Публикации по теме «Воспитатель» (201-220)

Статья посвящена теме цифровой образовательной среды.

Учить понимать и любить красоту окружающего мира; - Бережно относиться к растениям, ухаживать за ними; - Понимать значение растительного мира для состояния человека, его настроения, самочувствия; - Развивать мышление, речь ребенка, память, логику и интеллект;

Мастер – класс по пластилинографии

Развитие связной речи, автоматизация в речи звука (Ж).

Мастер класс для родителей и детей «Семейный оберег. Подкова».

Актуальность: данное родительское собрание предназначено для того, чтобы сформировать у родителей и обучающихся понятие о вкусной и здоровой пище школьников, ознакомить подростков с вредными для здоровья продуктами, воспитать у родителей ответственное отношение к своему здоровью и здоровью своих детей, выработать умение составлять и соблюдать правильный режим питания. Задачи: формировать умение выбирать полезные продукты питания и развивать чувство ответственности перед собой за здоровье своего организма. Участники: классный руководитель, родители и обучающиеся 6-В класса.

«Использование ТРИЗ – технологий в процессе развития речи дошкольников» Консультация для педагогов Цель: познакомить с инновационными технологиями, используемые в дошкольном образовании. Одной из таких технологий смело можно назвать ТРИЗ – Теорию Решения Изобретательных Задач.

Конспект НОД .Аппликация в старшей группе с элементами ФЭМП.

Картотека дидактических игр и упражнений в подготовительной группе «Овладение основами первоначальной грамоты» Цель: Развивать навыки звукового анализа. Учить составлять прямые и обратные слоги.

Программа дополнительного образования художественно-эстетического развития детей «Разноцветные ладошки» для детей среднего и старшего дошкольного возраста (4-7 лет) Срок реализации программы: 2 года Цель программы - развитие художественно-творческих способностей детей 4-7 лет средствами нетрадиционного рисования.

Ема проекта: «Все профессии нужны, все профессии важны» Актуальность. В современное время данный проект особенно актуален и значим, так как воспитание уважения к труду и людям надо прививать с детства, чтобы уже на этом возрастном этапе у детей возникло понимание важности и необходимости профессионального труда. Цель проекта: расширение и обобщение знаний детей по теме «Профессии».Развитие интереса к различным профессиям, в частности к профессиям родителей и месту их работы. Задачи проекта: для детей: ·пробудить интерес к предлагаемой деятельности;

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе «Вместе дружная семья» Цель. Обобщать и систематизировать представления детей о семье (люди, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге). Задачи. Расширять представления о родовых корнях семьи; совершенствовать диалогическую и монологическую речь; активизировать познавательный интерес к семье, к близким; воспитывать желание заботиться о близких, развивать чувство гордости за свою семью.

Конспект НОД по развитию речи в подготовительной группе на тему «В мире слов» Цель: Обогащать и активизировать речь детей, совершенствовать слуховое восприятие речи. Задачи: Образовательные: - Учить подбирать слова-названия предметов, слова-признаки, слова-действия. - Закреплять знания детей, что слова имеют разное значение. - Формировать умение определять предмет по признакам и действиям. Развивающие: - Совершенствовать зрительную и слуховую память. - Развивать умение различать живые и не живые предметы и задавать им вопросы кто? или что? . - Развивать мышление, речь.

Материал содержит карточки-пиктограммы с изображением эмоций мальчика и девочки, а так же схемы для составления коротких фраз. В пояснительной записки указаны: цель, задачи, область применения.

Файл содержит пояснительную записку и ссылку на платформу с интерактивной игрой

Информация будет полезна педагогам, родителям детей любого возраста. Область развития способностей является важным аспектом современного образования.

Методическая разработка урока по ФЭМП для детей с ОВЗ "Знакомство с числом 5 , цифрой 5" Данный материал подходит для учителей-дефектологов и воспитателей. работающих с детьми с ОВЗ.

Данный материал представляет собой маршрутный лист с заданиями для совместного похода учителя-логопеда и родителей с детьми из старшей логопедической группы в Биологический музей им. Тимирязева (г.Москва) с целью закрепления лексической темы недели «Грибы».

Буклет-помогайка до 16 и старше

План работы состоит из 5 тематических мероприятий для обеспечения занятости учащихся в период осенних каникул.