Урок математики с применением карточек Учи.ру

Ф.И.О. учителя

Зяблицева Елена Александровна

ОУ

Муниципальная образовательная организация "Пермская кадетская школа №1"Пермский кадетский корпус имени генералиссимуса А.В. Суворова"

Название урока и класс:

Ломаная линия. Многоугольник.1 класс

Цели:

Познакомить с геометрическими понятиями : ломаная, многоугольник.

Планируемые результаты:

Учащиеся научатся различать незамкнутые и замкнутые ломаные линии , использовать свои наблюдения для получения новых знаний..

Этап урока

Время (мин.)

Деятельность учителя

Ссылки на карточки Учи.ру

Организационный момент

2

Приветствует детей, проверяет их готовность к уроку. Настраивает на активную работу.

Откройте тетради, запишите число .

Актуализация знаний

6

Работа с интерактивной доской.

https://uchi.ru/teachers/hometasks/31906411

Самоопределение к

деятельности

8

История про точку. Точка отправилась на день рождения к друзьям. На пути повстречала реку. Как же мне переправиться ? Тогда друзья отрезки сложили мостик. Точка удивилась и спросила :"Как можно назвать эту линию?"(Ломаная, незамкнутая)

https://uchi.ru/teachers/hometasks/31886063

https://uchi.ru/teachers/hometasks/31886063

Определите тему нашего урока. (Ломаная линия.)

Откройте учебник на странице 4 и прочитайте задание №

1.

Работа с заданиями от Учи.ру на интерактивной доске

https://uchi.ru/teachers/hometasks/32015242

Работа в учебнике с.4№ 2,3

Введение понятия

4

Из карандашей составьте незамкнутую линию. Сколько звеньев у нее получилось?

Что нужно сделать , чтобы получилась замкнутая линия?

.Что у вас получилось? Эти фигуры называются многоугольники. Сделайте вывод: чем является любой многоугольник?(Замкнутой ломаной линией)

Работа по теме урока

5

Работа с интерактивной доской.

https://uchi.ru/teachers/hometasks/32036687

Закрепление материала

9

Замечательно. Теперь давайте возьмём в руки планшеты и каждый самостоятельно выполнит задания.

https://uchi.ru/teachers/hometasks/32036763

Подведение итогов урока

3

Что нового вы сегодня узнали на уроке? Что было не понятно?

Какое задание было самым сложным для вас?

Домашнее задание

Стр. 5 № 6

https://uchi.ru/teachers/hometasks/32039798

40