Публикации по теме «История» (721-740)
3
Просто о сложном. Источниковед
Актуальность выбранной темы заключается в том, что обучающиеся 10 класса, это та аудитория, которая находится в активном поиске своего жизненного пути. Главным вопросом для них является «Какую профессию выбрать?». В этот момент необходимо помочь ребёнку с выбором, показать разнообразие профессий, поближе познакомить с должностными обязанностями. Существуют такие профессии, о которых мало кто знает, одной из таких профессий является источниковед. Поэтому очень важно рассказывать школьникам о таких профессиях.
4
Рабочий лист к уроку истории для самостоятельного изучения темы «Столетняя война» (6 класс)
Рабочий лист создан для самостоятельного изучения темы по истории средних веков «Столетняя война» (6 класс). Работа с подобными листами является одной из форм дистанционного обучения.
3
2
Сочинение"Последний день Помпеи"
В сочинении рассказывается об известной картине К.П.Брюллова"Последний день Помпеи"
5
Сочинение"Самая пронзительная картина русского художника"
В сочинении ученица 8 класса Харитонова Александра рассказывает о малоизвестной картине Михаила Клодта"Иван Грозный и тени его жертв"
2
Революция и гражданская война в советских и постсоветских фильмов
Задание к курсу Введение в новейшую историю России
1
Революция и гражданская война в советских и постсоветских фильмов
Задание по курсу Введение в новейшую историю России
9
Сочинение "Картина,запечатлевшая историю"
В сочинении рассказывается о картине В.И. Сурикова "Переход Суворова через Альпы".
3
Проект «Активизация гражданско-патриотического воспитания через организацию эффективной деятельности школьного краеведческого музея»
ПРАКТИКО-ЗНАЧИМЫЙ ПРОЕКТ. Из опыта работы школьного краеведческого музея.
11
Исследовательская работа на тему «Стоит солдат на площади»
Исследовательская работа посвящена истории создания и открытия памятника погибшим воинам во время Великой Отечественной войны, его современному состоянию.
4
3
Урок истории в 5 классе по теме «Религия Древнего Египта»
Урок-презентация соответствует всем требованиям ФГОС.
1
Краткосрочный проект «Новогодний переполох» по теме периода: «Зима. Новогодний праздник»
Цель проекта: создание для детей праздничной обстановки, погружение в сказочную атмосферу волшебства, эмоционального восприятия детьми предстоящего торжества.
3
Краткосрочный проект по теме периода: «День Матери» «Мама, так тебя люблю, что не знаю прямо! Я большому кораблю дам названье «Мама»!
Знакомство детей с праздником, значение роли матери в жизни и судьбе каждого человека.
2
Справочный материал «История Олимпиады с Древней Греции до наших дней. Путь олимпийского движения по всему миру»
История Олимпийского движения с Древней Греции до наших дней
1
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ
Технология развития критического мышления «включает» учащихся в активный процесс познания и достижения истинных знаний, учит самостоятельно мыслить, осмысливать, структурировать и передавать информацию. Применение технологии критического мышления на уроках истории и обществознания позволяет создать максимально благоприятные условия для активизации и развития мыслительных способностей школьников.
4
Викторина для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Что мы знаем о космосе?»
Развитие познавательной сферы дошкольников, ознакомление с окружающим (явления общественной жизни)
3
Викторина для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Моя Родина – Россия»
Развитие познавательной сферы дошкольников, ознакомление с окружающим (явления общественной жизни)
2
Статья на тему «Здоровьесберегающие технологии в образовании»
В данной статье представлены основные принципы здоровьесберегающих технологий
1
Статья «Мотивация к обучению: виды, способы формирования и модели реализации»
Мотивация играет решающую роль в процессе обучения, влияя на уровень вовлеченности, настойчивости и общего успеха людей. Понимание видов мотивации, методов ее формирования и моделей реализации позволяет существенно расширить образовательный опыт. В этой статье исследуются различные аспекты мотивации к обучению, проливают свет на эффективные стратегии создания мотивированной и продуктивной учебной среды.
