методические указания способствуют решению одной из важнейших задач учебного процесса – организации и стимулированию самостоятельной познавательной деятельности студента на уроке, используя для выполнения лабораторно-практических работ. Методические указания к выполнению лабораторно- п


0

Методические указания к лабораторно-практическим занятиям по учебной дисциплине «Экология и охрана окружающей среды»

Методические указания к выполнению лабораторно- практических занятий предназначены для организации деятельности студентов в процессе выполнения лабораторно- практических работ по УД «Экология и охрана окружающей среды». УД «Экология и охрана окружающей среды» входит в общепрофессио-нальный цикл. В соответствии с рабочей программой по УД «Э и ООС» (п.2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины) студент должен выполнить (10) лабораторно – практических занятий, которые являются обязательными при овладении указанных результатов обучения.

0

Организация внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине «Основы проектно-исследовательской деятельности»

Методические рекомендации по внеаудиторной самостоятельной работе предназначены для организации самостоятельной деятельности студентов в процессе изучения учебной дисциплины или междисциплинарного курса по освоению результатов обучения. В соответствии с требованиями ФГОС СПО при овладении учебными результатами УД (МДК) 50% времени от обязательной аудиторной нагрузки отводится на внеаудиторную самостоятельную работу студентов.


0

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа Театральной студии

С древних времён различные формы театрального действа служили самым наглядным и эмоциональным способом передачи знаний и опыта в человеческом обществе. Позднее театр как вид искусства стал не только средством познания жизни, но и школой нравственного и эстетического воспитания подрастающих поколений. Преодолевая пространство и время, сочетая возможности нескольких видов искусства, театр обладает огромной силой воздействия на эмоциональный мир ребёнка.
Юлия 0

25

Методические рекомендации по созданию электронных учебно-методических комплексов для реализации основных образовательных программ СПО и повышения качества подготовки кадров по наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям ТОП-50

Методические рекомендации разъясняют вопросы, связанные с особенностями создания электронных учебно-методических комплексов для реализации основных образовательных программ СПО и повышения качества подготовки кадров по наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям ТОП-50. Предназначены для преподавателей и мастеров производственного обучения, разрабатывающих и реализующих рабочие программы дисциплин, междисциплинарных курсов, профессиональных модулей и практик по наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям ТОП-50.