| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Презентации
Новые Популярные Добавить материал
2
#Учебно-методические материалы #Презентация #Учитель-предметник #Среднее профессиональное образование
Презентация к уроку обществознания на тему"Массовая культура"(10 класс)
Материал подойдет для изучения темы массовая культура, по учебнику Боголюбова 10 класс
10
#Учебно-методические материалы #Презентация #Все учителя #Художественное #Дополнительное образование
Презентация "Ноябрь"
Презентация про осенний месяц ноябрь.
7
#5 класс #Природоведение #Учебно-методические материалы #Презентация #Учитель-предметник #Дефектолог #Школьное образование
Презентация к уроку природоведения "Гранит. Известняк"
Презентация разработана в соответствие с программой «Природоведение» (Т. М. Лифанова, Е. Н. Соломина, Т. В. Шевырёва) (5-6 классы), допущенной Министерством образования РФ на основе учебника "Природоведение. 5 класс", Москва «Просвещение» 2019 г. Предназначена обучающимся по адаптированной основной общеобразовательной программе образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
4
#1 класс #Литература #Учебно-методические материалы #Презентация #Учитель начальных классов #Школьное образование
Презентация к уроку литературного чтения в 1 классе по УМК «Школа России» по теме: Повторение и обобщение по разделу «Апрель, апрель. Звенит капель…»
Данный урок соответствует требованиям ФГОС, рассматривается в разделе уроков по литературному чтению и является уроком повторения и обобщения после изучения раздела «Апрель, апрель. Звенит капель…». На каждом этапе урока использованы активные методы обучения, которые активизируют деятельность детей, оживляют их учебную деятельность.
9
#5 класс #Природоведение #Учебно-методические материалы #Презентация #Учитель-предметник #Дефектолог #Школьное образование
Презентация к уроку природоведения "Полезные ископаемые. Виды, значение, способы добычи".
Презентация разработана в соответствие с программой «Природоведение» (Т. М. Лифанова, Е. Н. Соломина, Т. В. Шевырёва) (5-6 классы), допущенной Министерством образования РФ на основе учебника "Природоведение. 5 класс", Москва «Просвещение» 2019 г. Предназначена обучающимся по адаптированной основной общеобразовательной программе образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
2
#8 класс #9 класс #Учебно-методические материалы #Презентация #Все учителя #Учитель-предметник #Естественнонаучное - эколого-биологическое #Дополнительное образование
Знакомство с дополнительными занятиями "Первые шаги в медицину" на базе центра ТОЧКА РОСТА.
Эта презентация разработана для знакомства детей с дополнительными занятиями "Первые шаги в медицину", которые будут проходит на базе центра ТОЧКА РОСТА".
15
#Учебно-методические материалы #Презентация #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Классный руководитель #Педагог дополнительного образования #Студент-практикант #Среднее профессиональное образование
Культура Древнего Египта
Презентация к внеклассному меоприятию
3
#2 класс #Окружающий мир #Учебно-методические материалы #Презентация #Учитель начальных классов #Школьное образование
Презентация "Друзья природы"
В презентации дети знакомятся с правилами друзей природы, узнают, как помочь природе и что запрещается делать.
3
#Учебно-методические материалы #Презентация #Все учителя #Учитель-предметник #Среднее профессиональное образование
Конференция ООН по окружающей среде и развитию
Презентация к уроку "Экологические основы природопользования" на тему "Конференция ООН по окружающей среде и развитию"
9
#1 класс #Чтение #Учебно-методические материалы #Презентация #Учитель начальных классов #Школьное образование
Игра на внимание «Что изменилось?» к произведению Н. Артюховой «Саша-дразнилка»
Цель: Способствовать развитию устойчивости внимания, зрительного восприятия и речи.
Игру необходимо проводить на основном этапе урока во время фронтальной работы. Смена слайдов осуществляется по управляющим кнопкам. На картинки настроены триггеры.
Задача обучающихся сравнить иллюстрацию, представленную педагогом на слайде, с оригиналом в учебной книге. Такая игра развивает концентрацию внимания, воображение, зрительную память детей, терпение и уважение к одноклассникам. Ведь ответ хочется дать всем или многим, а возможность будет дана кому-то одному.