Публикации по теме «Мастер-класс» (5121-5140)

Изготовление макета «Свеча памяти» к 9 мая.

Задачи:

Воспитание патриотического, духовно – нравственного и эстетического воспитания подрастающего поколения; укреплять национальную историческую память и историческую преемственность; актуализировать в  сознании обучающихся подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне;

восстановить осознание себя нынешними поколениями как потомков народа, совершившего исторический подвиг; формирование в молодежной среде активной гражданской позиции, уважительного отношения к Родине, её истории и культуре.

Мастер-класс «Изучение «трудного вопроса истории России» «Роль варягов в образовании ДРГ» средствами технологии развития критического мышления средствами чтения и письма (ТРКМЧП)» проводится с целью обмена опытом работы по организации преподавания «трудных вопросов истории России» из примерного перечня историко-культурного стандарта. Мастер-класс проводится в форме комментируемого занятия с учителями истории, которые выступают в роли десятиклассников.

Мастер классе в форме деловой игры. Направлен на тренировку метапредметных умений.

Тема занятия: Игры с красками «Веселый грузовик». Мастер-класс проводился с родителями обучающихся.

Целью занятия было показать работу, проводимую в школе на коррекционных занятиях.

Мастер-класс является презентацией педагогического опыта. Данный мастер-класс проводиться с учащимися 8-го класса (участниками могут быть любые классы) на повторение и закрепление, а так же может проводиться и по новой теме.

Урок в 10 профильном классе по проблемам цивилизационного пути развития России. Урок проведен как мастер-класс для молодых педагогов города с использованием практико-ориентированных технологий

В данном мастер-классе описана технология изготовления картины в технике декупаж с пошаговыми фотографиями.

Мастер-класс с пошаговым фото "Изготовление головоломки Гексафлексагон из бумаги.»

Способы наклеивания салфеток

Ознакомить с историей создания открытки.Создание поздравительной открытки применяя различные приемы работы с бумагой (салфетки).

1. ГОБОУ ККШИ 2. Викторина по художественной обработке материалов для 4-6 классов 3. Краткая аннотация: разработка представляет собой внеклассное мероприятие, которое проводится среди учащихся 4-6 классов школы. Мероприятие проводится в рамках недели труда. 4. Цель: закрепить знания детей по темам: «Ткачество» и «Вышивание». Задачи: повышать интерес к ручному труду и народным промыслам; развивать умения детей применять полученные знания при выполнении простых логических заданий; воспитывать умение работать в группах, доброжелательность, взаимопомощь. 5. Приобретаемые навыки детей: в ходе вик

Данный ресурс содержит презентацию с мастер классом по созданию куклы-мотанки из ниток с пошаговыми фотографиями. Цель: научить выполнять куклу-мотанку. Задачи: обучающие: научить основным технологическим приемам изготовления куклы-мотанки, закрепить полученные знания и умения на практике. развивающие: развивать внимание, память, мелкую моторику пальцев рук, воспитательные: воспитывать интерес к народному творчеству, в частности к изготовлению кукол из ниток. Необходимые материалы и инструменты: ножницы, нитки 2-х цветов, шаблон для наматывания 10*10 см, лоскутки ткани, красная лента.

Мастер-класс содержит методическое описание методики Microteaching и приведен пример урока по реализации данной методики. Материал сопровождается компьютерной презентацией, раздаточным материалов для учеников (техническое задание, критерии оценивания)

1.Эй, народ, сидящий в зале Знаем, нас вы очень ждали. Вам покажем мы сейчас Агитбригаду высший класс. 2.Мы расскажем без прикрас, О том, что так волнует нас. Не зевайте, не скучайте, Агитбригаду «Бубчиковской СОШ» встречайте.

Цель: познакомить учителей семинара с основными этапами технологии модерации на примере фрагмента урока истории «Александр I» (10 минут) Оборудование: 1) на доске высказывания: • «Великая цель образования – это не знания, а действия» (Г.Спенсер) • «Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны или сообщены. Всякий, кто желает к ним приобщиться, должен достигнуть этого собственной деятельностью, собственными силами, собственным напряжением». (А.Дистервег ) • «Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не памятью». (Л.Н.Толстой) • “Единственный пут

Урок – письмо в 5 классе

Картина "Очарование" выполнена с использованием крупы.

В мастерской вы познакомитесь с красотами Алтая. Узнаете новые педагогические технологии.

Данный мастер-класс можно использовать как в урочной так и во внеурочной деятельности учителя технологии. В ходе подготовки мастер-класса учителем технологии были систематизированы материалы об истории появления чердачной куклы и технологии её изготовления. В презентации показаны все этапы поэтапного изготовления чердачной куклы. Кроме этого данная презентация познакомит учащихся с некоторыми любопытными фактами из истории появления чердачной куклы. Данный мастер-класс можно проводить с учащимися 5-6 классов.