Публикации по теме «Информатика и ИКТ» (621-640)

1
Методическая разработка «Реализация проектной деятельности учащихся»
Целевая группа: учителя-предметники Цель разработки: помочь учителю организовать проектную деятельность на уроке и во внеурочной деятельности с целью повышения эффективности и результативности работы. Задачи:  Узнать сущностные, целевые и теоретические характеристики технологии проектного обучения  Выявить этапы организации проектной деятельности и их содержание  Предложить методику проектирования и реализации проектной работы обучающего по предмету
4
Материал для оценивания читательской грамотности учащихся по информатике (8–11 классы)
В материале представлен текст, посвященный истории создания qr-кода и его разновидностям. Далее идут 9 различных заданий по тексту, позволяющие оценить читательскую грамотность учащихся
1
Статья «Формирование метапредметных связей на уроках информатики»
Описание использования приемов и связь с другими предметами на уроках информатики
0
Этапы и фазы образовательного мероприятия
Этапы и фазы образовательного мероприятия
2
Проверочная работа по информатике «Ввод и редактирование текста» (5 класс)
Проверочная работа состоит из 4 вариантов. Можно использовать после проведения урока по теме: "Текстовая информация"
4
Практическая работа по информатике: «Ввод и редактирование текста» (5 класс)
Практическая работа по информатике при изучении темы "Ввод и редактирование текста"
11
Кроссворд "Премудрый пескарь"
Вопросы, ответы, сетка кроссворда составляется на уроке литературы, набор текста, рисунок сделаны на уроках информатики
6
Статья «Создание цифровой истории с помощью инструментов Microsoft PowerPoint»
В публикации содержится инструкция по быстрому созданию презентации из серии фотографий.
8
Статья «Современные технологии обучения»
Статья о о современных технологиях обучения: краткое описание и особенности.
7
План урока по информатике для 7 профильного класса (МЧС)
Урок можно провести в 6 классе как обобщающий по теме моделирование
11
Статья «Формирование читательской грамотности школьников с помощью технологии развития критического мышления (ТРКМЧП)»
ТРКМ - это отличный инстрмент для формирования читательской грамотности у школьников. Предлагаю вам материалы, которыми пользуюсь сама во время подготовки и проведения уроков (конструктор).
2
Методические рекомендации «Развитие логического мышления дошкольников посредством дидактических игр»
В данной методической разработке мною рассматривается вопрос о том, как важно развивать логическое мышление ребёнка с самого детства и что в этом большое значение отводится дидактическим играм.
0
Рабочая программа по элективному курсу «Информационные технологии» для 8 классов
Курс предназначен для ориентационной предпрофильной под готовки по специальности «Информационные технологии». Программа определяет изучение курса в объёме 35 часов. Исходя их учебного плана МОУ «СОШ № 63» г. Магнитогорска изучение курса рассчитано на 34 часа в 8 классе (по 1 часу в неделю). Сохранены основные разделы и темы курса. Сокращение произошло за счёт количества часов на изучение каждого из разделов.
1
Вариант №1 для подготовке к ОГЭ по информатике
Содержит задания для проверки знаний при подготовке к ОГЭ по информатике
2
Разработка внеклассного мероприятия по информатике «Информационная Юношеская олимпиада»
Цели: Развивающие: развитие творческих способностей, развитие внимания, логического мышления и творческого мышления. Воспитательные: формирование навыков работы с компьютером, воспитание чувства ответственности и навыков работы в команде, формирование оперативного мышления направленного на выбор оптимальных решений. Образвательные: расширение кругозора и развитие интереса детей к информатике, установление межпредметных связей, стимулирование познавательной деятельности учащихся.
1
Деятельность учителя по использованию информационно-коммуникационных технологий на уроках русского языка в начальной школе
При данном исследовании мы раскрыли сущность понятия "ИКТ", изучили классификацию, познакомились с работами ученых, который внесли немалый вклад в информатизацию общества. Мы охарактеризовали электронные тренажеры как средство ИКТ на уроках русского языка в начальной общеобразовательной школе и показали потенциал использования.

Сборник методических разработок и педагогических идей