Публикации по теме «Организатор внеклассной и внешкольной работы» (14481-14500)

1. Общее положение

Полное наименование организации: Детская общественная организация «Пионеры Вологодского района». Официальное сокращенное наименование организации: Пионерская организация.

Представлены универсальные правила оформления материалов для конференции.

Критерии оценки научно-исследовательских работ обучающихся – членов НОО

1.     Актуальность и новизна проблемы, заявленной в теме исследования.

2.     Объём эксперимента. Оригинальный, самостоятельно собранный материал исследования. Методы, приёмы и подходы, соответствующие целям исследования.

3.     Умение анализировать полученные результаты с привлечением литературных данных.

Описание разных форм исследовательских работ.

Требования к докладу:

Отражается новизна и практическая значимость темы.

Раскрывается основное содержание темы.

Обосновываются выводы и предложения (авторские).

Содержит план возможных мероприятий по реализации проекта.

• Участие во встрече поколений воинов: ветеранов ВОВ, ВС, правоохранительных органов, локальных военных конфликтов.
• Участие в праздничных мероприятиях, посвященных Дню защитника Отечества.
• Проведение месячника по военно-патриотическому и гражданскому воспитанию детей и молодежи.

Перед собой я ставила конкретные задачи:

• проанализировать педагогическую и методическую литературу по проблемам: возможности системно-деятельностного подхода для повышения языковой компетенции; современный литературный язык и экология языка;
• сформулировать рекомендации по повышению уровня лингвистической компетентности для обучающихся и родителей;
• разработать пути педагогической деятельности учителя-словесника по формированию и поддержанию интереса к совершенствованию языковой грамотности.

С помощью ребусов зашифрованы термины, которые используются на уроках информатики и связаны с графическим редактором и созданием изображений. Зашифрованы такие слова: слой, фон, гимп, файл, градиент, контур, пиксель, цвет, текстура, объект, фотошоп.

Студия «Солнечный мыс»

Возраст: 11-17 лет. Цель: выявление и развитие у детей творческих и организационных способностей. Правила и ход игры: весь отряд делится на Журналистов, Жюри Фестиваля, 2 Режиссеров, 2 Продюсеров и Актеров. На первой Пресс-Конференции Режиссеры выбирают темы сказок, которые будут ставить, согласовывают их с Продюсерами. Далее Режиссеры договариваются между собой о стилях снимаемых сказок в расчете на зрелищность и отвечают на первые вопросы Журналистов.

Стандартный комплекс упражнений утренней гимнастики для малышей:

«Потягушки». Тянемся во все стороны. Исходное положение: стоя, ноги на ширине плеч, руки вдоль тела. Сначала поднимаем руки вверх, и тянемся к потолку. Затем, левую руку ставим на пояс, а правую тянем влево с поворотом корпуса. После чего меняем руки и уже левой тянемся вправо. Далее совершаем наклон и тянемся обеими руками к полу. Важно проследить, чтобы ребенок во время выполнения упражнения не сгибал ноги в коленях. Повторить 5-6 раз.

Все игры подобраны для младшего возраста и для подростков.

1. Игра «Перенеси быстрее»

У этой игры множество вариаций, но суть одна – надо какие-то предметы перенести из одного места в другое. Обычно дети делятся на 2 команды, если участников на празднике много (больше 14 человек), то команд может быть больше. Для одной команды оптимально 5-7 участников. Для каждой команды ставится емкость с какими-то предметами, например шариками или мячиками, и пустая емкость, в которую эти предметы надо перенести.

В следующем материале представлены различные виды огоньков: Огоньки-знакомства, огоньки откровения, огонек адаптации, огоньки анализа.

Огоньки ЗНАКОМСТВА:

• Рассказ-эстафета (2-4 день смены) передача предмета по кругу. Говорит тот, у кого предмет. Выговариваются сидящие в кругу по принципу: «все говорят, а почему бы и мне не сказать». Выговаривается вся группа. Уровень отряда — любой.

Игры подобраны для младшего возраста и для подростков.

Цель: развитие произвольности психических процессов, внимания.

По просьбе педагога дети повторяют фразу: «Идет - бычок - качается». В первый раз произносят вслух все три слова, во второй раз вслух только «идет - бычок», а слово «качается» про себя, хлопая при этом один раз в ладоши. В третий раз вслух произносят только слово «идет», а слова «бычок - качается» про себя, сопровождая каждое слово хлопком в ладоши. В четвертый раз все три слова произносят про себя, заменяя их тремя хлопками. Итак, это будет выглядеть следующим образом...

1. Морячок

Салон автобуса разбивается на две команды. «Объявляется конкурс на лучший экипаж корабля. Для этого нам нужно знать много песен. Какая команда споёт их больше всего, та и будет победителем! Но главное, чтобы в песне были слова о море, моряках, морских кораблях». Эта игра очень вариативна и её условия зависят от вашего воображения. Это могут быть песни о Москве, могут быть песни, в которых встречаются цифры: «миллион, миллион, миллион алых роз»; «…девчонка из квартиры 45»; «…раз словечко, два словечко….»

Загадки про животных

Только вышел из скорлупки
в мягкой, легкой, желтой шубке.
(цыпленок)

1. Кенгуру

Количество игроков: любое

Выбирается доброволец. Один ведущий уводит его подальше и объясняет, что он должен будет изображать кенгуру жестами, мимикой и т.п., но ни издавая ни звука, а все остальные должны догадаться, что за животное он показывает.

1. Давай-ка познакомимся

Дети становятся в круг. Ведущий начинает игру словами: «Ты скорее поспеши. Как зовут тебя, скажи...», бросая при этом мяч одному из игроков. Тот ловит мяч, называет свое имя, потом он бросает мяч другому игроку, при этом снова произносятся слова: «Как зовут тебя, скажи ...» и т.д.

1. Игра «Следопыт»

Можно предложить ребенку сделать на пляже маленький клад. Например, взрослый в камнях или в песке, прячет что-то (это может быть камушек красивый или ракушка, может быть маленький сюрприз для ребенка). Потом руководитель рисует карту, и по карте, уже вместе с ребенком, шаг за шагом идет искать клад. По пути можно придумывать разные испытания, например, попрыгать на ножке 5 раз, сымитировать лягушку или петушка. Дети охотно вовлекаются в такую игру. А главное, они приближаются к цели. За то, что ребенок нашел клад, можно вручить ему маленький приз.