Ачык дәрес планы «Витаминлы аш»

Татарстан Республикасы Минзәлә шәһәре

“ 2 нче урта гомуми белем мәктәбе” муниципаль бюджет гомуми белем учреждениесе

Ачык дәрес планы

“Витаминлы аш”

(“Витаминный суп”) .

Минегалиева И.М.,

I нче квалификацион категорияле

татар теле һәм әдәбияты укытучысы

 

2017 нче ел

Тема: “Витаминлы аш” (“Витаминный суп”) . Хәкимҗан Халиков

Максатлар:

1) Яшелчә һәм җиләк- җимешләр темасын гомумиләштереп кабатлау;

2) Диалогик һәм монологик сөйләм күнекмәләрен булдыру;

3) Өлкәннәргә мәхәббәт һәм хөрмәт хисе тәрбияләү.

Җиhазлау: проектор, ноутбук, интерактив такта, презентация

Дәрес тибы: катнаш

Дәрес барышы:

Оештыру өлеше.

Хәерле иртә! Исәнмесез укучылар. Утырыгыз.

Попривествуйте с партнером по плечу.

Поздоровайтесь с партнером по лицу.

Дежур укучы рапорты.

 

II. Белемнәрне актуальләштерү.

1. Өй эшен тикшерү.Үтелгән сүзләрне (карточкалар белән) кабатлау.

а)  Һәр укучыга сүзләр язылган карточкалар таратыла.  МЕНЕНДЖ МЭТ кулланып эшләү.Үзләре генә, иптәшләренә карамыйча гына бирелгән сүзләрне тәрҗемә итәләр.А лар Б белән, Б лар А белән  алышып (яки 3-4,1-2 алышып) бер-берсенең эшен тикшерәләр. ФИНК-РАЙТ-РАУН РОБИН

На поляне-

Раздвигая траву-

Троем -

Впереди-

Около-

Встречается-

Внимательно-

Хаталарын төзәтәләр.

2) Ситуатив күнегү эшләү.

-Укучылар, хәзер без сезнең белән сез ятлаган сүзләрне сөйләмдә кулланып, кабатлау күнегүләре эшләп китәбез.

а) Скажи по татарский

- Позови друга сходить в лес за ягодами.

- Спроси у друга ходил ли он(а) в лес.

- Спроси у друга собирал ли он (а) ягоду.

- Спроси у друга собирал ли он (а) грибы.

-Молодцы, укучылар!

в) Диалогны дәвам ит.(слайд)

-Син кайда булдың?

-Урманда.

- Кем белән?

- Әти- әни белән.

- Анда нишләдегез?

- ......., ...... .

 

III Яңа дәрес.

а) Кереш әңгәмә.

Посмотрите, ребята на рисунок, что вы видите?

( Яшелчә һәм җиләк- җимеш рәсемнәрен күрсәтү, чагыштыру. Фикер алышу барачак. )

-Слайд буенча аларның исемнәрен искә төшерү.

-Бик дөрес, укучылар. Молодцы!

- Ә хәзер әйдәгез кроссворд чишик әле.( 7 нче күнегү, 81 нче бит)

-Димәк, укучылар бүген дәрестә нәрсә турында сөйләшәчәкбез?

- Әйе, без сезнең белән аларның файдасы турында сөйләшербез.

- Алар файдалымы соң? Хәзер без сезнең белән “ Витаминлы аш” хикәясен укырбыз.

б) Яңа сүзләр белән таныштыру ( слайд)

пешерде - сварила

тәмле ис - вкусный запах

яз көне - весной

даруханә – аптека

кызык – интересно

ашап бетерде - съела

в) Текстны укытучының укуы.

г) укучыларның чиратлап укуы.

д) тәрҗемә итү

 

V. Ял сәгате. ( Бию көенә сорауларга җавап бирү) МИКС-ФРИЗ-ГРУПП

 

IV. Ныгыту.

а) Сорауларга җавап бирү.

б) ( Раслау) слайд ТЭЙК ОФ – ТАЧ ДАУН

-Кем минем белән килешми шул баса, кем килешә шул утырып тора.

а) 1.– Тәнзилә мәктәптән кайтып керде.

- Тәнзилә ашыгып кибеттән кайтып керде.

2.- Әби витаминлы аш пешерде.

-Әби кычыткан ашы пешерде.

3. – Әби витаминны даруханәдән алды .

- Әби витаминны бакчадан алып керде.

4. – Тәнзилә ашын бик озак ашады.

- Тәнзилә ашын бик тиз ашап бетерде.

в) Колладж ясау.

Укучылар алдында А4 бите һәм биремнәр салынган конверт ята. Конвертны ачып, киселгән җөмләләр арасыннан “ Витаминлы аш” текстына туры килгәннәрен А4 битенә ябыштырырга. Беренче бетергән төркем текстны укыячак.

Укучылар тема буенча туры килгән җөмләләрне дәфтәр битенә ябыштыралар.

Парлап яки төркемнәрдә фикер алышу үткәрелә (ул 3 минуттан артырга тиеш түгел): фикерләр охшашлыгы яки аермасы ачыклана;

Һәр төркем чират буенча үзләренең әзер текстларын укыйлар

(Сималтиниус Раунд Тейбл структурасы)

Таймер куям. (онытма!!!)

 

VI. Йомгаклау.

-Бүген без сезнең белән дәрестә нәрсә турында сөйләштек? Нәрсәләр белдек?

- Сезгә дәрес ошадымы?(Әйе).

-Ни өчен ошады? ( Миңа дәрес ошады, чөнки гәҗит ясадык. Миңа дәрес ошады, чөнки сорауларга җавап бирде. Миңа дәрес ошады, чөнки без биедек дәрестә. Миңа дәрес ошады, чөнки бик күп кызыклы мәгълүмат алдык).

-Ә хәзер, смайликлар белән бүүгенге дәресебезне бәялик. (Смайликларыбызны күрсәтегез)

а)Билгеләр кую.

б)Өй эше. 83 нче биттәге 6 нчы күнегүне телдән эшләргә.

Собери из предложений текст.

Без Татарстанда яшибез. Татарстан- зур, бай республика.

Татарстанда зур шәһәрләр, матур авыллар, елгалар һәм күлләр бик күп.

Урманнарда хәйләкәр төлкеләр, җитез куяннар, усал бүреләр, көчле пошилар яши.

Тәнзилә мәктәптән кайтып керде дә:

Нәрсә пешердең, дәү әни? Өйдә тәмле ис бар,- диде.

Витаминлы аш пешердем, кызым. Яз көне безгә витаминнар кирәк,- диде дәү әнисе.

Витаминны каян алдың? Даруханәгә бардыңмы?

Бакчада витаминнар күп.

Кызык, витаминнар бакчада үсәме, дәү әнием?

Тәнзилә кулын юды, өстәл янына утырды.Дәү әнисе тәлинкәгә аш салды.

Я, аша инде,- диде.

Тәнзилә ашын бик тиз ашап бетерде.

Рәхмәт, дәү әни, аш тәмле булды,- диде ул.