12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Методические указания и рекомендации

Новые Популярные Добавить материал
3

"Тетрадь моих открытий"(из опыта работы)

"Тетрадь моих открытий"-моя методическая разработка опорных,алгоритмических конспектов для младших школьников, позволяющая повысить эффективность преподавания математики в начальной школе.

15

Методические рекомендации «НРК в условиях ФГОС как средство формирования культуроведческой компетенции обучающихся»

Это личный опыт в использовании НРК на уроках, создание программы “Таежная, озерная, степная...”, позволяющая на уроках русского языка, литературы, литературы Бурятии и других, а также во внеурочной деятельности реализовывать национально - региональный компонент. В результате работы по программе был собран богатый материал по применению национально-регионального компонента на уроках русского языка и литературы, во внеурочное время, который будет полезен учителям в общеобразовательных школах Республики Бурятия.



4

Современное домашнее задание по русскому языку

Методическое сопровождение по организации домашнего задания (самостоятельной внеаудиторной работы в системе СПО) и вариантами его проверки. Домашнее задание ориентировано на развитие общих и частично профессиональных компетенция в системе СПО, но может быть полезно и в школьной работе, так как расширяет возможности словарной современной работы.



4

Методические рекомендации «Разноуровневый анализ художественных текстов»

Сегодня мы будем говорить о нравственных ценностях человека, о его способности делать правильный выбор, определяющий дальнейшую судьбу. Месяц назад класс был разделен на 2 группы, и каждая группа получила задание к небольшой исследовательско-аналитической работе по эпизодам текста. Итак, слово 1 группе, у всех учащихся лежит технологическая карта урока, все направления исследования там обозначены, записывайте, пожалуйста, тезисы, короткие ответы на вопросы исследования.
ГАЛИНА 1