12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Презентации

Новые Популярные Добавить материал
9

Презентация к уроку обучения грамоте по теме «Согласные звуки [с], [с'], буквы С,с»

Педагогическая цель: создать условия для ознакомления учащихся с согласными звуками [с], [с’], буквами С, с, развития речи. Планируемые результаты (предметные): знают особенности артикуляции звуков [с], [с’]; владеют навыками слогового чтения с буквой С. Читают предложения с интонацией и паузами в соответствии со знаками препинания. Осуществляют наблюдение над родственными словами. К слайдам есть подписи с пояснениями или дополнительной информацией.



3

Презентация «Средства защиты органов дыхания»

Фильтрующий противогаз «ГП-5» предназначен для защиты от попадания в органы дыхания, на глаза и лицо человека отравляющих, радиоактивных веществ и бактериальных (биологических) средств.



21

Интерактивный тренажер «Словарные слова на тему «Календарь», 1-4 классы

Цель: создание оптимальных условий для развития орфографической грамотности учащихся . Задачи: — обучать детей орфографическому произношению слов, — обогащать словарный запас учащихся; — сделать интересным, познавательным процесс изучения словарных слов, а также снизить тревожность детей перед написанием словарного диктанта.



2

Презентация по математике на тему «Геометрические фигуры»

Презентация может служить сопровождающим материалом для занятия по обобщению представлений детей о геометрических фигурах

13

Презентация к уроку обучения грамоте по теме «Речь устная и письменная. Предложение»

Цель: способствовать формированию начальных представлений о понятиях «речь письменная и устная», развитию внимания, фонематического слуха; создать условия для выявления уровня развития лексики. Регулятивные: принимают учебную задачу урока и осуществляют её решение под руководством учителя в процессе выполнения учебных действий. Познавательные: общеучебные – используют знаково-символические средства (рисунки, схемы); логические – осуществляют анализ иллюстраций. Коммуникативные: учатся работать в группе; соблюдают речевой этикет в ситуациях учебного общения: приветствие, прощание, извинение.