Б.Л. Васильев и его повесть "Завтра была война"

Борис Львович Васильев и его повесть «Завтра была война» Казарцева Ирина Владимировна, учитель МАОУ СОШ №32 г. Улан-Удэ

Борис Львович Васильев 1924 - 2013 Участник Великой Отечественной войны. Война началась, когда Борис Васильев окончил 9-й класс. Он ушел на фронт добровольцем в 1941 году со школьной скамьи в составе истребительного комсомольского батальона. 3 июля 1941 года был направлен под Смоленск. Попал в окружение, вышел из него в октябре 1941 года. По личной просьбе он был направлен в пулеметную полковую школу. В 1943 году попал на минную растяжку и с тяжелой контузией был доставлен в госпиталь

Б.Л. Васильев своими глазами видел, как война ломала жизни, калечила судьбы, оставляя детей без родителей, в голоде и нищете. Из его ровесников вернулись домой единицы, только три процента, остальные сложили головы в Великой Отечественной войне. Борис Васильев чудом оказался среди них

Тема Великой Отечественной войны и судьба поколения, для которого эта война была главным событием в жизни, стала основной в творчестве писателя-фронтовика Бориса Васильева

Повесть «Завтра была война» Васильева была написана в 1972 году, но увидела свет лишь в 80-х годах, в период ослабления цензуры. В основе сюжета – воспоминания автора о своей ранней юности, которая пришлась на непростое время. Главными героями книги стали обычные школьники, ученики девятого класса. В этом произведений нет описаний военный действий, быта, как в других рассказах венного времени

"Завтра была война". В чем смысл названия? Ученики 9 «Б» класса мечтали о будущем, о счастье, о любви и взаимности. Но судьба распорядилась по-иному: завтра была война… Это неосуществлённые надежды и мечты Оксюморон - это сочетание несочетаемого. Используется в искусстве для усиления смысловой и психологической нагрузки. Часто используется в названиях. Завтра была война», «Живой труп» , «Горячий снег»

«От нашего класса у меня осталась одна фотография. Групповой портрет с классным руководителем в центре, девочками вокруг и мальчиками по краям...» Повесть начинается с пролога. О счастливых школьных годах у автора «остались воспоминания и одна фотография», на которой запечатлен его класс. С любовью и грустью он вспоминает своих верных школьных друзей, которым едва исполнилось по16 лет

Через пролог Васильев вводит читателя в мир своих воспоминаний о юности, знакомит со своими бывшими одноклассниками и учителями, со школой и родителями. Несмотря на название произведения, оно рассказывает не о боевых действиях, а о судьбах подростков

Искра Полякова — староста 9б класса, честная, смелая и целеустремленная девочка. Отличница, активистка, редактор стенгазеты. Дочь убежденной коммунистки. Хочет быть похожей на свою мать, но стать более счастливой. «Нет, вы слыхали, ее мечта, оказывается, быть женщиной. Не летчицей, не парашютисткой, не стахановкой, наконец, а женщиной. Игрушкой в руках мужчины!»

https://minemshop.ru/images/video_stills/1000431911.jpg Подруги всегда идут к Искре за советом, и для всех у Искры есть точный и меткий ответ, решение самых неразрешимых проблем и вопросов. Искра помогает Саше Стамескину. Он мало интересовался уроками и часто хулиганил, бросил учебу. Помощь Искры и одноклассников сделало свое дело: он поступил в вечернюю школу и стал работать на заводе

Товарищ Полякова – мать Искры, человек жёсткий и принципиальный. О ней отзываются, как о "прекрасном партийной работнике". Она фанатично следует курсу партии и настолько ему предана, что почти всё время говорит социалистическими лозунгами. Своей дочери уделяет мало внимания. Искра любит мать, хочет быть похожей на нее Искра - максималистка, она всегда знала ответы на все вопросы. Сомнений для нее не существовало, так как ее мать, убежденная коммунистка, считала все сомнения душевной слабостью.

Вика Люберецкая - дочь директора авиазавода. Круглая отличница. Тонкая, умная, серьезная девушка, живущая намного благополучнее сверстников. Очень красивая, рано повзрослевшая. «Взгляд этих глаз был необычен: он словно проникал сквозь собеседника в какую-то видимую только Вике даль, и даль эта была прекрасна, потому что Вика всегда ей улыбалась»

Она заметно отличается от своих одноклассников зрелостью суждений, образованностью, начитанностью и воспитанием. Является воплощением любви, добра. Именно Вике выпадает участь сражаться с чудовищной несправедливостью и бессердечием

Вика восхищена своим отцом, считает его идеалом, любит до самозабвения. Самое страшное для нее - это сомневаться в отце. И когда его арестовывают, Вика кончает жизнь самоубийством, потому что стоит перед выбором… Леонид Сергеевич Люберецкий — отец Вики, директор авиазавода. После смерти жены он воспитывал Вику один. Он старался окружить девочку заботой и вниманием. Образованный и скромный мужчина, произвел на одноклассников Вики сильное впечатление.

Люберецкого обвинили в передаче чертежей новых самолетов немцам. «Выйдешь перед школой, как перед всем народом, отречешься от своего отца!» - приказала Вике Люберецкой ревностно выполняющая указания «сверху» Валентина Андроновна. Она настаивала, чтобы Вику, как дочь «врага народа», исключили из комсомола.

А Вика честная, возвышенная, влюбленная в стихи «запрещенного» Есенина, предпочтет уйти из жизни, но не отречется от отца и не положит на стол чинушам свой комсомольский билет

. «Попрощаться с Викой пришел весь класс. Машину не удалось найти, поэтому гроб с телом несли по очереди. Сашка сделал оградку для могилы, а ребята выкрасили ее в голубой цвет — цвет дачи Люберецких». Искра, несмотря на запрет матери, прочла над могилой Вики стихи Сергея Есенина «До свиданья, друг мой, до свиданья»… Слезы вместе с дождем текли по ее лицу, но она ничего не чувствовала. Кроме боли

. Спустя некоторое время  с Люберецкого снимают все обвинения. Ребята приходят к нему домой, чтобы поддержать его После похорон Искра получила бандероль на свое имя. Ее незадолго до смерти отправила Вика. В ней лежали книги Грина и Есенина и записка, объясняющая страшный поступок: страшнее всего для Вики было предать родного человека

В центре повествования оказываются несколько одноклассников: добрая Зиночка Коваленко, с решительным характером Артем Шефер, спортсмен Пашка Остапчук, Лена Бокова, мечтающая стать известной актрисой, Валька Александров - изобретатель и фантазер, Жорка Ландыс —общительный веселый человек. Подростки, вступающие во взрослую жизнь, делающие первые шаги навстречу будущему

Основная тема произведения — это период взросления, становления личности, формирования собственного мировоззрения. Автор размышляет над тем, что влияет на формирование внутреннего мира человека. Новый директор школы — Николай Григорьевич Ромахин становится одним из инициаторов всех возрастных изменений в среде школьников. Его необычная система воспитания не сковывает взросление и духовный поиск детей, а, наоборот, провоцирует взросление

«Жить надо не распоряжениями, а идеями». «Страсти – это прекрасно, хуже нет бесстрастного человека. И поэтому надо петь!» Николай Григорьевич Ромахин – директор школы. Честный, храбрый человек, отличный педагог, живущий вопреки официальным распоряжениям. Демократичный и искренний, не терпит предательства и доносчиков. Пользуется большим уважением детей.

«… Надо учиться любить и учиться ненавидеть, и это самые главные предметы в жизни…» - говорил Николай Григорьевич Ромахин 7 ноября на демонстрации ребята увидели, что директора не было, и решили зайти к нему. Он убеждал, что просто заболел, но затем признался, что исключен из партии.

Валендра (Валентина Андроновна) – классный руководитель 9 Б. Жесткая, неуступчивая, стремится быть авторитетной, но в классе ее презирают. Способна на непорядочный поступок по соображениям принципиальности. Некоторое время была директором школы. Интересуется только общественным благом, живет одиноко и аскетично. «Ее массивная фигура источала строгость и целеустремленную готовность следовать самым новейшим распоряжениям и циркулярам»

Страшное событие, произошедшее в обычной советской школе, заставляет каждого героя сделать непростой выбор между совестью и правилами, продиктованными жизнью.  Неслучайно главными темами романа являются: взросление и становление личности; любовь и дружба; героизм и мужество; предательство; моральный выбор; поиск смысла жизни война и мир тема памяти

Повесть заканчивается эпилогом. Мы снова оказываемся почти на сорок лет вперед, в 1972 году, узнаем о дальнейшей судьбе героев книги и не только из воспоминаний рассказчика, но и из слов директора школы Владимир Храмов «Отличник наш, тихий самый. Его даже в переменки и не видно было и не слышно. На Кубани лёг возле «сорокапятки» своей. Ни шагу назад не сделал. Ни шагу!» Жора Ландыс «Герой Советского Союза летчик – истребитель. Георгий Ландыс. Жора Ландыс. Марки собирал…»

Артем… Артем Шефер «Из школы его выгоняли за принципиальность, а он доказал ее, принципиальность свою, доказал! …Когда провод перебило, он сам себя взорвал вместе с мостом. Просторная у него могила, у Артема нашего!» Пашка Остапчук «В школе за ним остроумия не водилось: он умел ловко вертеть на турнике «солнце» да преданно любить Леночку Бокову. Война отняла у него ногу и спорт, и к Лене он не вернулся…»

«Искра, Искра Полякова. Искорка наша. Атаман в юбке. Староста 9 «б», героиня подполья, живая легенда... Гестаповцы ее на два часа позже мамы повесили. Так и висели рядышком - Искра Полякова и товарищ Полякова, мать и дочь». Искра была связной подполья, которым руководил директор школы Николай Григорьевич Ромахин

Валька Александров (Эдисон), который был самым умным в классе, горел в танке, и теперь работает обычным часовщиком Саша Стамескин – становится директором крупного авиазавода. Зиночка привела на встречу сыновей, Жору и Артема     Через полгода после встречи директор школы Ромахин умер. 

Это история о сложном этапе взросления, становления личности молодых людей, чье беззаботное детство навсегда оказалось в прошлом. История о любви, дружбе, предательстве и разочаровании.

1 слайд - https://trafaret-decor.ru/sites/default/files/2022-12/ВОВ%20фон%20для%20презентации%20%2812%29.jpg – шаблон презентации - http://dorogami-vasilev.ru/wp-content/uploads/photo.png - Борис Васильев - https://avatars.mds.yandex.net/i?id=c3c1b7833e8b2b91bfdd4dd3ac430f5635cac0a3-8769045-images-thumbs&n=13 – коллаж по повести «Завтра была война» 2 слайд - https://avatars.dzeninfra.ru/get-zen_doc/3337090/pub_5eb244aca3f457144fc02d1a_5eb245b6b95e7e69bd2edf0d/scale_1200 - Васильев-фронтовик 3 слайд - https://i.mycdn.me/i?r=AzEPZsRbOZEKgBhR0XGMT1RkS24OyxOYZFvWx_Y1IbGlgqaKTM5SRkZCeTgDn6uOyic – Васильев-фронтовик 2 4 слайд - https://myslide.ru/documents_7/b5e601b1c33013f5d58f8db60ef4e021/img9.jpg - книги о войне коллаж 5 слайд - https://cdn1.ozone.ru/s3/multimedia-u/6416880282.jpg - обложка «Завтра была война» 7 слайд - https://avatars.dzeninfra.ru/get-zen_brief/7328599/pub_62d59ab94c512e7139ff76fc_62d59fe837b710787af74303/scale_1200 - фотография 8 слайд - https://static.mk.ru/upload/entities/2023/02/08/16/photoreportsImages/detailPicture/52/22/0f/f1/a89365a6ca3f09185159ca22249e0cfe.jpg - в школе с одноклассниками - https://avatars.dzeninfra.ru/get-zen_doc/4120782/pub_62b08c7790520a318708da89_62b0c97b45368f1078e529f5/scale_1200 - в классе 9 слайд - https://pulse.imgsmail.ru/imgpreview?mb=pulse&key=pic1999904817761612567- Искра Полякова 10 слайд – https://avatars.dzeninfra.ru/get-zen_doc/9605654/pub_641e01154d92d149ea71b8a4_641e23008f00d4604ffc56fa/scale_1200 - Искра и Зина Коваленко - https://sun9-39.userapi.com/c10636/u17329904/121270418/x_654ead5e.jpg - Искра и Саша Стамескин - https://avatars.mds.yandex.net/i?id=2a3d45d2a6865ae54bc7a18386f9730a2e8d1532-9067430-images-thumbs&n=13 – Искра и Вика у Люберецких 11 слайд - - https://m.media-amazon.com/images/M/MV5BMDY3ZjBmMWYtOWQ1YS00MjY4LTg5ZWMtNTM3MzhjZWFlYzg4XkEyXkFqcGdeQXVyMjM1MDEyNjU@._V1_.jpg – Искра с матерью 12 слайд - http://m.kino-teatr.ru/acter/album/4244/26120.jpg - Вика Люберецкая 13 слайд - https://eva.ru/imgix/eva/110000-120000/117237/photoalbum/1513117599277_46592043861282018.jpeg?w=1024 – Вика Люберецкая - https://avatars.dzeninfra.ru/get-zen_doc/3524532/pub_62b48847b6b2b03b0f75c5ab_62b48ac3b6b2b03b0f7a1abb/scale_1200 - Вика читает Есенина Интернет ресурсы