Урок № 35 «Строение тела человека. Окружающий мир 2класс. Раздел «Здоровье и безопасность»»

Кинопособие уроков « Окружающий мир» 2класс Раздел «Здоровье и безопасность» Видеоматериалы.

Тип урока: комбинированный

Цель:

— формирование целостной картины мира и осознание ме­ста в нём человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления обучающего личного опыта общения с людьми и природой;

Задачи:

Предметные

Научатся называть и показывать внешние части тела человека; осознавать необходимость безопасного и здорового образа жизни.

Получат возможность научиться извлекать из текста нужную информацию

Метапредметные

Регулятивные УУД:

Понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить;

- учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале.

Познавательные УУД:

осуществлять подведение под понятие на основе распознания объектов, выделения существенных признаков.

Коммуникативные УУД:

Строить понятные для партнёра высказывания.

Личностные

- учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу;

-способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности;

- ориентация на здоровый образ жизни.

Основные виды деятельности обучающихся

- называть и показывать внешние части тела человека;

-определять на муляже положение внутренних органов человека;

-моделировать внутреннее строение тела человека

Основные понятия

Внешнее и внутреннее строение тела человека.

Части тела. Внутренние органы. Работа организма.

Проверка готовности к усвоению нового материала

1.Расскажи о строении тела животных (на любом примере).

2. Подумай и расскажи, как устроено тело человека.

3. Покажи у ребят части тела: голову, шею, туловище, верхние конечности (руки), нижние конечности (ноги). Покажи на своём теле эти части, а также грудь, живот и спину

Изучение нового материала

1.Познакомься с внут­ренним строением тела человека. Обрати внимание на расположение внутренних органов. Покажи на своём теле, где находятся

Все части тела здорового человека работают согласованно, слаженно. Каждому важно знать, как устроен и работает организм человека. Это необходимо для сохранения и укрепления здоровья.

Презентация Особенности строения тела
PPTX / 2.46 Мб

2. КАК РАБОТАЕТ НАШ ОРГАНИЗМ

мозг- управляет работой всего организма.

Лёгкие похожи на две розовые губки. Человек дышит с помощью лёгких.

Сердце — это плотный мускулистый мешок размером немногим
больше кулака. И вот этот мешок всё время сжимается и разжимается, не останавливаясь ни на минуту.

Желудок — это главное отделение твоей «внутренней кухни». В его мускулистых стен­ках таятся особые желёзки. Они выделяют желудочный сок, способный переварить большую часть пищи. желудок время от времени сокращается и
проталкивает по частям полупереваренную пищу дальше.

Кишечник длина почти восемь метров! Но свёрнут он так плотно, что помещается в животе. Пройдя этот путь, пища превращается в прозрачный раствор, ко­торый впитывается в кровь и разносится по всему организму.

Печень- помогает переваривать пищу в кишечнике.

Вывод: твоё тело, как и у всех людей, сложно устроено. Различают внешнее и внутреннее строение тела человека. Все части нашего тела работают со­гласованно, слаженно.

Осмысление и понимание полученных знаний

Строение тела человека

"Мое тело", презентация для детей

Что у нас внутри!

Анатомия человека для детей

Самостоятельное применение знаний

1.Рассмотри рисунки. На каком из них показано внешнее строение тела человека, а на каком — внутреннее? Впиши в таблички. Укажи стрелками внешние части тела и внутренние органы на соот­ветствующих рисунках

Голова Головной мозг Шея Грудь Лёгкие Сердце Руки Живот Печень Желудок Кишечник Ноги

С соседом по парте проведите взаимную про­верку работы

2.О чём идёт речь.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ТЕСТ СТРОЕНИЕ ТЕЛА ЧЕЛОВЕКА
PPTX / 237.2 Кб

Домашнее задание. уч.с.4-7, раб. тетр. С. 3-5

Источники информации:

А. А. Плешаков учебник, рабочая тетрадь Окружающий мир 2класс Москва

«Просвещение» 2014

Хостинг презентаций окружающий мир

- http://ppt4web.ru/nachalnaja-shkola/prezentacija-k-uroku-okruzhajushhego-mira-vo-klasse-chto-takoe-ehkonomika.html