Моисеева Наталья Александровна

Урок обществознания в 7 классе по теме «Производство: затраты, выручка, прибыль»

Материал опубликован 24 February 2019 в группе

В помощь учителю

1830

13231

Пояснительная записка к презентации

Предмет: обществознание

Учебник: «Обществознание» по ред. Л.Н.Боголюбова, Л.Ф.Ивановой, М., «Просвещение».

Класс: 7

Комбинированный урок

Тема: Производство: затраты, выручка, прибыль.

Цели: обучить экономическим понятиям “производство”, “затраты”, “стоимость”, «выручка», «прибыль»; научить распределять затраты и находить прибыль.

Задачи урока:

1. Учебные:

познакомить с понятием «производство», «затраты», «выручка», «прибыль»;

сформировать представление о проявлениях экономической деятельности, экономических продуктах и участниках экономической деятельности;

умений делать выводы, работать по тексту учебника.

2. Развивающие:

развивать экономическое мышление;

интерес к экономической сфере;

способность четко и быстро мыслить, кратко и ясно выражать свою мысль;

совершенствовать мыслительные операции;

развивать самостоятельность, инициативность, умение высказывать оценочные суждения.

3. Воспитательные:

воспитывать у учащихся стремление реализовать свои возможности и способности, стремление к получению знаний;

воспитать образ экономически грамотного и активного современного человека.

Оборудование: задания к теме урока в виде файлов, компьютеры для выполнения практических заданий, проектор, учебник, бланк оценки работы.

Проект урока

№	Этапы урока	Время	Деятельность
№	Этапы урока	Время	Учитель	Ученики
1	Организационный момент	1 мин	Настрой на урок	Восприятие информации
2	Активизация знаний учеников.	11 мин	Что такое экономика? Какова цель любой экономики? А каким же средством достичь эту цель? Слайд № 1-15	Отвечают на вопросы
3	Сообщение темы, целей урока	1 мин	Сообщает тему и цели Слайд № 16	Записывают в тетрадь тему урока
4	Объяснение нового материала	20 мин	Что же такое производство? Что такое экономический продукт? А какие производства есть в нашей местности? (слайд 17-24) Важнейшими показателями производства являются: затраты, выручка и прибыль. Самостоятельная работа по группам Отчет групп перед классом Как снизить затраты? Существует много способов снижения затрат. Теперь давайте рассмотрим такие показатели производства, как выручка и прибыль	Записывают в тетради определение Работа со словарем Перечисляют Раздаются группам рабочие листы, где они работают с помощью учителя Варианты детей
5	Закрепление материала	7 мин	Самостоятельно решить задачи Работа в парах Затем разбор задач. Слайды № 26-31	Решают задачи с №1 по № 3 самостоятельно
6	Подведение итогов	3 мин	Что такое производство? Что такое затраты производства? Какие затраты относятся к постоянным? Какие затраты относятся к переменным? Что такое прибыль? Что такое выручка? Слайд 13	Ответы учеников
7	Домашнее задание	1 мин	Параграф 10, решить задачи из учебника с.90, № 4-5	Записывают задание в дневники

Ход урока

1. Организационный момент.

Приветствие, пожелание хорошего рабочего настроения.

2. Активизация знаний учеников.

- Как называется глава в учебнике, которую мы начали изучать два урока назад? (экономика)

- Что такое экономика? (*Сфера общественных отношений, * Правила или законы ведения хозяйства, * Область знаний - наука)

- Какова главная цель экономики? (Удовлетворение потребностей человека)

- А каким же средством мы можем достичь эту цель и как называется тема нашего урока мы узнаем после того, как расшифруем кроссворд. (Производство)

Перед вами карточка, «Оцени себя сам», которую вы заполните к концу урока, ставя «+», за правильный ответ или задачу. Индивидуальные карточки для повторения на столах у некоторых учеников. Остальные работают со мною.

Давайте вспомним, какие существуют 4 стадии движения товара в экономике? (производство, распределение, обмен и 1.ПОТРЕБЛЕНИЕ)

Как называется экономический процесс, который состоит из четырех стадий движения товара? (2.ВОСПРОИЗВОДСТВО) Приведите пример воспроизводства в жизни: хлебозавод

В процессе производства создаются экономические блага, необходимые для удовлетворения потребностей людей. Что это? (3.ТОВАРЫ и 4.УСЛУГИ)

Экономика – правила ведения (5.ХОЗЯЙСТВА). А какие типы хозяйства вы знаете? (натуральное – способ организации жизни при котором все необходимое производится самими людьми и для себя.

6.ТОВАРНОЕ – способ организации жизни общества, при котором люди специализируясь на определенных видах деятельности производят товары и оказывают услуги для обмена друг с другом)

Главные участники экономики. Кто? (7.ПОТРЕБИТЕЛИ и 8.ПРОИЗВОДИТЕЛИ)

9. Как называют человека с золотыми руками? (9.МАСТЕР) Как человек может стать мастером своего дела? Что ему нужно для этого? (профессиональные знания, умения, навыки, способности, квалификация)

10. Что бывает высококвалифицированным, сложным и малоквалифицированным, простым? (10.ТРУД) Естественно от этого зависит размер вознаграждения за работу. Как называется это вознаграждение? (зарплата)

11-12. От чего еще может зависеть размер зарплаты? (11.УСЛОВИЯ, 12.КАЧЕСТВО, социальная значимость, степень риска)

3. Сообщение темы, целей урока

Производство: затраты, выручка, прибыль

Итак, тема нашего урока: Производство: затраты, выручка, прибыль

- Запишите в тетради тему сегодняшнего урока

- Что мы хотим узнать сегодня на уроке? Пишем на доске: (план урока: 1.производство, 2.затраты, выручка, прибыль, 3.Расчет прибыли)

1. Узнаем, что такое производство, затраты, выручка, прибыль;

2. Научимся находить прибыль и распределять затраты.

- Для чего мы будем изучать эту тему? Где она нам понадобится в жизни?

4. Изучение нового материала

Когда мы изучаем новую тему, где можем взять материал? (учитель, учебник, словарь)

Главная цель экономики, как мы уже знаем, состоит в удовлетворении потребностей человека. Средством же достижения этой цели является ПРОИЗВОДСТВО (предметы: продуктов питания, одежды, мебели, автомобилей, домов, книг; услуги: показ кинофильмов, ремонт обуви, компьютеров)

Известная истина гласит: общество не может перестать производить, потому, что не может перестать потреблять.

- Что же такое производство? (Это процесс создания различных видов экономического продукта)

- Что такое экономический продукт? (работа со словарем) (Это изделие, товар, услуга, удовлетворяющая ту или иную потребность человека)

- Производители – это люди, которые занимаются производством чего-либо. Прежде чем начать производство, они решают важные вопросы: что они будут производить, в каком объеме (кол-во производимого), какую технологию будут использовать, решать проблему экономичности производства и привлекательности продукта.

- До ХХ века существовало единичное производство. В ХХ столетии развитие получило серийное и массовое (поточное) производство.

Увеличение количества производимого товара влияет не только на количество товара, но и на цену товара. Ведь чем больше товара производится на одном предприятии, тем меньше затрачивается на него ресурсов – это напрямую влияет на размер цены. Товары произведенные при массовом производстве намного дешевле, чем товары произведенные в единичном экземпляре.

- А какие производства есть в нашей местности? (Ребята перечисляют)

- Важнейшими показателями производства являются: затраты, выручка и прибыль. Для того, чтобы познакомиться с этими понятиями обратимся к учебнику…

- Задание по группам: нужно найти в учебнике (пар.10 и словарике) и разобраться с этими понятиями.

- Теперь самостоятельно готовимся по учебнику и отчитываемся о работе перед классом. 1 группа - «Затраты производства», 2 группа – «Выручка», 3 группа – «Прибыль». Информацию вносим в рабочий лист группы. ( 5 -7 минут)

- Что такое затраты производства? (( стоимость) – сумма всех расходов необходимых для производства определенного количества продукции.)

Виды затрат? Что значит постоянные и переменные затраты? И что к ним относится?

- А как же снизить затраты? (Варианты говорят дети)

Существует много способов снижения затрат:

Экономное и бережное расходование ресурсов,

Внедрение технических новшеств и новых технологий,

Повышение мастерства работников,

Совершенствование организации труда (разделение труда)

- Что такое выручка? (денежная сумма, которую производитель получает, продав свою продукцию)

- Как можно увеличить выручку? (рекламой своего товара, яркими упаковками, качеством товара и т.д.)

- Что такое прибыль? (превышение доходов от продажи товаров или услуг над затратами на их производство и реализацию) Прибыль является движущей силой деятельности любого производителя. Это то, ради чего начинается производство.

Но не забываем, что часть прибыли производитель отдает государству в виде налога.

- Как мы можем вычислить прибыль? (ПРИБЫЛЬ = ВЫРУЧКА – ЗАТРАТЫ)

5. Закрепление материала

- Самостоятельно в парах решаем задачи на листочках и проверяем вместе

После выполнения – разбор задач.

6. Подведение итогов.

Что такое производство?

Что такое затраты производства?

Какие затраты относятся к постоянным?

Какие затраты относятся к переменным?

Что такое прибыль?

Что такое выручка?

7. Домашнее задание.

Параграф 10, решить задачи на с.90, № 4 и 5 (письменно в тетраде)

Задания на повторение:

Четвертая стадия движения товара в экономике

Как называется экономический процесс, который состоит из четырех стадий движения товара?

В процессе производства создаются экономические блага, необходимые для удовлетворения потребностей людей. Что это?

5. Экономика – правила ведения (_____). А какие типы хозяйства вы знаете?

______ – способ организации жизни общества, при котором люди специализируясь на определенных видах деятельности производят товары и оказывают услуги для обмена друг с другом)

Главные участники экономики. Кто?

9. Как называют человека с золотыми руками?

10. Что бывает высококвалифицированным, сложным и малоквалифицированным, простым?

11-12. От чего еще может зависеть размер зарплаты?

Задания на повторение:

Четвертая стадия движения товара в экономике

Как называется экономический процесс, который состоит из четырех стадий движения товара?

В процессе производства создаются экономические блага, необходимые для удовлетворения потребностей людей. Что это?

5. Экономика – правила ведения (_____). А какие типы хозяйства вы знаете?

Главные участники экономики. Кто?

9. Как называют человека с золотыми руками?

10. Что бывает высококвалифицированным, сложным и малоквалифицированным, простым?

11-12. От чего еще может зависеть размер зарплаты?

Карточка №1 выполнил ______________________

Что такое экономика? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Назовите основные стадии движения продукта: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Натуральное хозяйство – это ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка №2 выполнил ______________________

Что такое экономика? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Назовите основных участников экономики: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Товарное хозяйство – это ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка №2 выполнил ______________________

Что такое квалификация? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Из чего складывается мастерство работника? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Что влияет на размер заработной платы? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задачи по теме: "Производство: затраты, выручка, прибыль"

(Обществознание 7 класс)

Задача 1.

Ежедневная выручка предприятия "Гефест" составляет 500 000 руб. Ежедневно на оплату света тратится 500 руб., воды - 1000 руб., на сырье - 2000 руб., на аренду - 500 руб., на заработную плату рабочим - 2000 руб. Какова сумма прибыли предприятия "Гефест" в месяц?

Задача 2.

Годовая выручка фирмы "Диваныч" составляет 120 000 руб., а ежемесячная прибыль - 7000руб. Какова сумма ежемесячных затрат фирмы "Диваныч"?

Задача 3.

Ежедневные затраты цветочного магазина "Флер" составляют 1000 руб., а ежемесячная прибыль 20 000 руб. Какова сумма годовой выручки цветочного магазина "Флер"?

_______________________________________

Примечание: год = 365 дней, месяц = 30 дней

Задачи по теме: "Производство: затраты, выручка, прибыль"

(Обществознание 7 класс)

Задача 1.

Задача 2.

Годовая выручка фирмы "Диваныч" составляет 120 000 руб., а ежемесячная прибыль - 7000 руб. Какова сумма ежемесячных затрат фирмы "Диваныч"?

Задача 3.

_______________________________________

Примечание: год = 365 дней, месяц = 30 дней

Группа №1

ЗАТРАТЫ ПРОИЗВОДСТВА

Затраты производства – это ____________________________________________________________________________________________________________

Составить кластер и рассказать по нему: а) Какие существуют виды затрат б) распределить затраты по видам

Назвать способы снижения затрат (выбрать нужное и придумать свое) изготавливать меньше товара, применять энергосберегающие технологии, нанимать больше работников, разделение труда.

Группа №2

ВЫРУЧКА

Выручка – это ________________________________________________________________________________________________________

Как можно увеличить выручку? (отметить нужное и придумать свои) а) торговать на базаре, а не в магазине б) рекламировать товар или услугу в) поднять цену на товар или услугу г) упаковывать товар в яркие упаковки д) улучшать качество товара е) понижать цену на товар или услугу ж)

Из данных слов составьте предложение:

меньше выручки производителя: больше затрат цель

Группа №3

ПРИБЫЛЬ

Прибыль – это ____________________________________________________________________________________________________

Что значит прибыльное предприятие? Приведите примеры ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Как можно рассчитать прибыль? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________

ОЦЕНИ СЕБЯ САМ

Этап урока	Оценка
1.Повторение
2. Изучение новой темы
3. Решение задач
4. Общая оценка за урок

________________________

ОЦЕНИ СЕБЯ САМ

Этап урока	Оценка
1.Повторение
2. Изучение новой темы
3. Решение задач
4. Общая оценка за урок

______________________

ОЦЕНИ СЕБЯ САМ

Этап урока	Оценка
1.Повторение
2. Изучение новой темы
3. Решение задач
4. Общая оценка за урок

________________________

ОЦЕНИ СЕБЯ САМ

Этап урока	Оценка
1.Повторение
2. Изучение новой темы
3. Решение задач
4. Общая оценка за урок

________________________

ОЦЕНИ СЕБЯ САМ

Этап урока	Оценка
1.Повторение
2. Изучение новой темы
3. Решение задач
4. Общая оценка за урок

________________________

ОЦЕНИ СЕБЯ САМ

Этап урока	Оценка
1.Повторение
2. Изучение новой темы
3. Решение задач
4. Общая оценка за урок

Презентация к уроку Производство: затраты, выручка, прибыль.
PPTX / 8.02 Мб

Предварительный просмотр презентации

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ 7 класс Учитель: Моисеева Н.А.

Повторение Что такое ЭКОНОМИКА?

8 12 4 2 11 5 6 9 3 7 1 10

8 12 4 2 11 5 6 9 3 7 1 П 10 О Т Р Е Б Л Е Н И Е

8 12 4 2 В 11 О С 5 6 9 П 3 7 1 П Р 10 О О Т И Р З Е В Б О Л Д Е С Н Т И В Е О

8 12 4 2 В 11 О С 5 6 9 П 3 Т 7 1 П Р О 10 О О В Т И А Р З Р Е В Ы Б О Л Д Е С Н Т И В Е О

8 12 4 У 2 В С 11 О Л С У 5 6 9 П 3 Т Г 7 1 П Р О И 10 О О В Т И А Р З Р Е В Ы Б О Л Д Е С Н Т И В Е О

8 12 4 У 2 В С 11 О Л С У 5 Х 6 9 П 3 Т Г О 7 1 П Р О И З 10 О О В Я Т И А Й Р З Р С Е В Ы Т Б О В Л Д О Е С Н Т И В Е О

8 12 4 У 2 В С 11 О Л С У 5 Х 6 Т 9 П 3 Т Г О О 7 1 П Р О И З В 10 О О В Я А Т И А Й Р Р З Р С Н Е В Ы Т О Б О В Е Л Д О Е С Н Т И В Е О

8 12 4 У 2 В С 11 О Л С У 5 Х 6 Т 9 П 3 Т Г О О 7 П 1 П Р О И З В О 10 О О В Я А Т Т И А Й Р Р Р З Р С Н Е Е В Ы Т О Б Б О В Е И Л Д О Т Е С Е Н Т Л И В И Е О

8 П 12 Р 4 У О 2 В С И 11 О Л З С У 5 Х 6 Т В 9 П 3 Т Г О О 7 П О 1 П Р О И З В О Д 10 О О В Я А Т И Т И А Й Р Р Т Р З Р С Н Е Е Е В Ы Т О Б Л Б О В Е И И Л Д О Т Е С Е Н Т Л И В И Е О

8 П 12 Р 4 У О 2 В С И 11 О Л З С У 5 Х 6 Т В 9 М П 3 Т Г О О 7 П О А 1 П Р О И З В О Д С 10 О О В Я А Т И Т Т И А Й Р Р Т Е Р З Р С Н Е Е Р Е В Ы Т О Б Л Б О В Е И И Л Д О Т Е С Е Н Т Л И В И Е О

8 П 12 Р 4 У О 2 В С И 11 О Л З С У 5 Х 6 Т В 9 М П 3 Т Г О О 7 П О А 1 П Р О И З В О Д С 10 Т О О В Я А Т И Т Р Т И А Й Р Р Т Е У Р З Р С Н Е Е Р Д Е В Ы Т О Б Л Б О В Е И И Л Д О Т Е С Е Н Т Л И В И Е О

8 П 12 Р 4 У О 2 В С И 11 У О Л З С С У 5 Х 6 Т В 9 М Л П 3 Т Г О О 7 П О А О 1 П Р О И З В О Д С 10 Т В О О В Я А Т И Т Р И Т И А Й Р Р Т Е У Я Р З Р С Н Е Е Р Д Е В Ы Т О Б Л Б О В Е И И Л Д О Т Е С Е Н Т Л И В И Е О

8 П 12 К Р А 4 У О Ч 2 В С И 11 У Е О Л З С С С У 5 Х 6 Т В 9 М Л Т П 3 Т Г О О 7 П О А О В 1 П Р О И З В О Д С 10 Т В О О О В Я А Т И Т Р И Т И А Й Р Р Т Е У Я Р З Р С Н Е Е Р Д Е В Ы Т О Б Л Б О В Е И И Л Д О Т Е С Е Н Т Л И В И Е О

ПРОИЗВОДСТВО: затраты, выручка, прибыль Тема урока:

ПРОИЗВОДСТВО предметов

ПРОИЗВОДСТВО услуг

ПРОИЗВОДСТВО - … Процесс создания различных видов экономического продукта Экономический продукт -

ПРОИЗВОДСТВО - … Процесс создания различных видов экономического продукта Экономический продукт - изделие, товар, услуга, удовлетворяющая ту или иную потребность человека

Производители это люди, которые занимаются производством чего-либо. Прежде чем начать производство, они решают важные вопросы: что они будут производить, в каком объеме (кол-во производимого), какую технологию будут использовать, решать проблему экономичности производства и привлекательности продукта.

Единичное производство До ХХ века существовало единичное производство. С использованием только ручного труда.

Серийное производство В ХХ веке получает развитие серийное производство. С использованием ручного и машинного труда.

Массовое производство Массовое производство появляется в ХХ в. Характеризуется отсутствием ручной работы и присутствие человека по-минимуму.

Вычисление прибыли Прибыль (П) = Выручка (В) – Затраты (З)

Задачи Ежедневная выручка предприятия "Гефест" составляет 500 000 руб. Ежедневно на оплату света тратится 500 руб., воды - 1000 руб., на сырье - 2000 руб., на аренду - 500 руб., на заработную плату рабочим - 2000 руб. Какова сумма прибыли предприятия "Гефест" в месяц? _______________________________________ Примечание: месяц = 30 дней

Задачи Ежедневная выручка предприятия "Гефест" составляет 50 000 руб. Ежедневно на оплату света тратится 500 руб., воды - 1000 руб., на сырье - 2000 руб., на аренду - 500 руб., на заработную плату рабочим - 2000 руб. Какова сумма прибыли предприятия "Гефест" в месяц? Решение: Прибыль = 50 000 – 6 000 Прибыль = 44 000 * 30 Прибыль = 1 320 000

Задачи Годовая выручка фирмы "Диваныч" составляет 120 000 руб., а ежемесячная прибыль - 7000 руб. Какова сумма ежемесячных затрат фирмы "Диваныч"?

Задачи Годовая выручка фирмы "Диваныч" составляет 120 000 руб., а ежемесячная прибыль - 7000 руб. Какова сумма ежемесячных затрат фирмы "Диваныч"? Решение: Находим ежемесячную выручку: 120 000:12=10 000 Затраты = выручка - прибыль Затраты = 10 000 – 7 000 Затраты = 3 000

Задачи Ежедневные затраты цветочного магазина "Флер" составляют 1000 руб., а ежемесячная прибыль 20 000 руб. Какова сумма годовой выручки цветочного магазина "Флер"? _______________________________________ Примечание: год = 365 дней, месяц = 30 дней Решение: Находим затраты в месяц: 30 * 1000 = 30 000 Выручка в месяц: 20 000 + 30 000 = 50 000 Годовая выручка: 50 000 * 12 = 600 000

Подведение итогов Что такое производство? Что такое затраты производства? Какие затраты относятся к постоянным? Какие затраты относятся к переменным? Что такое прибыль? Что такое выручка?