Публикации по теме «Методические разработки» (80841-80860)
Урок направлен на приобретение новых знаний в мире детских вокальных произведений. Главная цель - развитие воображения, создание внешнего и внутреннего музыкального портрета героя.
Урок с применением элементов реализации ФГОС, с использованием краеведческого материала (очерк "Ермаковка - частица России")
Урок введения новых лексических единиц по теме: "За окнами листопад".
8 урок в разделе «В концертном зале» курса «Музыка» в 4 классе. На данном уроке осуществляется закрепление знаний о симфоническом оркестре. урок рефлексии, цель которого обобщить знания учащихся о симфоническом оркестре и их музыкальные впечатления от знакомства с его звучанием.
Тема: «Виды треугольников» Тип урока: Изучение нового материала и первичное закрепление Цель: развивать умение мыслить, предполагать, рассуждать, анализировать, делать выводы в процессе работы -создать условия для знакомства с определением и видами треугольников - организация продуктивной деятельности обучающихся, направленной на достижение ими: Технология, методы: технология критического мышления, методы проблемного обучения: частично-поисковые или эвристические; практические методы освоения материала.
Тема урока: «Road safety» (Безопасность на дороге)
Цели и задачи:
1.Систематизировать и обобщить знания учащихся о происхождении человека, постепенном освоении и открытии им новых земель, о влиянии деятельности человека на окружающую среду.
2.Развивать умение обосновывать основные подходы к рационально-му использованию природных ресурсов; отстаивать мысль о личной ответственности каждого человека за состояние природной среды; составлять рассказы, сообщения, сказки природоведческого содержания, используя материалы учебника, дополнительную литературу,подобранную самостоятельно.
3.Развивать познавательный интерес к предмету, способствовать экологическому воспитанию, развивать любовь к природе. .
Тип урока: урок–игра
Оборудование: Физическая карта полушарий; таблицы, картины с изображением редких и исчезающих видов растений и животных;
Цель: Формировать у детей представление об Олимпийских играх – как празднике спорта для людей всей земли.
Работа представляет собой обобщение опыта работы по использованию зачетной системы по предмету «Информатика и ИКТ» в 9-11 классах. Автором предлагается разработка мастер-класса с использованием репродукций произведений живописи русских и зарубежных художников 18 – 19 веков, обработанных средствами современных компьютерных технологий.
Урок подходит для учащихся 6-7 классов, он помогает познакомить учащихся с их правами, вводит их в мир права
Урок проведён как открытый урок в завершение темы "Alltagsleben"
Тип урока: Изучение нового материала
Используемые педагогические технологии: Технология проблемного обучения, развития критического мышления
Цель урока: Ознакомление с правописанием приставок ПРЕ- и ПРИ-
Задачи урока
Образовательные:
1. Выявить условия выбора гласных е – и в приставках;
2. Формировать навык написания приставок пре-/ при-;
3. Повторить морфемный разбор слов;
4. Развить умение формулировать определение понятий;
5. Обогащать словарный запас учащихся; 6. Совершенствовать орфографические и умения.
Развивающие:
1. Осуществление системно-деятельностного подхода;
2. Развитие внимания
Урок английского языка в 5 классе Тема урока: «Школа»
