Видеоматериалы к уроку биологии. Занятие № 33 «Животные-паразиты и животные-хозяева»

Животный мир является одним из самых главных компонентов природной среды. Без него невозможно существование нашей планеты

Кинопособие « Экология животных »

Занятие проводится параллельно с изучением биологии животных (зоологии). Изучаемые  вопросы, потребуют для ответа сведений, не только полученных  на данном  занятии, но и материал уроков  ботаники и зоологии. Материал  можно использовать  для изучения "Окружающего  мир" в начальной школе.

Актуальность занятия:

Животные разных видов, совместно обитающие на определенной территории, вступают в самые различные взаимодействия и взаимоотноше­ния друг с другом. Такие взаимодействия касаются разных сторон жизнедея­тельности животных. Межвидовые отношения имеют жизненно важное значе­ние для всех животных. Как правило, каждое животное вовлечено в целую систему очень сложных и разнообразных межвидовых отношений.

Тип учебного занятия: изучения и первичного закрепления новых знаний,

применение их на практике

Форма проведения: Лекция, видеоматериалы.

Дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления блока новой учебной информации

Основные понятия

Отношения «паразит — хозяин». Внутренние и наружные паразиты. Гнездовой паразитизм.

Вопросы для обсуждения

1.Каких животных называют паразитами, а каких — хозяевами?

2.Перечислите основные черты строения внутренних паразитов.

3. Почему пара­зиты дают большое число потомков?

4.Какой вред могут наносить паразиты своим хозяевам?

Вы уже знаете, что в природе есть животные-хищники и животные-жерт­вы. Хищники, поедая слабых или больных животных, приносят определенную пользу. Помимо хищников в природе есть иные животные, которые используют для питания тела других животных. Это паразиты. Но если паразиты, так же как и хищники, используют других животных в качестве пищи, то чем же они тогда питаются друг от друга.

В отличие от хищников, паразиты не убивают животное, на котором они паразитируют, а используют его в течение длительного времени. Животные, имеющие паразитов, называются хозяевами. Взаимосвязи, возникающие между па­разитами и животными-хозяевами, рассматриваются в экологии как отношения «паразит – хозяин.

Многие паразиты проникают во внутренние органы, например в пищева­рительную систему, живут там, питаясь переваренной пищей, которую потребля­ет хозяин. Примером внутренних паразитов могут служить ленточные черви (эхи­нококк, бычий цепень), которые живут во внутренних органах многих животных, а иногда попадают и в организм человека, вызывая серьезные заболевания. Дру­гие паразиты прикрепляются к телу животного и питаются его тканями, напри­мер минога, паразитирующая на рыбах. Таких паразитов называют наружными.

Паразиты, питающиеся за счет хозяина, наносят ему большой вред, по­скольку ослабляют организм животного; а внутренние паразиты еще и отравляют его продуктами своего обмена. Как правило, паразиты имеют упрощенное внут­реннее и внешнее строение. Но зато у них есть разнообразные органы прикреп­ления — зубчики, крючки, присоски. А при размножении они дают огромное ко­личество потомков.

Иногда животные-паразиты настолько ослабляют организм животного-хозяина, что он погибает. В этом случае вместе с хозяином гибнут и сами паразиты. Конечно, это относится исключительно к внутренним паразитам, которые не мо­гут самостоятельно перемещаться.

Все, конечно, знают, что кукуш­ки подкладывают свои яйца в гнезда других птиц. Такое явление получило в экологии название гнездовой парази­тизм. Но почему же кукушка являет­ся паразитом? А потому, что птенцы кукушки, вылупившись из яиц. выки­дывают из гнезда яйца других птиц и их птенцов(рис.1)

Птицы, к кото­рым кукушка подложила свое яйцо, выкармливают кукушонка, а не своих птенцов. Тем самым кукушка наносит вред другим птицам, поскольку они остаются без потомства.

Рис.1. Кукушонок выбрасывает яйцо из гнезда

Вывод: как видно, паразиты, в отличие от хищников, приносят вред другим

животным, потому что они ослабляют организмы своих хозяев или отрицательно влияют на их численность.

Жизненный цикл бычьего цепня

 Клещи-паразиты пчел

Источники информации: Экология животных. Пособие для учащихся7класс общеобразовательной школы В.Г. Бабенко; Д.В. Богомолов; и др. 2002.-128с.ил.