Литературный перевод английского стихотворения "My Teacher Took My Ipod" by Kenn Nesbitt.

Данная разработка внеклассного мероприятия посвящена году театра, (в 2019 г. -круглая годовщина, 60 лет), направлена на расширение кругозора учащихся в области возникновения театра в Великобритании, знакомство с понятием Drame lessons в стране изучаемого языка, а также на формирование первоначального опыта самореализации в творческой деятельности, развитие навыков речевой деятельности на основе театрализованного представления в форме пантомимы.

Презентация, которую можно использовать на уроках английского языка и на элективных курсах, составлена учащимися. Темя и материал подобран ими же.

Литературный перевод английского стихотворения "My teacher took my iPod" by Kenn Nesbitt.

Литературный перевод английского стихотворения "My teacher took my iPod" by Kenn Nesbitt.

Литературный перевод английского стихотворения "My teacher took my iPod" by Kenn Nesbitt.

Урок отработки умений и рефлексии, цель:закрепить и обобщить изученный лексико-грамматический материал по теме «Hobby»

Кроссворд чрезвычайно эффективен на уроке, так как является приемом игровой технологии, стимулирует деятельность учащихся, способствует лучшему усвоению материала. Так как при решении кроссворда используется видеоролик, для восприятия задействованы аудиальный и визуальный каналы. Кроссворд можно использовать при работе с любым УМК, в 4 или 5 классе.

Материал будет интересен учителям английского языка, работающим в общеобразовательных классах и классах, где есть дети с ОВЗ 7.1 вида

Основная цель в рамках изученной темы – это показать класс как единое общество, где по одному вопросу возможные самые различные, противоречивые или совпадающие мнения. А, следовательно, предоставить учащимся самостоятельно сделать вывод о том, насколько различны жизненные цели и приоритеты других членов общества, и как важно, быть терпимыми по отношению к мнению и убеждениям других людей.